年份 | 思想政治教育 | 高分子材料与工程 |
---|---|---|
2021 | 531(思想政治教育(师范类)) | 494 |
2020 | 541 | 506 |
年份 | 思想政治教育 | 高分子材料与工程 |
---|---|---|
2019 | -- | 492 |
2018 | 506(思想政治教育(师范)) | 491(材料类(材料科学与工程、材料化学、金属材料工程、高分子材料与工程)) |
2017 | 495(思想政治教育(师范类)) | 484(材料类(材料科学与工程、材料化学、金属材料工程、高分子材料与工程))) |
年份 | 思想政治教育 | 高分子材料与工程 |
---|---|---|
2019 | 547(思想政治教育(师范类)) | -- |
2018 | 555(思想政治教育(师范)) | -- |
2017 | 528(思想政治教育(师范)) | -- |
培养目标
立足山东,面向全国,服务于国民经济建设和高分子材料行业发展。培养信念执著、品德优良,具有高度社会责任感与环境意识,适应高分子材料科学与工程及相关领域发展需要,系统掌握化学以及高分子材料与工程方面的基础理论、专业知识和相关的工程技术知识,获得工程师基本训练,富有创新意识、团队精神、实践能力和良好发展潜质,能够在高分子材料与工程相关领域从事科学研究、工程设计、生产与管理、新材料研究与工程开发工作的高素质应用型专门人才。 目标1:系统掌握化学以及高分子材料与工程方面的基础理论、专业知识和相关的工程技术知识,获得工程师基本训练; 目标2:信念执著、品德优良,具有高度社会责任感与环境意识,适应高分子材料科学与工程及相关领域发展需要,富有创新意识、团队精神、实践能力和良好发展潜质; 目标3:立足山东,面向全国,服务于国民经济建设和高分子材料行业发展,能够在高分子材料与工程相关领域从事科学研究、工程设计、生产与管理、新材料研究与工程开发工作的高素质应用型专门人才。毕业生未来几年可成为就业领域内的复合型工程技术人才。
主干课程
高等数学、线性代数、大学英语、大学化学、大学物理、有机化学、物理化学、材料科学基础、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物加工工程、化工原理、材料研究与测试方法等。
办学条件
高分子材料与工程专业设置于2006年,现为山东省高水平应用型立项建设专业、山东省品牌特色专业、山东省应用型人才培养特色名校建设工程重点支持专业。专业自2007年开始招生,目前每年招生100人左右。 本专业30名专任教师中有6名教授,12名副教授,24名具有博士学位,13名硕士生导师。近年来专任教师承担各类科研项目30项,其中国家自然科学基金10项,省部级项目8项,企业研发项目12项;承担各类教研项目8项。此外,本专业外聘12名国内外知名专家为客座教授、本科生毕业论文和实习实训指导老师,实现产学研深度融合协同育人。 本专业具有良好的实践教学条件。校内实践教学平台包括高分子材料与工程实验教学中心和校内实训中心、化学化工实验教学中心、电工电子实验教学中心、聊城大学工程训练中心等。实验室与实训中心面积达5000m2,仪器设备总值2600余万元,建立了高分子材料的“合成制备”、“加工改性”、“性能测试”、“结构表征”等工程实践平台,并依托各科研实验室搭建了创新创业实践平台,为大学生全面提高工程实践能力和创新创业能力提供充分保障。校外实践教学平台包括鲁西化工集团、中国石化齐鲁石油化工公司、东信塑胶有限公司等10多家企业学生实习基地,同时将实践教学基地建设与青年教师工程能力培养、企业技术支持等方面有机结合,与企业建立密切的产学研合作关系,实现校企共融协同育人。
办学特色
我校高分子材料与工程专业经过近几年的快速发展,办学优势与专业特色比较突出。 (1)形成了一支学历层次高、年富力强、教学和科研综合水平高、学历、职称、学缘结构合理的教师队伍。 (2)教学条件一流,实验室整体建设水平高。 (3)构建并完善了三个学段、两次分流、三种类型人才分类培养的“三二三”人才培养新模式,全面实行以人为本,因材施教的培养模式,教学效果良好,专业实验教学体系先进,在培养学生实践能力和创新性方面成效显著。 (4)突出工科特色,重视实践教学。在实验教学方面,形成了一体化、多层次的创新型实验教学新体系,增加实验学时数、减少验证性实验、加强开放性、综合性、设计型实验比例,增加了开放实验项目。构建了具有工科特色的教育和教学管理体制,大力加强认识实习、生产实习、毕业实习等实践教学环节。 (5)学科支撑专业发展,科研促进人才培养。专业教师学历层次高,所承担的研发项目多,科研经费充足,为学生进入科研实验室和企业研发中心参与开放性、设计性和系统性的实验提供条件,培养了学生的实践动手能力和创新精神。 (6)重视专业老师在学生成长成才过程中的作用,全面实行本科生导师制,为学生专业的成长发展以及思想生活的进步提高提供帮助。
办学成果
专业经过十年的发展,已经成为山东省高水平应用型立项建设专业、山东省品牌特色专业、山东省应用型人才培养特色名校建设工程重点支持专业,并依托材料科学与工程一级学科招收硕士研究生。 本专业学生积极参加科技创新、社会实践活动,成绩斐然。近5年来,在全国大学生英语竞赛、山东省大学生科技文化艺术节“金宇杯”高分子技术实用大赛、“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛等学科竞赛方面获得国家级、省级奖励33项;承担聊城大学大学生科技文化创新基金44项,参与学生近200人,结题项目成果共计28项,其中发表论文24篇,申请专利4项。
就业前景
作为七大战略性新兴产业之一,高分子材料在支撑整个战略性新兴产业发展、促进传统产业转型升级、保障国家重大工程建设等方面都具有重要的战略意义。加强高分子材料与工程专业建设,成为我省经济社会发展,特别是半岛蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区建设的迫切需求。 本专业人才培养以服务地方及区域经济为鲜明指向,围绕山东省化工新材料产业集群的特点,突出人才培养特色,已发展成为高分子合成与工艺和聚合物加工与改性的重要科研开发基地和人才培养基地。本专业毕业生具有扎实的工程基础和专业知识技能,作风朴实、工作踏实、综合素质高,部分毕业生已成为行业的骨干力量和企业的领军人物。 近年来,本专业毕业生考研率一直在40%左右,名列学校前茅,一次就业率92%左右,受到用人单位的普遍好评。
培养目标
本专业面向中学政治教育优质师资需求,培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,具备良好的职业素养与教育情怀,具备马克思主义理论基本素养,掌握思想政治教育基本理论和基本知识,具备先进的教育教学理念与教学技能,具备持续的终身学习能力与专业成长能力,具备较强的实践能力与研究能力、创新能力与创新精神,成为能够胜任中学政治教学、班级管理、中等教育改革、教学研究工作的高素质的一线骨干教师。
主干课程
马克思主义哲学、马克思主义经典著作导读、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想政治教育学原理、思想政治教育史、思想政治教育教学论、中共党史、政治经济学、科学社会主义、法学概论、教师口语(普通话)、当代社会思潮、中国哲学史、当代资本主义、西方政治思想史等。
办学条件
1.硬件条件 (1)教学经费投入:本专业作为我校品牌专业和特色专业,在学校教学经费划拨的基础上,学院通过各种途径,多方筹措资金,加大对教学经费的支持力度。目前,该专业教学经费充足,能保障教学工作的顺利开展。 (2)教学设备:本专业的教学设备主要是多媒体教学设备,目前我院的所有教室都配置了多媒体教学设备、公放设备,学院还拥有移动多媒体一体机、录像机、数码相机和专业建设软件等资源。此外,给专业教师配置了相应的办公室、办公桌椅、电脑、网络等,方便了教师的教学备课;给各专业教师配备了扩音设备和翻页笔,保证教学效果。 2.软件条件 (1)教师队伍建设:目前,思想政治教育专业共有教师26人,其中教授11人,副教授5人,博士11人,博士生导师1人,硕士生导师12人。国务院特殊津贴获得者1人,全国师德标兵1人,山东省有突出贡献的中青年专家1人,教育部“跨世纪优秀人才计划”入选者1人,齐鲁文化英才1人,山东省百名理论人才2人,山东省高校十大优秀教师1人,校级教学名师5人,校级教学新星4人;省级教学团队1个,校级教学团队1个。 (2)实习基地建设:思想政治教育专业参加了聊城大学与聊城市合作开展的农村义务教育实习支教“双提高”工程,学院积极推进教学实践基地的建设,目前实践教学基地有聊城三中、聊城四中、东昌中学、东昌府区郑家联校、东昌府区沙镇联校、茌平蔡屯联校、临清尚店联校、东昌府区委党校、阳谷干部教育培训基地、东昌府区干部教育培训基地等。 (3)现代教学技术应用:本专业所有课程全部运用多媒体进行教学,所有专业教师必须制作多媒体课件,并定期更新和优化,保证教学效果。
办学特色
1.师范教育特色,培育学生的教育教学技能。思想政治教育专业始终把专业培养目标首先定位为师范教育,把师范教育贯穿于学生培养的全过程,突出强化教师职业能力与职业技能培养,所有学生在校期间必须经过教师基本技能考核,此后被分配到聊城市区及下属县区中小学进行为期半年的实职顶岗支教。 2.突出社会需求,实施“3+2”人才培养模式。思想政治教育专业通过专业调研与分析,结合我校结合思想政治教育专业自身实际,确立了本科专业三个学段、两条路径的“3+2”人才培养模式。 3.综合素质高,发展潜力巨大的人才培养质量特色。思想政治教育专业始终把学生综合素质提升贯穿于于学生培养的全过程,为学生毕业后的事业发展奠定坚实基础。毕业生整体表现出综合素质高,发展潜力巨大的典型特点。
办学成果
1.在课程建设方面,本专业积极进行课程体系改革,建设专业课程体系,经过该专业教师的努力,目前,共建设有校级精品课程9门,并编写了国家级特色专业系列教材8本。 2.在人才培养质量方面,办学四十余载,本专业已培养毕业生6000余人。所培养的毕业生广泛分布于全国各地、各个工作领域。毕业生良好的思想品德、扎实的专业基础和较高的综合素质,受到用人单位和招生院校的广泛好评。其中一些人业已成为所在单位的骨干力量,一批人走向重要领导岗位。 近年来,本专业学生在思政系教师的积极指导下,曾获得“华文杯”全国师范生教学技能大赛特等奖、一等奖、二等奖,同时还获得师范生教学设计一等奖、二等奖等多项荣誉。此外,本专业毕业生在工作中表现突出,曾获得2012年山东省政治优质课一等奖等诸多荣誉,受到用人单位一致好评。
就业前景
本专业毕业生主要有四种职业面向:从事中等以上学校思想政治教育学科教学工作,升学攻读硕士学位,考取国家和地方公务员,在学校或党政机关、企事业单位从事思政工作和管理工作。 近年来,本专业毕业生中有多人考取了硕士研究生、公务员、事业编,还有十余人成为西部计划支援服务者,平均就业率保持在95%以上,考研率保持在40%左右。思想政治教育专业培养的毕业生近五年来有120余人进入了复旦大学、中国人民大学、南京大学、武汉大学、北京师范大学、华东师范大学、中央民族大学、中共中央党校、东北大学等知名高校进行学术深造。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
内蒙古 | 思想政治教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
浙江 | 思想政治教育(师范) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 |
江西 | 思想政治教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 |
山东 | 思想政治教育(师范类) )(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 115 |
高分子材料与工程(学费待定) | 52 | |||||
高分子材料与工程(地方专项计划)(学费待定) | 10 | |||||
河南 | 高分子材料与工程(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
广西 | 思想政治教育(文史类,师范,4年)(学费待定) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 |
贵州 | 高分子材料与工程(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
思想政治教育(师范)(学费待定) | 文科 | 6 | ||||
西藏 | 思想政治教育(学费待定。师范类。) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
内蒙古 | 思想政治教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 500 | 6272 |
浙江 | 思想政治教育(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 586 | 57375 |
江西 | 思想政治教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 561 | 12941 |
山东 | 思想政治教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 531 | 88549 |
高分子材料与工程 | 494 | 163456 | ||||
广西 | 思想政治教育(师范,4400元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 520 | 12435 |
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