年份 | 运动康复 | 英语 |
---|---|---|
2021 | -- | 534(英语(师范类)) |
2020 | -- | 546 |
年份 | 运动康复 | 英语 |
---|---|---|
2019 | -- | 528(英语(师范类)) |
2018 | -- | 522(外国语言文学类(英语(师范类)、西班牙语、日语)) |
2017 | -- | 509(外国语言文学类(英语(师范类)、日语、朝鲜语)) |
年份 | 运动康复 | 英语 |
---|---|---|
2019 | -- | 552(英语(师范类)) |
2018 | -- | 558(外国语言文学类(英语(师范类)、西班牙语、日语)) |
2017 | -- | 537(外国语言文学类(英语(师范类)、日语、朝鲜语)) |
培养目标
英语专业成立于1974年,是聊城大学设立最早的6个专业之一。1981年更名为聊城师范学院英语系,2000年发展为聊城师范学院外国语学院英语系,2002年更名为聊城大学外国语学院英语系,2013年确立为山东省应用型特色名校建设专业。本专业起步于师范教育,在40年的发展历程中一直秉承以英语语言文学基本理论、基本知识传授与基本语言技能训练为基础,以培养一流中小学英语教师、翻译、外事管理人才为目标的办学传统,为社会输送了近6000名毕业生
主干课程
综合英语,英语听力,英语阅读,英语写作,英语国家概况,英国文学,美国文学,英语语言学,英汉翻译,英语教学法等
办学条件
英语专业拥有一支学缘、学历、年龄结构合理的师资队伍。现有专兼任教师53人,其中硕士生导师21人,教授12人,副教授23人;博士后3人,博士(含在读博士)17人,38人具有海外任教、访学、学习、进修经历,已形成了一支由中青年教师为骨干的充满活力的教学和科研团队;从学缘结构来看,具有硕博士学位的教师队伍分别毕业于华东师范大学、北京外国语大学、上海交通大学、北京师范大学、山东大学、中国海洋大学等国内名校。
办学特色
英语专业现设有英语语言文学、外国语言学及应用语言学2个硕士学位授权点,英语课程教学论硕士研究生培养方向,以及英语学科教学和翻译硕士2个专业硕士学位点,同时具有同等学力人员申请硕士学位培养资格。英语专业还承担教育部、财政部“国培计划”示范性集中培训项目、山东省教育厅、财政厅“省培计划”中小学英语教师培训项目、聊城市中小学英语教师培训项目,是山东省省属高校中唯一同时具备“国培计划”、“省培计划”、“市培计划”三级中小学英语教师培训资格的专业。英语专业除完成本专业的本科生、研究生教学外,还面向全校开设“双学位、双专业”教育,形成了硕士与本科、全日制教育与成人教育相结合,关注中外合作的多元化办学模式,连续多年被“武书连国内大学专业排行榜”列为五星级专业,在山东省内英语专业排名中位居TOP 3。
办学成果
近五年来,英语专业承担国家社科基金项目2项,教育部人文社科基金项目5项,省社科基金项目12项,省教育厅人文社科项目6项,出版学术专著(译著)20余部,公开发表学术论文200余篇,获国家级教学成果奖二等奖1项,省级优秀科研成果奖2项,省级优秀教学成果3项。
就业前景
40年的发展历程中一直秉承以英语语言文学基本理论、基本知识传授与基本语言技能训练为基础,以培养一流中小学英语教师、翻译、外事管理人才为目标的办学传统,为社会输送了近6000名毕业生,培养出了山东省人民政府秘书长申长友、临沂大学党委书记李喆、同济大学博士生导师张德禄、南京师范大学博士生导师辛斌、苏州大学王军、山东大学刘振前等一大批优秀人才,毕业生遍布全国各地教学、科研、外事、外贸、新闻、政府等部门与机构。聊城市及周边地区中小学英语教师中的70%都毕业于英语专业,其中姜玉莲、贾天成被评为英语特级教师和全国优秀教师,张涛担任山东省教研室英语教研员,全省17地市的英语教研员中有9人毕业于英语专业。2017年近100人次英语专业学生获得全国高师学生英语教师职业技能大赛和山东省师范类高校学生从业技能大赛的一二三等奖。截至2018年10月,英语专业在校全日制本科生780人,双学位本科生230人,学术学位及专业学位研究生140人。
培养目标
培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和人文素养,具备现代体育与健康理念,熟练掌握现代康复治疗和传统康复治疗的基本理论与方法,具备运动康复诊疗和运动防护技能,能够在各级各类医疗康复机构、运动健身机构与健康管理中心等领域从事康复诊疗和运动防护等相关工作的高素质应用型专业人才。
主干课程
体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、健康教育学、体育社会学、体育科研方法、康复医学概论、中医学基础、功能解剖学、临床医学概论、推拿按摩、针灸学、康复评定学、肌肉骨骼康复学、物理治疗学、运动康复技术、医学统计学、运动处方、健身田径、健身体操、武术基础、正骨推拿、整脊疗法等。
办学条件
我院运动康复专业师资雄厚,拥有教授3人,副教授3人,博士5人,国家一级按摩师1人、国家高级理疗师1人、脊柱保健师1人、骨科主任医师1人。聊大体院运动康复实训中心、袁慎强脊诊整脊研究所面向本专业学生开放,学院与天津北门医院、山东省康复医院、枣庄新远大腰腿痛专科医院、聊城市国际医养中心(筹)建立战略合作关系,为本科生走向临床实践奠定了良好的发展基础。
办学特色
聊大体院运动康复实训中心、袁慎强脊诊整脊研究所面向本专业学生开放,双师素质型教师袁慎强为国内知名运动康复专家,从事运动康复临床实践30余年,现任中国脊柱诊疗协会副会长、中国骨伤微创水针刀学术委员会副会长、世界脊诊整脊医学联盟山东分会副主席、中华中医药研究会中医微创专业委员会常务委员、中华中医药学会中医微创联盟常务理事、世界中医药学会脊椎健康专业委员会常务理事等职务。袁老师以传统中医康复特色诊疗技术为主,辅助针刀、浮针、刃针技术,肌肉拉伸与功能锻炼技术,擅长运用运动手段对功能性障碍患者进行康复治疗,并治疗多凝难杂症。
办学成果
2016年我院增设了体育硕士运动康复领域,每年招生5-15人左右。2018年新增运动康复本科专业,招生40人,并按精英人才模式予以培养。2018年,首届运动康复方向硕士研究生4人中,2人已经过单位考察进入高校工作,另2人也被另外两所高校相中,有望明年进入高校就业。
就业前景
医疗康复机构、运动健身机构、健康管理中心等部门。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 英语(师范类)(外语语种为英语)(聊城市)(学费待定) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | (1) | 不限 |
河北 | 英语(师范类;只招英语语种考生)(学费待定) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
山西 | 英语(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
辽宁 | 英语(师范类)(外语语种为英语)(学费待定) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
吉林 | 英语(外语语种为英语)(师范类)(学费待定) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
江苏 | 英语(学费待定) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (01) | 首选历史,再选不限 |
山东 | 英语(师范类)(外语语种为英语)(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 128 | ||
河南 | 英语(师范)(学费待定;只招英语语种考生) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
广西 | 英语(外语语种为英语)(学费待定) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
四川 | 英语(师范)(招收英语语种考生)(招收英语语种考生) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
贵州 | 英语(师范)(学费待定) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
陕西 | 英语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 英语(师范类)(外语语种限英语) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 557 | 21177 | (1) | 不限 |
河北 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 11751 | ||
山西 | 英语(师范类)(外语语种英语) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 534 | 7780 | ||
辽宁 | 英语(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 7767 | ||
吉林 | 英语(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 497 | 5374 | ||
江苏 | 英语(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 25086 | (01) | 首选历史,再选不限 |
山东 | 英语(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 534 | 84566 | ||
广西 | 英语(师范,4400元/年,外语语种为英语) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 518 | 12928 | ||
四川 | 英语(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 539 | 19322 |
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