聊城大学运动训练和高分子材料与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标

立足山东，面向全国，服务于国民经济建设和高分子材料行业发展。培养信念执著、品德优良，具有高度社会责任感与环境意识，适应高分子材料科学与工程及相关领域发展需要，系统掌握化学以及高分子材料与工程方面的基础理论、专业知识和相关的工程技术知识，获得工程师基本训练，富有创新意识、团队精神、实践能力和良好发展潜质，能够在高分子材料与工程相关领域从事科学研究、工程设计、生产与管理、新材料研究与工程开发工作的高素质应用型专门人才。 目标1：系统掌握化学以及高分子材料与工程方面的基础理论、专业知识和相关的工程技术知识，获得工程师基本训练； 目标2：信念执著、品德优良，具有高度社会责任感与环境意识，适应高分子材料科学与工程及相关领域发展需要，富有创新意识、团队精神、实践能力和良好发展潜质； 目标3：立足山东，面向全国，服务于国民经济建设和高分子材料行业发展，能够在高分子材料与工程相关领域从事科学研究、工程设计、生产与管理、新材料研究与工程开发工作的高素质应用型专门人才。毕业生未来几年可成为就业领域内的复合型工程技术人才。

主干课程

高等数学、线性代数、大学英语、大学化学、大学物理、有机化学、物理化学、材料科学基础、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物加工工程、化工原理、材料研究与测试方法等。

办学条件

高分子材料与工程专业设置于2006年，现为山东省高水平应用型立项建设专业、山东省品牌特色专业、山东省应用型人才培养特色名校建设工程重点支持专业。专业自2007年开始招生，目前每年招生100人左右。 本专业30名专任教师中有6名教授，12名副教授，24名具有博士学位，13名硕士生导师。近年来专任教师承担各类科研项目30项，其中国家自然科学基金10项，省部级项目8项，企业研发项目12项；承担各类教研项目8项。此外，本专业外聘12名国内外知名专家为客座教授、本科生毕业论文和实习实训指导老师，实现产学研深度融合协同育人。 本专业具有良好的实践教学条件。校内实践教学平台包括高分子材料与工程实验教学中心和校内实训中心、化学化工实验教学中心、电工电子实验教学中心、聊城大学工程训练中心等。实验室与实训中心面积达5000m2，仪器设备总值2600余万元，建立了高分子材料的“合成制备”、“加工改性”、“性能测试”、“结构表征”等工程实践平台，并依托各科研实验室搭建了创新创业实践平台，为大学生全面提高工程实践能力和创新创业能力提供充分保障。校外实践教学平台包括鲁西化工集团、中国石化齐鲁石油化工公司、东信塑胶有限公司等10多家企业学生实习基地，同时将实践教学基地建设与青年教师工程能力培养、企业技术支持等方面有机结合，与企业建立密切的产学研合作关系，实现校企共融协同育人。

办学特色

我校高分子材料与工程专业经过近几年的快速发展，办学优势与专业特色比较突出。 （1）形成了一支学历层次高、年富力强、教学和科研综合水平高、学历、职称、学缘结构合理的教师队伍。 （2）教学条件一流，实验室整体建设水平高。 （3）构建并完善了三个学段、两次分流、三种类型人才分类培养的“三二三”人才培养新模式，全面实行以人为本，因材施教的培养模式，教学效果良好，专业实验教学体系先进，在培养学生实践能力和创新性方面成效显著。 （4）突出工科特色，重视实践教学。在实验教学方面，形成了一体化、多层次的创新型实验教学新体系，增加实验学时数、减少验证性实验、加强开放性、综合性、设计型实验比例，增加了开放实验项目。构建了具有工科特色的教育和教学管理体制，大力加强认识实习、生产实习、毕业实习等实践教学环节。 （5）学科支撑专业发展，科研促进人才培养。专业教师学历层次高，所承担的研发项目多，科研经费充足，为学生进入科研实验室和企业研发中心参与开放性、设计性和系统性的实验提供条件，培养了学生的实践动手能力和创新精神。 （6）重视专业老师在学生成长成才过程中的作用，全面实行本科生导师制，为学生专业的成长发展以及思想生活的进步提高提供帮助。

办学成果

专业经过十年的发展，已经成为山东省高水平应用型立项建设专业、山东省品牌特色专业、山东省应用型人才培养特色名校建设工程重点支持专业，并依托材料科学与工程一级学科招收硕士研究生。 本专业学生积极参加科技创新、社会实践活动，成绩斐然。近5年来，在全国大学生英语竞赛、山东省大学生科技文化艺术节“金宇杯”高分子技术实用大赛、“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛等学科竞赛方面获得国家级、省级奖励33项；承担聊城大学大学生科技文化创新基金44项，参与学生近200人，结题项目成果共计28项，其中发表论文24篇，申请专利4项。

就业前景

作为七大战略性新兴产业之一，高分子材料在支撑整个战略性新兴产业发展、促进传统产业转型升级、保障国家重大工程建设等方面都具有重要的战略意义。加强高分子材料与工程专业建设，成为我省经济社会发展，特别是半岛蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区建设的迫切需求。 本专业人才培养以服务地方及区域经济为鲜明指向，围绕山东省化工新材料产业集群的特点，突出人才培养特色，已发展成为高分子合成与工艺和聚合物加工与改性的重要科研开发基地和人才培养基地。本专业毕业生具有扎实的工程基础和专业知识技能，作风朴实、工作踏实、综合素质高，部分毕业生已成为行业的骨干力量和企业的领军人物。 近年来，本专业毕业生考研率一直在40%左右，名列学校前茅，一次就业率92%左右，受到用人单位的普遍好评。

培养目标

培养政治立场坚定，道德情操高尚，具有良好的人文和科学素养，掌握专项运动教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具备较强的专项运动技能、运动训练指导及竞赛组织能力，专业思想牢固，富有创新精神，具备一定的体育科学研究能力，能在体育运动学校和普通学校运动队、体育俱乐部等部门胜任训练、教学、竞赛组织等方面工作的高素质应用型专门人才。

主干课程

体育学概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、健康教育学、体育社会学、体育科研方法、运动训练学、运动技能学习与控制、体育竞赛学、体育保健学、运动选材学、体能训练理论与方法、田径、体操、篮球、乒乓球、羽毛球、网球、主修项目理论与实践等。

办学条件

聊城大学体育学院师资力量雄厚，专业设置合理。学院于1986年招生，是省内较早招收体育专业本科生的学院。现有64人的专职教师队伍，其中教授10人、副教授27人，博士14人，在读博士1人，硕士35人，教师硕博比达82%。设有体育教育、运动康复、运动训练3个本科专业，在校本科生1100人，其中，运动康复为该专业的特色建设方向；拥有体育教育训练学和体育硕士专业学位授权点，并招收体育课程与教学论、教育硕士（学科教学.体育）两个方向的硕士研究生。在读全日制硕士研究生90人。学院的教学条件完备，课程资源优良。学院拥有144008平方米的体育专用场地，其中室内体育馆总面积7077平方米，包括球类馆、体操、武术馆等，室外体育场地总面积136991平方米，包括田径场、网球场、篮排球场、游泳池等。学院图书资料丰富，资料室藏书近2.5万册，国内各类期刊120种。

办学特色

建有体能训练中心、运动人体科学实验中心和运动康复实训中心，教学中注重理论和实践相结合，学以致用，加强学生的专业技能训练。

办学成果

学院龙舟队蜚声海内外，迄今为止共获国际、国内重大比赛奖励230项，其中金牌72枚、银牌49枚、铜牌38枚。2017年代表国家出战世界龙舟锦标赛，获3枚金牌，2017年一举夺得 “中华龙舟大赛总决赛（青少年组）总成绩冠军。毕业生遍布全国各地，他们以基础理论扎实，专业技能过硬，富有吃苦耐劳和创业精神而深受欢迎，许多人在工作中奋发有为，全面发展，取得突出成绩，成为用人单位的骨干力量。

就业前景

体育运动学校、体育俱乐部、体育行政管理等部门。