| 年份 | 教育学 | 制药工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 527(教育学（师范类）) | 500 |
| 2020 | 540 | 510 |
| 年份 | 教育学 | 制药工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 521(教育学类（教育学、小学教育，师范类）) | 495 |
| 2018 | -- | 493 |
| 2017 | -- | 490 |
| 年份 | 教育学 | 制药工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 548(教育学类（教育学、小学教育，师范类）) | -- |
| 2018 | 552(教育学类（教育学、小学教育，师范类）) | -- |
| 2017 | 532(教育学（师范）) | -- |
聊城大学
培养目标
本专业面向制药及相关行业和领域，培养德、智、体、美全面发展，掌握化学、药学、生物和工程的基本理论和专业知识，具有良好的创新意识、创业精神和职业道德，具备分析和解决复杂工程问题的能力和素养，能够从事科学研究、技术开发、工艺与工程设计、产品与质量管理及技术服务等方面工作的高素质应用型专门人才。培养的学生毕业后5年左右，能更好的胜任相关行业和领域的工作岗位，取得相应工作岗位的专业资质、职称或认可，成为单位的骨干力量。 具体培养目标： 目标1．具备正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德品质、团结协作精神和高度的社会责任感。 目标2．具备一定的人文科学、社会科学、自然科学、创新创业等领域的知识和素养，具有良好的语言和文字表达能力，较强的外语和信息技术应用能力；具有一定的国际视野。 目标3．系统掌握制药专业必需的基础理论、基本知识和基本技能，了解相关学科发展现状及前沿动态，具有综合运用所学知识解决实际问题的基本能力，具有安全、环保及可持续发展意识，获得行业认可，具备就业竞争力。 目标4．具有较强的创新精神、创业意识和创新创业能力，并具有一定的经营管理能力。 目标5．能够通过继续教育或其它终身学习途径拓展知识和能力，不断提升专业水平；具有良好的人文修养与道德水准，有意愿并有能力服务社会。
主干课程
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、无机及分析化学、物理化学、有机化学、化工原理、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、药物制剂工程、化学制药工艺学、药物合成反应、制药工程原理与设备、天然药物化学、药品生产质量管理规范、药学专业英语、文献检索、药品营销学等。
办学条件
★ 2011年，获批山东省省级重点学科“分子生物学与抗体药物工程” ★ 2012年，遴选为聊城大学重点建设项目第一层次“单克隆抗体药物工程”。 ★ 2012年，获批山东省骨干学科教学实验中心专项
办学特色
★山东省应用型人才培养特色名校重点建设专业 ★“三二三”人才培养模式，提升学生就业竞争力 ★“校研企”培养模式，通过校内实践、校企联合的教育方式，增强学生实践与科研能力
办学成果
★山东省抗体制药协同创新中心 ★山东省纳米与释药系统应用技术中心（筹） ★聊城大学重点建设第一层次建设项目“单克隆抗体药物工程”
就业前景
2017年制药工程专业毕业生有50名，其中有10人考取研究生，1名毕业生参加西部计划，39人到相关企业就职。用人单位对我院毕业生的整体评价良好，我院毕业生的综合能力都得到了企业的普遍认可，也充分说明了我院对学生的软、硬技能培养成效显著。但用人单位也认为我院毕业生在创新能力、外语水平方面应加强。综合各方面来看，用人单位不同的岗位对毕业生的岗位素质要求也不同，这就对我院的就业工作和教学工作提出了更高的要求，应在加强毕业生在实践课程、综合素质方面的培养，提高毕业生的就业竞争力。
聊城大学
培养目标
本专业培养具有坚定政治信念、良好道德品质、教育素养比较全面、教育理论基础比较扎实、具有创新精神和实践能力的专门人才，包括为研究生教育提供优质生源、为各级学校和教育科研部门输送教育科研人员、为各类教师教育机构输送教育学类师资、为教育管理部门输送合格后备人才。
主干课程
教育学原理、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教学与课程论、德育原理、教育哲学、教育社会学、教育统计测量与评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学。
办学条件
各项软硬件条件相对齐全，办学实力相对较强，学校图书馆和学院资料室拥有较为丰富的专业类图书和期刊。共有专职教师11人，其中教授2人，副教授5人，具有博士学位的教师10人。本专业公共课教育学为国家级教学团队，教育学为一级学科硕士学位授权点，课程与教学论为山东省“十五”“十一五”、“十二五”重点建设学科，拥有山东省“十二五”人文社科重点建设基地“教师教育创新研究基地”、山东省教育厅聊城大学基础教育课程研究中心、山东省高等学校品牌专业教育学专业等专业教育与发展平台。
办学特色
聊城大学教育学专业是山东省高水平立项建设专业，教育学硕士学位一级学科学位授权点于2010年10月获教育部批准，2012年开始招生，现设有教育学原理、教育史、高等教育学、课程与教学论、学前教育学等5个学科专业方向。
办学成果
教育学专业是聊城大学的传承优势专业，学生的综合素质较高，教育实践能力较强。目前本科生在校人数已达342人（含大类招生学术）。近三年大学英语四级通过率平均为85%，六级通过率平均为32%，学生考研率达到32%，其中不少毕业生被华东师范大学、南京师范大学、西南大学、东北师范大学、华南师范大学等知名高校录取，学生就业率达到95%左右，毕业生深受用人单位的好评。
就业前景
考取硕士研究生继续深造，考取教师编制和事业编，从事和教育相关的教学、培训和管理工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 教育学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 辽宁 | 制药工程（学费待定） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 教育学（师范类）（学费待定） | 历史类 | 3 | ||||||
| 江苏 | 制药工程（学费待定） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 山东 | 教育学（师范类）（学费待定） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 43 | ||
| 制药工程（学费待定） | 30 | |||||||
| 制药工程（地方专项计划）（学费待定） | 5 | |||||||
| 广西 | 教育学（文史类，师范，4年）（学费待定） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 教育学（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 教育学（师范）（学费待定） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 西藏 | 教育学（学费待定。师范类。） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 教育学（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 488 | 7473 | ||
| 辽宁 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 504 | 42285 | ||
| 教育学（师范类） | 历史类 | 555 | 8847 | |||||
| 江苏 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 498 | 88572 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 山东 | 制药工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 500 | 149691 | ||
| 教育学（师范类） | 527 | 95213 | ||||||
| 广西 | 教育学（师范，4400元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 518 | 12928 | ||
| 四川 | 教育学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 539 | 19322 |
聊城大学教育学和电子信息工程哪个好？小编通过比较教育学和电子信息工程在山东往年的录取分数线，教育学就业前景和电子信息工程就业前景，教育学专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学和电子信息工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。教
聊城大学教育学和通信工程哪个好？小编通过比较教育学和通信工程在山东往年的录取分数线，教育学就业前景和通信工程就业前景，教育学专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学和通信工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。教育学和通信工程录取分
聊城大学教育学和金属材料工程哪个好？小编通过比较教育学和金属材料工程在山东往年的录取分数线，教育学就业前景和金属材料工程就业前景，教育学专业介绍和金属材料工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学和金属材料工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。教
聊城大学教育学和材料科学与工程哪个好？小编通过比较教育学和材料科学与工程在山东往年的录取分数线，教育学就业前景和材料科学与工程就业前景，教育学专业介绍和材料科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学和材料科学与工程这二个专业，希望本文对大家
聊城大学教育学和高分子材料与工程哪个好？小编通过比较教育学和高分子材料与工程在山东往年的录取分数线，教育学就业前景和高分子材料与工程就业前景，教育学专业介绍和高分子材料与工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学和高分子材料与工程这二个专业，希望
聊城大学教育学和机械电子工程哪个好？小编通过比较教育学和机械电子工程在山东往年的录取分数线，教育学就业前景和机械电子工程就业前景，教育学专业介绍和机械电子工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学和机械电子工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。教
聊城大学教育学和车辆工程哪个好？小编通过比较教育学和车辆工程在山东往年的录取分数线，教育学就业前景和车辆工程就业前景，教育学专业介绍和车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学和车辆工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。教育学和车辆工程录取分
聊城大学金融工程和教育学哪个好？小编通过比较金融工程和教育学在山东往年的录取分数线，金融工程就业前景和教育学就业前景，金融工程专业介绍和教育学专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和教育学这二个专业，希望本文对大家有帮助。金融工程和教育学录取分
聊城大学教育学和生物制药哪个好？小编通过比较教育学和生物制药在山东往年的录取分数线，教育学就业前景和生物制药就业前景，教育学专业介绍和生物制药专业介绍等数据帮助大家了解教育学和生物制药这二个专业，希望本文对大家有帮助。教育学和生物制药录取分
聊城大学教育学和制药工程哪个好？小编通过比较教育学和制药工程在山东往年的录取分数线，教育学就业前景和制药工程就业前景，教育学专业介绍和制药工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学和制药工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。教育学和制药工程录取分
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
