| 年份 | 地理科学(师范) | 美术学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 568 | -- |
| 年份 | 地理科学(师范) | 美术学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 585 | -- |
| 年份 | 地理科学(师范) | 美术学(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 576(地理科学(师范)(高校专项)) | -- |
| 2019 | 552 | -- |
| 2017 | 542 | -- |
学制学位:四年,授予艺术学学士学位
培养目标:本专业培养具有美术的基本理论、基础知识和基本技能,具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有绘画创作、艺术设计教学的能力,能够胜任基础美术教学的教师及其他教育工作者。主要学习美术的基础理论和基本知识,接受教育、教学及研究的基本训练,具有良好的人文素质和教师职业素养,初步具备从事本专业的教学和科研能力,具有较完善的知识结构、较强的创新意识和创新能力,同时具有较强的知识迁移能力,素质全面,适应社会需要。
培养规格:掌握马克思主义立场、观点和方法,树立科学的世界观和为人民服务的人生观,具有坚定的社会主义信念,努力为我国现代化建设、为中华民族的自强服务。热爱人民教育事业,为人师表,掌握现代教育理论、教学方法,现代教育技术和教育方法,能够胜任学校的教育教学工作和课外美术活动的指导工作。具有美术所必需的扎实的基础理论、基础知识、基本技能。具有较高的文化、专业修养和一定的艺术表现和鉴赏能力以及初步的科研、创作能力。掌握一门外语和具备初步的计算机应用能力。
学制学位:四年,授予理学学士学位
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有扎实的地理科学基本理论、知识和技能,具备较高的教师职业综合素质,胜任中学及其他教育机构的教学和研究工作,以及国土、环保等相关部门工作的高级复合型人才。
培养规格:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,努力学习马列主义和毛泽东思想,逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观。接受地理科学思维和技能的训练,系统掌握现代地理科学的基本理论、知识和方法;具有初步的地理野外工作能力和实验分析能力;了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;掌握基本教育理论和方法,具有良好的教师素养;了解地理教育的基本规律,胜任中等学校地理教育工作和班主任工作,能够指导学生开展地理科技活动。具备初步的地理教学和地理科学研究能力;掌握一门外语,能阅读该语种的专业文献。
(一)体育学类本科专业:体育教育(师范)、社会体育指导与管理。
(二)非体育学类本科专业:我校2022年所有招生的非体育学类的普通类本科专业。

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