聊城大学秘书学和物理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标

本专业培养具有良好政治思想素质、人文素养和科学素养，掌握物理学及相关专业的基本理论知识和实验技能，具备较强的教学实践能力、创新能力、适应能力和团队协调能力，毕业后能为社会主义教育事业和科学研究事业服务, 能在物理学或相关领域中从事教学、科研和相关管理工作的专门人才。

主干课程

本专业开设的专业核心课程主要有：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、固体物理学、力热实验、电磁学实验、光学实验、近代物理实验等。还设置了教师教育课程模块，开设发展与教育心理学、教育学概论、职业道德与专业发展、现代教育技术等课程。通过这些课程的学习，使学生掌握物理学的基本规律，获得比较扎实的物理知识、坚实的实验技能、较高的教学技能和科学的研究方法等。

办学条件

专业历史：物理学专业设立于1974年，是我校最早设立的6个专业之一。1977年开始招收全日制本科生, 2003年获批光学二级学科硕士学位授权，2006年获批凝聚态物理、物理电子学二级硕士学位授权，2011年获批物理学一级硕士学位授权。物理实验教学中心2008年被评为“山东省物理实验教学示范中心”，2009年物理学专业被评为山东省品牌专业。物理学专业基础课程“力学”、“热学”、“电磁学”和“光学”4门课程为山东省精品课程，专业理论课程“量子力学”“电动力学”和“热力学与统计物理”3门课程为校级精品课程。2016年经山东省教育厅批准可招收部分公费师范生。 师资力量：物理学专业拥有专任教师36人，其中教授、副教授22人，博士29人，博士生导师2人，45周岁以下中青年教师占教师总数的50%，双聘院士1人，“泰山学者”特聘教授1人，山东省突出贡献中青年专家1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，山东省十大优秀教师1人，山东省教学名师1人，聊城大学教学名师3名。 科研水平：近5年来，承担科研项目50余项，其中国家自然科学基金目14项，国家重点研发计划1项，山东省自然科学基金19项；发表SCI、EI收录论文150余篇；获山东省高校优秀科研成果奖一等奖2项，二等奖2项。 实验条件：本专业依托山东省物理实验教学示范中心和山东省光通信科学与技术重点实验室，不断加强实验室建设，实验教学条件和科研设施不断改善。物理学专业现有普通物理实验室、近代物理实验室、光电技术实验室、微格教学训练中心和中学物理教学法实验室、大学生科技创新基地、电工电子实验教学示范中心，2个校内和10余个校外实训基地。实验室面积3000余平米，教学科研设备总值4000余万元。

办学特色

物理学专业秉承“为国家和区域经济和社会发展服务、为学生的发展着想”的办学宗旨，以立德树人、成人成才为根本任务，积极探索人才培养的新途径，促进学生知识、素质、能力的全面、协调发展。逐步形成了“专业知识扎实、教育理念先进、职业技能过硬、综合素质高”的办学特色。

办学成果

本专业坚持面向社会，服务于区域经济建设的办学理念，四十余年来，培养了5000余名师资和其它社会各类人才。许多毕业生就职于高校、中科院所、企事业单位、中等教育等单位，并在各自的岗位上做出了突出贡献。 为培养学生的创新创业能力和实践能力，物理学专业积极鼓励学生参加各种教学技能大赛、从业技能大赛、教具制作大赛、电子设计大赛、科技创新大赛等各类竞赛活动。近三年来年来本专业学生参加各类竞赛，共有200余人次奖。其中国家一等奖25项，二等奖30项，三等奖16项，省级特等奖4项，优秀奖7项，省级一等奖27项，二等奖36项，三等奖14项，极大程度上锻炼了学生动手操作和创新实践能力。物理学专业的毕业生素质有了较大提高，适应社会能力的大大增强。

就业前景

四十余年来，物理学专业培养了大批优秀毕业生，也涌现出一批杰出校友。学生一次性就业率在85%以上，得到用人单位的广泛好评，每年硕士研究生录取率在35%左右，考研学生多数被录取到“985”“211”等国内外重点高校。自2016年以来，本专业开始招收公费师范生，这些学生毕业取得学位证和教师资格后定向分配就业任教，有编有岗。

培养目标

本专业立足山东、面向全国，以专业化秘书培养为中心，以产出为导向，以“秘书+技能+人文”为特色，致力于培养具有坚定的社会主义核心价值观、优良的职业道德素养和深厚的人文素养，具备扎实的汉语言文学以及管理学等相关专业素养，掌握扎实的秘书学专业基本知识、基本理论和基本技能，能够适应党政机关、企事业单位以及各类社会团体的实际需求，从事办公室管理、行政事务管理、文书档案管理、会议组织管理、沟通协调等方面工作的高层次复合型秘书人才。 目标1：具有良好的政治品格、思想品德和职业道德，敬业自律，积极进取，视野开阔，团结合作，有高度的事业心和社会责任感，并具有优良的人文素质修养和一定的创新创业能力，成为信念坚定、品质高尚、勤勉奋进的专业化秘书。 目标2：掌握系统的秘书学专业理论和知识，熟悉秘书工作的原则、规律、特点、方法和规范，并能够运用本专业的基本知识和理论处理、解决实际问题，成为专业素养深 目标3：熟悉国家的法律法规，具备现代秘书的职业观念，了解汉语言文学、管理学、公共关系学、心理学、教育学等相关专业的基本理论，熟练掌握外语、计算机及信息技术，具有自我全面发展的意识和终身研究学习的能力，成为社会适应性强并具有可持续发展能力的专业化秘书。

主干课程

秘书学概论、秘书实务、秘书写作、秘书文档管理、秘书礼仪、办公自动化技术、秘书文化、秘书心理学、中国秘书史、现代管理学、公共关系学、商务英语、中国文学简史

办学条件

1.教学经费投入 2017-2018学年，本专业投入总经费为109.33万元，生均经费为0.696万元。 2.教学设备 学校投入较大资金用于秘书学专业的建设，实验教学条件得到较大改善和提高。秘书学专业现拥有可满足实践教学要求的“仿真办公实训室”和“礼仪实训室”，配有电脑、多动能一体机等现代办公设备，为学生进行各种实训活动提供了极大的便利。现有纸质藏书总量30万多册，各种中文期刊杂志500余种，电子图书190万册。 3.教师队伍建设 本专业拥有一支教学水平高、研究能力强、富有奉献精神和创新能力的专业教学团队。目前，本专业有专任教师14人，学生117人，生师比为8.4：1；职称结构合理，其中副教授5人、讲师9人；学历结构完善，全部拥有研究生学历，其中获得博士学位者9人，占到64%；年龄结构合理，45岁以下中青年教师占85%以上；学缘结构良好，有利于学术的交流与争鸣，形成良好的学术氛围。本专业还聘请聊城市政府副秘书长刘延勇等为特聘专家和课程讲师，定期为学生开设讲座，并担任《档案管理学》、《中国书法》、《秘书实务》等课程的授课工作，受到学院师生的一致好评。 4.实习基地 实践教学是掌握专业技能和职业技能的关键环节，是完成培养目标的必经之途。近年来，本专业在校外与东昌府档案局签署实践基地协议，并积极联系其他实习单位；校内拥有聊城大学校办、党办、宣传部、《聊城大学报》等实践教学基地，为学生提供了多层次、多渠道的实习实践机会，学生实习成果丰富，得到各界的充分肯定。 5.现代教学技术应用 文学院现有容纳130人的多媒体教室10个，容纳90人的多媒体教室2个，小教室多媒体教室1个，现代化语音室1个；本专业所使用课程全部使用多媒体教学；《办公自动化》、《秘书实务》、《电脑速记

办学特色

生物科学专业是山东省高水平应用型立项建设专业群的核心专业、山东省特色专业。2016年生物科学专业开始招收公费师范生，为省内各地市高级中学培养优秀师资。2017年取得推荐免试研究生资格。本专业高度重视国际交流与中外合作教育，与美国、韩国、爱尔兰、意大利等国高校均有留学、交换生项目合作。

办学成果

为了提高就业能力和就业水平，学院高度重视毕业生的就业指导工作，采取了一系列的有效措施，促进学生有效就业。该专业2016届毕业生就业率87.84%，2017届毕业生就业率80%,2018届毕业生就业率87%，多人考上国家公务员、地方公务员以及事业编制；该专业的就业专业对口率每年均在67%以上。2016年，在武汉大学的《中国大学及学科专业评价报告》与武书连大学评价排行榜这两个评价体系中，秘书学专业均进入了全国高校的前10％的行列。从招生来看，经过多年发展，秘书学专业已经发展成为在国内颇具影响的专业之一，受到了广大考生的极大关注，报考本专业的考生也越来越多。

就业前景

秘书学专业是一个社会需求量大且相对稳定的专业，不管是国家机关、事业单位，还是外企、民企、中小企业，都需要从事办文、办事、办会、公关策划、商务咨询、信息收集、计算机文字处理等能提供“辅助管理、综合服务”的秘书工作人员。相关调研报告表明：文秘作为职业在社会和市场中需求量十分可观，在各类求职招聘类网中的需求量也名列前茅。