年份 | 生物科学 | 动物科学 |
---|---|---|
2021 | 523(生物科学(师范类)) | 495 |
2020 | 533 | 506 |
年份 | 生物科学 | 动物科学 |
---|---|---|
2019 | 517(生物科学(师范类)) | 493 |
2018 | 514(生物科学(师范)) | 491 |
2017 | 506(生物科学(师范类)) | 485 |
培养目标
本专业主要培养基础扎实,掌握动物科学方面的基本理论、基本知识和基本技能;接受与动物科学相关的调查、分析、评估、试验、设计和创新创业等方面的基本训练,能在动物科学相关领域或部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研以及创新创业等工作,符合科技、经济及社会发展要求的应用型、复合型高素质专门人才。 目标1:具有人文科学、自然科学基础,外语、计算机应用能力;具备良好的文化素养、职业道德与国际视野; 目标2:具备自主学习和继续学习、团队协作和组织协调能力,以及较强的创新创业意识、开拓精神和社会责任感; 目标3:能够跟踪专业领域的前沿技术,熟悉国内外动物科学(畜牧)发展现状、趋势,能够应用专业知识和技术规范(规程)分析并解决畜禽养殖较复杂问题; 目标4:能在畜牧兽医及相关领域从事生产与管理、经营与推广、教学与科研等方面的工作。
主干课程
动物营养学、饲料学、动物遗传学、动物育种学、动物繁殖学、动物(猪、牛、禽、羊、特种经济动物等)生产学、动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、畜牧微生物学、动物营养学、饲料学、动物遗传学、动物育种学、动物繁殖学、生物统计附试验设计、饲料安全与营养价值评定、动物环境卫生与牧场设计、动物生产学、兽医学、畜牧企业经营管理。
办学条件
本专业现有教师11人,其中,具有博士学位的5人,占45.5%;其中教授1人,占9.09%,副教授7人,占63.6%。与本专业建设相关的研究机构有聊城毛驴高效繁育与生态饲养研究院、聊城市驴产业工程技术研究中心、聊城市驴疫病防控工程技术中心、德州驴高效繁育与生态饲养技术体系协同创新中心。围绕驴产业领军人才,组建了27人的“驴科技领军人才创新工作室”,提供1580 m2实验室、1315万元科研启动费;设立校外教学实习基地4处,就业实习基地6处和产学研基地5处。
办学特色
1.专业优势:本专业在毛驴高效繁育与生态饲养研究、鲁西地方黑猪的提纯、复壮和鲁西白山羊的选育及产业化推广等领域成果显著,今后将着重发展地方畜禽的品种资源保护和选育工作。 2.专业亮点:2014届~2017届连续三年毕业生正式就业率均为100%,2018届毕业生正式就业率为96%,本专业学生供不应求。近三年考研率分别为30.9%、23.33%和30%,为中国农业大学、中国农业科学院等高等科研院所输送了优秀人才。
办学成果
1.已培养毕业生331人,大多数开始成为畜牧兽医行业的骨干力量。其中,2014届~2017届连续三年毕业生正式就业率均为100%,供不应求。近三年考研率分别为30.9%、23.33%和30%,为中国农业大学、中国农业科学院等高等科研院所输送了优秀人才。 2.动物科学专业学生共获批国家级大学生创新创业训练计划项目10项,校级大学生创新创业训练计划项目5项,SRT项目10项。 2015级学生赵聪慧、孙英霞、蔺娇、李挺参加第二届全国大学生动物科学专业技能大赛获得二等奖。 2017年聊城大学开始获得推免硕士研究生资格,2018届毕业生中首届推荐学生中动科专业学生赵祖艳以第一名成绩获得推免资格并被南京农业大学录取。 2015级学生赵聪慧以全校第一名成绩获得推免资格并被陈化兰院士录取。 2016年:2015级学生赵聪慧获得全国大学生英语竞赛一等奖 2016年:2015级学生赵聪慧获得“外研社杯”全国英语阅读大赛(山东赛区)三等奖 2016年:2015级学生赵聪慧获得“外研社杯”全国英语写作大赛初赛二等奖 2017年:2015级学生赵聪慧获得全国大学生英语竞赛一等奖 3.动科专业在聊城毛驴、鲁西地方黑猪、鲁西白山羊、鲁西黑凤乌鸡的资源保护、提纯复壮和产业化推广领域取得显著成效。 4.教学奖励 (1)2018年6月朱明霞老师的科研成果(规模化养殖肉鸡呼吸道综合征病前信号、致病因素及传染源研究)(No.J14LF03),该项目形成的肉鸡呼吸道综合征的病前信号检测预警技术达到国际领先水平。 (2)2018年6月朱明霞老师的科研成果(提高鲁西地方黑猪繁殖效率的综合技术研究)(No.31805)达到国内领先水平。 5.近几年来,动物科学专业教师获批国家级课题3项,省部级课题8项,省级教研项目1项,校级教研项目6项,发表教研论文5篇。
就业前景
1.就业方向: (1)考研深造后可到高校及科研院所从事教学与科研工作; (2)能在动物科学相关行政部门从事行政管理工作; (3)能在动物科学相关领域从事技术与设计、推广与开发、经营与管理及创新创业等工作。 2. 就业前景分析: (1)动物科学专业就业前景非常广阔。动物科学专业在专业学科中属于农学类中的动物生产类,其中动物生产类共3个专业,动物科学专业在动物生产类专业中排名第1。 (2)动物科学旨在满足人们日益增长的高档肉类饮食需求,主要进行动物营养与饲养、饲料资源开发、饲料配方与饲料工艺设计,以及饲料与饲养企业管理的研究。 (3) 动物科学更偏重对相关技术的综合运用,管理科学研究方面则需要注意统筹布局;同时热爱动物,并具备一定的动手能力。 (4) 动物科学专业学习的内容非常广泛,如各种动物的养殖包括养牛、养羊、养鹅、观赏动物饲养等,动物营养、遗传、繁殖、兽医学、牧草学、生态学、农业机械、农区规划、肉制品加工学等。 3. 毕业生就业率、就业专业对口率、毕业生发展情况 2018届动物科学专业毕业生考研率30%,就业率96%。毕业生求职能力、社会适应能力不断提升,在专业领域呈现较强的后续发展能力,学生就业竞争力明显增强,学生就业去向越来越多元化。积极鼓励学生到国家最需要的地方和岗位工作。 对动物科学专业人才有着广泛的社会需求。以每年召开的聊城大学农学专场招聘会为例,每年3次招聘会,对于动物科学专业的人才需求企业都超过150家,累计达到1000人以上。在近几年的校内招聘会上,动物科学专业毕业生的需求量最大,部分毕业生被中粮集团、新希望集团和正大集团等央企或上市公司录用。 4. 就业单位满意率、社会对专业的评价 近年来,相关行业的用人单位对动物科学专业培养的学生比较认可,通过来校设立奖学金、助学金和其他奖励吸引学生到该单位就业。包括:山东农标普瑞纳奖学金助学金、青岛润达助学金奖学金、通威集团“订单式培养”、新中新奖学金、聊红槐奖励基金、三叶奖励基金和泉林奖学金等。组织多种形式的毕业生情况跟踪调查,包括同用人单位和毕业生座谈、邀请毕业生回校作报告等,及时反馈了我院毕业生的工作状况、能力状况和思想状况,为在校生的进一步培养提供了第一手材料。调查结果显示,用人单位对本专业毕业生的满意度都在95%以上。根据调查结果分析,毕业生在敬业精神、理论基础和专业知识、创新能力、团队精神、计算机能力、职业道德等方面都得到了用人单位的认可。
培养目标
生物科学是21世纪最有发展和影响力的前沿科学之一,是培养生命科学基础与应用基础研究和教学优秀人才的摇篮。本专业注重培养学生具有良好的科学文化素质和高度的社会责任感,较系统地掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能;具备高尚的师德和先进的教育观念,热爱教育事业;具有国际化视野和创新意识,具较强教育教学研究能力。
主干课程
动物学、植物学、生物化学、植物生理学、人体解剖学、生态学、微生物学、细胞生物学、人体及动物生理学、 生物学教学论、中学生物学教学设计、遗传学、分子生物学、生物统计学、发展与教育心理学、教育学概论、教师职业道德、现代教育技术、教师专业发展、教师职业基本技能微格教学训练等
办学条件
本专业师资力量雄厚,现有专职教师33人,兼职教师8人,具有海外留学及学术研究背景的教师9人,博士25人。全国优秀教师1人,校级教学名师4人,聘请中国科学院魏江春院士(双聘院士)、张新时院士为特聘教授,还拥有北京大学、中国科学院、中国海洋大学等外聘兼职教授8人,教学团队的学历、职称及年龄比例优化合理。本专业为山东省高水平应用型重点立项专业,办学经费充足,教学设备完善,实验室生均面积9.6平方米,达到国家实验教学示范中心所要求的生均2.5平方米以上标准,并实现开放运行、网络智能化管理。日常教学管理规范,应用现代教学技术的教学发挥主导作用,教学多媒体、在线课程、MOOC等为主体的教学模式得到充分利用,教学效果良好;实习基地设置合理、利用率高,有4所实践教学基地和7所大学生实训基地,满足了学生实践训练要求。第二课堂活跃,建立了本科生导师制,学生从2年级起就有机会进入导师的研究领域接受系统的科研训练,加强对学生课外科研立项和科研活动的指导,鼓励学生参加各级各类的大赛活动,进一步培养学生动手能力、创新和创业能力,实现对优秀学生的精英教育。
办学特色
生物科学专业是山东省高水平应用型立项建设专业群的核心专业、山东省特色专业。2016年生物科学专业开始招收公费师范生,为省内各地市高级中学培养优秀师资。2017年取得推荐免试研究生资格。本专业高度重视国际交流与中外合作教育,与美国、韩国、爱尔兰、意大利等国高校均有留学、交换生项目合作。
办学成果
近几年本专业新生平均报到率达98%以上,第一志愿上线率100%;毕业生就业率达90%以上,考研率30%左右,就业单位对本专业学生的满意度达95%以上,用人单位评价本专业学生能拥有实干精神、团队合作精神和职业道德,实际动手操作能力强。本专业的毕业生,现在已经涌现出一批行业内优秀人才和科研领军人物。
就业前景
毕业生主要面向学校及其教育机构、科研单位从事以生物学为基础的教学或研究工作,也可通过继续深造进入国家科研机构与高等学校从事自然科学基础研究与教学工作,或进入企业从事生物领域中高新技术的研发,新产品、新品种的开发、推广,管理等工作。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 生物科学(师范类)(聊城市)(学费待定) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | (2) | 生物必选 |
内蒙古 | 动物科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
辽宁 | 生物科学(师范类)(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
黑龙江 | 生物科学(师范类)注该校以.上专业学费待定。) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
浙江 | 生物科学(师范) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
安徽 | 生物科学(师范)(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
山东 | 生物科学(师范类)(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 167 | ||
动物科学(学费待定) | 67 | |||||||
动物科学(地方专项计划)(学费待定) | 10 | |||||||
广西 | 生物科学(理工类,师范,4年)(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
云南 | 生物科学(师范类)(学费待定) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
甘肃 | 生物科学(师范类) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 生物科学(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 557 | 21177 | (2) | 生物必选 |
内蒙古 | 动物科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 349 | 46959 | ||
辽宁 | 生物科学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 32302 | ||
黑龙江 | 生物科学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 418 | 37682 | ||
浙江 | 生物科学(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 580 | 63527 | ||
安徽 | 生物科学(师范)(5000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 91798 | ||
山东 | 动物科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 495 | 160059 | ||
生物科学(师范类) | 523 | 103297 | ||||||
广西 | 生物科学(师范,5000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 458 | 60467 | ||
海南 | 生物科学(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 577 | 13597 | (04) | 生物必选 |
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