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罗定职业技术学院数控技术和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-25 21:06:10 解决时间：2022-11-05 02:14

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罗定职业技术学院数控技术和机电一体化技术哪个好？小编通过比较数控技术和机电一体化技术在广东往年的录取分数线，数控技术就业前景和机电一体化技术就业前景，数控技术专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解数控技术和机电一体化技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数控技术和机电一体化技术录取分数线(广东)

物理类

年份	数控技术	机电一体化技术
2021	214(数控技术（非定向）（办学地点：校本部）)	238(机电一体化技术（非定向）（办学地点：校本部）)

理科

年份	数控技术	机电一体化技术
2020	--	327

二、数控技术和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

罗定职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

　　培养目标：本专业培养吃苦耐劳，爱岗敬业，具有良好职业道德和职业素质，从事机电一体化产品的设计与开发，工业生产线、工业机器人的操作、维护、调试和维修，企业和车间生产技术管理、监测等工作的高素质技能型专业人才。

　　核心课程与主要实践环节：工业机器人与自动化技术、PLC原理与应用、单片机原理与接口技术、传感器与检测技术、电机及电力拖动、液压与气动技术、机电一体化技术、数控加工编程与操作、LED结构原理与应用技术、机电一体CAD/CAM应用、数控机床加工编程操作实训、继电器控制系统操作实训、PLC综合编程实训等。

　　就业方向：（1）机电产品的质量检验与质量管理：机电产品检验、质量反馈、质量统计与分析；（2）机电设备的安装、调试、维护与维修：机械部件、电气部件、整机的组装与调试，生产指导与过程控制，电气设备的正常运转维护，设备的精度恢复，设备的二级保养。判断并协助设备的一级保养；（3）机电产品、工业机器人的操作，自动化生产车间的现场管理：工业机器人和机电产品的操作，自动化生产车间的现场管理；（4）机械零部件的生产：操作常用数控机床（电火花机、线切割机、数控车床、数控铣床），能进行数控机床（电火花机、线切割机、数控车床、数控铣床）编程、操作；（5）机电设备、产品销售、推广、售后服务：负责机电产品的销售工作，掌握销售渠道和方法，负责接待客户咨询、全程服务、联系、及格式合同等相关文件的准备，能稳妥解决售后各类技术问题。

　　近三年平均就业率：100%

机械设计制造类数控技术

罗定职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

　　培养目标：培养能从事制定数控加工工艺、编制数控加工程序、操作数控机床、应用CAD/CAM软件，并可从事数控设备的安装与维修，在德、智、体、美等方面全面发展的技能型专门人才。

　　核心课程与主要实践环节：数控加工工艺与编程、数控原理与数控系统、数控机床电气及PLC技术、数控机床维护技术、CAD/CAM应用Ⅰ、CAD/CAM应用Ⅱ、金工实习、数控加工基本技能实训、数控加工综合技能实训等。

　　就业方向：（1）机械制造行业：数控编程员、数控操作员；（2）设计行业：产品结构设计师；（3）销售行业：数控设备销售员。

　　近三年平均就业率：100%

三、数控技术和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	数控技术（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	3	（506）	首选物理，再选不限
广东	机电一体化技术（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	5	（506）	首选物理，再选不限
广西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	7

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	数控技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	专科批	普通类	214	335468	（501）	首选物理，再选不限
广东	机电一体化技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	专科批	普通类	238	332488	（501）	首选物理，再选不限
广西	机电一体化技术（6410元/年）	理科	专科批	普通类	189	206943
广西	机电一体化技术（6410元/年）	文科	专科批	普通类	222	129260

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 02:14

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