年份 | 生物制药 | 人力资源管理 |
---|---|---|
2021 | 498 | 511 |
2020 | 507 | 523 |
年份 | 生物制药 | 人力资源管理 |
---|---|---|
2019 | 492 | 502 |
2018 | 491 | 502(工商管理类(工商管理、会计学、人力资源管理)) |
2017 | 488 | 493 |
年份 | 生物制药 | 人力资源管理 |
---|---|---|
2019 | -- | 541 |
2018 | -- | 549(工商管理类(工商管理、会计学、人力资源管理)) |
2017 | -- | 525 |
培养目标
人力资源专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济建设需要,具有人文精神与科学素养,了解我国人力资源管理政策和制度的发展历史与现状、人力资源管理理论与实践前沿,掌握现代人力资源的理论、工具与基本技能,能在企事业单位、政府机构从事工作岗位分析、员工招聘、薪酬管理、绩效管理等人力资源管理研究与实践工作的富有创新精神的应用型人才。
主干课程
宏观经济学、微观经济学、社会保障学、统计学、会计学、劳动法、组织行为学、薪酬管理、工作分析、员工招聘与配置、员工培训、员工素质测评、绩效管理、职业生涯管理、劳动关系等。
办学条件
人力资源管理专业于2001年开始招生,已培养十三届毕业生,共1200余名;现有在校生427人。本专业拥有较为雄厚的师资力量,教学效果良好,已打造成一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍。现有专任教师16人,其中教授3人,副教授7人,具有博士学位的3人,在读博士2人,教师学位实现硕士化。该专业人才培养突出“理论与实践的结合”,做到在传授专业理论知识的同时,提升学生的实际操作技能,受到了用人单位的一致好评。经过不断努力,师资结构日益完善,教师队伍得到了壮大,有校级教学名师2人,校级教学新星1名。聊城大学第二层次优秀人才1人,第三层次优秀人才1人,校级教学名师2人,教学新星1人;另有外聘专家6人,其中学术型专家2人,实践型专家4人。目前,本专业已经初步形成了“专业教学型”+“实践技能型”+“实习实训型”师资队伍。同时,还在科学研究和教学研究等方面取得了较好成绩。本专业已经建成为省级成人教育品牌专业,拥有省级成人教育特色课程2门。
办学特色
为适应经济社会发展需要,根据人才成长规律和人才培养目标,逐步构建了本科专业三个学段、两次分流、三种类型人才分类培养的“三二三”人才培养新模式。三个学段,即本科专业人才培养的全学程由通识教育、专业教育和分类培养三个学段构成;两次分流,即通识教育基本结束后的专业分流和专业教育基本结束后的分类培养分流;三种类型人才分类培养,即学术方向型、专业应用型和特殊需求型人才的分类培养。
办学成果
1山东省第七届高等教育教学成果奖三等奖地方高校管理类本科生通用管理能力培养的教学模式改革与创新宋士云、付景远、布茂勇、张西勇、孙金锋、于东阳2014.7 2第一届山东省教育科学研究优秀成果奖三等奖《通用管理能力概论》宋士云、孙金锋、张西勇、布茂勇、付景远2016.7 3山东省高校青年教师教学竞赛三等奖第三届山东省高校青年教师教学竞赛陈莹2016.6 4第十四届全国多媒体课件大赛二等奖《劳动经济学》吴连霞、张福明、刘建峰、付景远、陈美2014.11 5第十五届全国多媒体课件大赛二等奖《人员素质测评》吴连霞2015.11
就业前景
人力资源专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济建设需要,具有人文精神与科学素养,了解我国人力资源管理政策和制度的发展历史与现状、人力资源管理理论与实践前沿,掌握现代人力资源的理论、工具与基本技能,能在企事业单位、政府机构从事工作岗位分析、员工招聘、薪酬管理、绩效管理等人力资源管理研究与实践工作的富有创新精神的应用型人才。
培养目标
培养德、智、体、美全面发展,具有健全的人格、正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的思想道德品质、团结协作精神和高度的社会责任感,具备良好的人文修养、国际化视野和科学创新思维; 培养具备现代生物制药方面的基本理论和知识,熟练掌握生物制药工程和技术的基本原理和基本技能,清楚生物制药行业发展状况与所从事研发产品市场需求,且具有一定的团队协调与科研组织能力,能够从事微生物药物、重组蛋白药物、生物制品、抗体药物、保健品等医药相关产品的生产、研制、工艺与工程设计、技术创新、质量控制、分析检验、生产管理和市场营销等方面工作的生物医药领域高级应用型工程技术人才; 培养具有进一步深造的潜能,将来能在科研机构、企事业单位等从事教学、科研、管理等工作的高素质创新性型人才。
主干课程
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、无机及分析化学、有机化学、生物化学、微生物学、细胞生物学、医学免疫学、药理学、药剂学、药品生产质量管理规范、生物制药工艺学、蛋白质分离工程、抗体工程、药学专业英语、文献检索、药品营销学等。
办学条件
★ 2011年,获批山东省省级重点学科“分子生物学与抗体药物工程” ★ 2012年,遴选为聊城大学重点建设项目第一层次“单克隆抗体药物工程”。 ★ 2012年,获批山东省骨干学科教学实验中心专项
办学特色
★“三二三”人才培养模式,提升学生就业竞争力 ★“校研企联合培养”应用型人才培养模式
办学成果
★山东省抗体制药协同创新中心 ★山东省纳米与释药系统应用技术中心(筹) ★聊城大学重点建设第一层次建设项目“单克隆抗体药物工程”
就业前景
培养德智体美全面发展,适应市场经济体制和改革开放需要,掌握现代生物制药工程技术及其产业化科学原理、工艺过程和工程设计等基本理论,基本技能,能在生物制药领域从事生产、产品技术研究开发、质量检测和企业管理的高级应用型技术人才。 2017年生物制药专业毕业生有42名,其中有15人考取研究生,2名毕业生参加西部计划,25人到相关企业就职。电话调查显示,用人单位对我院本科毕业生有90.2%表示很满意,有9.8%表示满意,无企业表示不满意。说明用人单位对我院毕业生的整体评价良好,我院毕业生的综合能力都得到了企业的普遍认可。但用人单位也认为我院毕业生在创新能力、外语水平方面应加强。综合各方面来看,用人单位不同的岗位对毕业生的岗位素质要求也不同,这就对我院的就业工作和教学工作提出了更高的要求,应在加强毕业生在实践课程、综合素质方面的培养,提高毕业生的就业竞争力。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山东 | 生物制药(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 138 | ||
生物制药(地方专项计划)(学费待定) | 10 | |||||||
人力资源管理(学费待定) | 67 | |||||||
广东 | 生物制药(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (201) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 生物制药(理工类,4年)(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
贵州 | 生物制药(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
新疆 | 人力资源管理(学费待定) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山东 | 人力资源管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 511 | 125838 | ||
生物制药 | 498 | 155034 | ||||||
广东 | 生物制药(非定向)(办学地点:山东省聊城市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 109982 | (201) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 生物制药(5100元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 452 | 63875 |
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