| 年份 | 市场营销 | 小学数学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 265(市场营销（非定向）（办学地点：校本部）) | 344(小学数学教育（非定向）（办学地点：校本部）) |
| 年份 | 市场营销 | 小学数学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 360(市场营销（非定向）（办学地点：校本部）) | -- |
罗定职业技术学院
培养目标：培养德、智、体、美全面和谐发展，具备良好师德，掌握教育教学的基础理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学能力和应用能力的中小学数学教师。
核心课程与主要实践环节：教育学、心理学、教师口语、现代教育技术、数学分析、解析几何、高等代数、概率统计、初等代数研究、初等几何研究、小学数学教学法、小学数学教学基本功、职业技能培训与竞赛、专业技能培训与竞赛、见习、毕业实习等。
就业方向：（1）教育行业：中小学数学教育工作、培训机构学习管理工作、教育咨询工作；（2）企事业管理机关：文字、数据统计工作、管理工作。
近三年平均就业率：100%
★本专业为学院首批校级示范专业。有一支由7名副高职称、10名讲师职称和多名外聘小学高级职称教师组成的专兼结合、爱岗敬业的优秀教学团队。注重学生专业技能和职业素质的培养，在全国大学生数学建模竞赛（广东赛区）中，两次获省一等奖，并报送教育部获国家二等奖；在第一届全国小学教育专业师范生职业技能大赛中获一等奖。
罗定职业技术学院
培养目标：培养适应我国经济发展，具有良好职业道德，掌握市场营销管理理论，具有较强市场营销实践能力，能在中小型企事业单位从事市场分析与策划、推销与营销管理的高素质创新型技能人才。
核心课程与主要实践环节：开设的核心课程有经济学、管理学、基础会计、财经写作、经济法、公关与礼仪、网络营销基础、市场营销、营销心理分析、广告策划、市场营销策划、推销与谈判实务、市场调查与预测、电话销售、销售管理等课程。专业实践课程包括：营销体验实训、现代营销模拟实训、营销综合技能实训、毕业实习与毕业设计。
就业方向：（1）管理类职位：销售主管、销售经理、品牌经理、区域经理；（2）销售类职位：电话营销员、网络营销员、市场销售员、市场促销员；（3）服务类职位：售后客服；（4）策划类职位：市场策划员、广告策划员、市场分析员、市场调研员。
近三年平均就业率：100%。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 小学数学教育（师范）（校本部） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 20 | （506） | 首选物理，再选不限 |
| 市场营销（校本部） | 历史类 | 5 | （504） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 甘肃 | 小学数学教育（师范） | 理科 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 小学数学教育（非定向）（办学地点：校本部） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 344 | 293950 | （501） | 首选物理，再选不限 |
| 市场营销（非定向）（办学地点：校本部） | 265 | 326608 | （501） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 历史类 | 360 | 182333 | （502） | 首选历史，再选不限 |
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