年份 | 知识产权 | 物理学 |
---|---|---|
2021 | 511 | 517(物理学(师范类)) |
2020 | 528(法学类) | 530 |
年份 | 知识产权 | 物理学 |
---|---|---|
2019 | 506(法学类(法学、知识产权)) | 516(物理学(师范类)) |
2018 | 498(法学类(法学、知识产权)) | 513(物理学(师范)) |
2017 | 496(法学类(法学、知识产权)) | 506(物理学(师范类)) |
年份 | 知识产权 | 物理学 |
---|---|---|
2019 | 543(法学类(法学、知识产权)) | -- |
2018 | 551(法学类(法学、知识产权)) | -- |
2017 | 525(法学类(法学、知识产权)) | -- |
培养目标
本专业培养具有良好政治思想素质、人文素养和科学素养,掌握物理学及相关专业的基本理论知识和实验技能,具备较强的教学实践能力、创新能力、适应能力和团队协调能力,毕业后能为社会主义教育事业和科学研究事业服务, 能在物理学或相关领域中从事教学、科研和相关管理工作的专门人才。
主干课程
本专业开设的专业核心课程主要有:力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、固体物理学、力热实验、电磁学实验、光学实验、近代物理实验等。还设置了教师教育课程模块,开设发展与教育心理学、教育学概论、职业道德与专业发展、现代教育技术等课程。通过这些课程的学习,使学生掌握物理学的基本规律,获得比较扎实的物理知识、坚实的实验技能、较高的教学技能和科学的研究方法等。
办学条件
专业历史:物理学专业设立于1974年,是我校最早设立的6个专业之一。1977年开始招收全日制本科生, 2003年获批光学二级学科硕士学位授权,2006年获批凝聚态物理、物理电子学二级硕士学位授权,2011年获批物理学一级硕士学位授权。物理实验教学中心2008年被评为“山东省物理实验教学示范中心”,2009年物理学专业被评为山东省品牌专业。物理学专业基础课程“力学”、“热学”、“电磁学”和“光学”4门课程为山东省精品课程,专业理论课程“量子力学”“电动力学”和“热力学与统计物理”3门课程为校级精品课程。2016年经山东省教育厅批准可招收部分公费师范生。 师资力量:物理学专业拥有专任教师36人,其中教授、副教授22人,博士29人,博士生导师2人,45周岁以下中青年教师占教师总数的50%,双聘院士1人,“泰山学者”特聘教授1人,山东省突出贡献中青年专家1人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,山东省十大优秀教师1人,山东省教学名师1人,聊城大学教学名师3名。 科研水平:近5年来,承担科研项目50余项,其中国家自然科学基金目14项,国家重点研发计划1项,山东省自然科学基金19项;发表SCI、EI收录论文150余篇;获山东省高校优秀科研成果奖一等奖2项,二等奖2项。 实验条件:本专业依托山东省物理实验教学示范中心和山东省光通信科学与技术重点实验室,不断加强实验室建设,实验教学条件和科研设施不断改善。物理学专业现有普通物理实验室、近代物理实验室、光电技术实验室、微格教学训练中心和中学物理教学法实验室、大学生科技创新基地、电工电子实验教学示范中心,2个校内和10余个校外实训基地。实验室面积3000余平米,教学科研设备总值4000余万元。
办学特色
物理学专业秉承“为国家和区域经济和社会发展服务、为学生的发展着想”的办学宗旨,以立德树人、成人成才为根本任务,积极探索人才培养的新途径,促进学生知识、素质、能力的全面、协调发展。逐步形成了“专业知识扎实、教育理念先进、职业技能过硬、综合素质高”的办学特色。
办学成果
本专业坚持面向社会,服务于区域经济建设的办学理念,四十余年来,培养了5000余名师资和其它社会各类人才。许多毕业生就职于高校、中科院所、企事业单位、中等教育等单位,并在各自的岗位上做出了突出贡献。 为培养学生的创新创业能力和实践能力,物理学专业积极鼓励学生参加各种教学技能大赛、从业技能大赛、教具制作大赛、电子设计大赛、科技创新大赛等各类竞赛活动。近三年来年来本专业学生参加各类竞赛,共有200余人次奖。其中国家一等奖25项,二等奖30项,三等奖16项,省级特等奖4项,优秀奖7项,省级一等奖27项,二等奖36项,三等奖14项,极大程度上锻炼了学生动手操作和创新实践能力。物理学专业的毕业生素质有了较大提高,适应社会能力的大大增强。
就业前景
四十余年来,物理学专业培养了大批优秀毕业生,也涌现出一批杰出校友。学生一次性就业率在85%以上,得到用人单位的广泛好评,每年硕士研究生录取率在35%左右,考研学生多数被录取到“985”“211”等国内外重点高校。自2016年以来,本专业开始招收公费师范生,这些学生毕业取得学位证和教师资格后定向分配就业任教,有编有岗。
培养目标
本专业学生毕业后能较好地适应相关岗位工作要求,成长为业务水平高、工作能力强,能胜任以下领域不同性质工作岗位:1.从事知识产权企业管理工作,成为企业知识产权管理部门中知识产权利用、分析与开发的骨干力量;2.从事知识产权司法工作,成为知识产权司法机关中能力突出、业务过硬的骨干力量;3.从事知识产权行政管理工作,成为知识产权行政执法机构的负责人或重要骨干;4.从事知识产权保护中介工作,成为律师事务所、知识产权代理机构、知识产权评估机构等中介机构中业务骨干;5.从事法律职业实务工作的能力,达到法律职业有关部门相应的任职要求。
主干课程
专业核心课程和主干课程:法理学、宪法学、刑法学、民法学、民事诉讼法学、经济法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、竞争法、知识产权管理、知识产权文献检索与应用。
办学条件
1.专业教师30人,其中副高以上17人,博士16人,全部教师毕业于985、211高校。2.拥有模拟法庭、法律诊所实验室、电子证据实验室,设备先进,拥有9间多媒体教室。3.办学经费充足。4.与聊城市中级人民法院、东昌府区人民法院、京师(聊城)律师事务所等15家公检法单位签有专业实习培养协议。5.聘有王人博、焦洪昌、董和平、郭明瑞等法学名家和法律实务精英担任兼职教授。
办学特色
1.大法学专业招生,一年后分流出法学专业和知识产权专业;同时在法学专业选拔出一个卓越法律人才培养实验班实行重点培养,实行拓宽加深培养。2.注重法学理论与法律实践同步培养,不仅设有8门实践教学课程,学分占15%;而且还有实践教学选修课“法科学生创新创业实践”;还有法律实践第二课堂,包括大学生模拟法庭竞赛、法律援助、法律辩论、法律戏剧等。3.注重跨学科的培养包括经济学导论、政治学导论、社会学导论等,多数学生成长为综合型应用型人才。自2004年,每年都有50名左右同学考入全国法学顶尖高校。
办学成果
一次就业率为88%左右,毕业当年年底就业率在94%
就业前景
立法机关、法院、检察院、监察委员会、律所、政府部门、大型企事业单位、银行、金融证券公司、学校、新闻单位、非政府组织和自行创业。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 5 |
安徽 | 物理学(师范)(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 |
山东 | 知识产权(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 80 |
物理学(师范类)(学费待定) | 119 |
培养目标本专业学生毕业后能较好地适应相关岗位工作要求,成长为业务水平高、工作能力强,能胜任以下领域不同性质工作岗位:1.从事知识产权企业管理工作,成为企业知识产权管理部门中知识产权利用、分析与开发的骨干力量;2.从事知识产权司法工作,成为知识产权司法机关中能力突出、业务过硬的骨干力量;3.从事知识产权行政管理工作,成为知识产权行政执法机构的负责人或重要骨干;4.从事知识产权保护中介工作,成为律师事务
培养目标本专业培养具有良好政治思想素质、人文素养和科学素养,掌握物理学及相关专业的基本理论知识和实验技能,具备较强的教学实践能力、创新能力、适应能力和团队协调能力,毕业后能为社会主义教育事业和科学研究事业服务,能在物理学或相关领域中从事教学、科研和相关管理工作的专门人才。主干课程本专业开设的专业核心课程主要有:力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、
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