| 年份 | 公共艺术 | 建筑室内设计 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 218 |
| 年份 | 公共艺术 | 建筑室内设计 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 343 |
| 年份 | 公共艺术 | 建筑室内设计 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 352 |
| 2019 | -- | 355 |
| 2018 | -- | 386 |
| 2017 | -- | 282 |
| 年份 | 公共艺术 | 建筑室内设计 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 231 |
| 2019 | -- | 203 |
| 2018 | -- | 286 |
| 2017 | -- | 201 |
人才培养目标
本专业培养介于“白领”与“蓝领”之间的复合应用型室内专业人才,也可称之“银领”。培养德、智、体全面发展,具有一定的道德意识,责任意识和专业技能,知识广泛,技术精湛、奋发进取、努力创新、适应社会主义市场经济发展需要的室内及家具设计、施工、管理等人员,同时获取相关是职业技能证书,相关计算机软件认证证书和全国高职英语过级证书、普通话证书。
通过本专业的学习,学生应在具有必备的艺术设计基本理论知识和专业知识的基础上,重点掌握设计、施工、管理、等基本技能和基本能力,使所学的知识与岗位相对接,按职业岗位的需求以能力为本位构建人才培养方案,强调工学交替,顶岗实训、实习,使学生不仅具有扎实的专业理论知识,而且具有较强的实践动手能力,毕业生深受用人单位的好评,招生、就业前景广阔,室内设计专业学生供不应求。岗位工作,具有一定的创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。
主要课程设置
《素描与平构》、《色彩与色彩构成》、《工程制图》、《透视与表现技法》、《PHOTOSHOP》、《建筑史》、《CAD》、《3DMAX》、《居住空间设计》、《公共空间设计》、《工程概预算》、《高级软件》、《方案设计》、《室内配饰设计》、《材料识别与工艺等课程》。
就业岗位
建筑室内设计专业学生毕业后能在室内装饰行业从事室内装饰装修设计员(师)、设计总监、效果图设计员(师)、施工图设计员(师)、装饰顾问、配饰设计师、设计部经理、项目(施工)经理、业务经理、材料部经理等工作。
培养目标:本专业培养理论与实践相结合、有创意能力,能在室内外公共空间中进行艺术创 造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。毕业生可到各 级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所、专业设计机构等政府部门和企事业单 位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。
培养要求:本专业学生主要通过艺术造型能力与视觉设计能力的训练,掌握现代城市的公共 景观、公共场所等领域空间造型规律,学习与培养艺术工程、艺术化设施、陈设艺术品等设计、制 作及施工能力。本专业要求学生分别对公共艺术理论知识、实践知识进行学习和研究,涵盖公共 艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握公共艺术的基本理论和基本知识;
2.掌握相关公共艺术领域内的设计制作方法和有关技术;
3.具有相关公共艺术领域内的公共艺术品进行设计制作的基本能力;
4.熟悉相关公共艺术领域内的相关方针、政策和法规;
5.了解城市公共艺术领域各种艺术表现手段的应用前景、需求发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:艺术学、设计学、材料学、美学、心理学。
核心课程:空间形态与视觉传达设计基础、装饰基础、材料与工艺、公共景观与展示设计基 础、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。
主要实践性教学环节:按不同公共艺术品创作手段,进行公共艺术的创作与设计制作。
主要专业实验:按不同公共艺术品创作手段,进行公共艺术品创作的相关材料性能实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 建筑室内设计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 |
| 历史类 | 5 | |||||
| 内蒙古 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 7 |
| 文科 | 5 | |||||
| 辽宁 | 建筑室内设计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 53 |
| 历史类 | 57 | |||||
| 吉林 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 3 |
| 文科 | 5 | |||||
| 黑龙江 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 三年 | 5 |
| 文科 | 4 | |||||
| 河南 | 建筑室内设计(15000元/年;办学地点校本部) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 10 |
| 文科 | 4 | |||||
| 广西 | 建筑室内设计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 |
| 四川 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 |
| 文科 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 建筑室内设计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 210 | 215488 |
| 历史类 | 333 | 155852 | ||||
| 山西 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 文科 | 166 | 90144 | ||||
| 内蒙古 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 206 | 70439 |
| 文科 | 242 | 32569 | ||||
| 辽宁 | 建筑室内设计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 218 | 102320 |
| 历史类 | 343 | 53539 | ||||
| 吉林 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 227 | 66083 |
| 文科 | 226 | 28013 | ||||
| 黑龙江 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 215 | 96929 |
| 文科 | 294 | 39281 | ||||
| 安徽 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 200 | 232461 |
| 文科 | 326 | 162726 | ||||
| 江西 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 199 | 0 |
| 山东 | 建筑室内设计 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 397 | 359402 |
| 广西 | 建筑室内设计(15000元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 202 | 204761 |
| 文科 | 232 | 127903 | ||||
| 四川 | 建筑室内设计(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 349 | 152270 |
| 贵州 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 293 | 185191 |
| 文科 | 258 | 124406 |

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