年份 | 法学 | 特殊教育(师范) |
---|---|---|
2020 | 587 | 586 |
2019 | 576(法学(西山湖校区)) | 576 |
2018 | 560 | -- |
2017 | 530(法学(西山湖校区)) | 551 |
年份 | 法学 | 特殊教育(师范) |
---|---|---|
2021 | 567 | 564 |
年份 | 法学 | 特殊教育(师范) |
---|---|---|
2021 | 579 | 574 |
学制学位:四年,授予教育学学士学位
培养目标:培养掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能,德、智、体全面发展的特殊教育机构教师、特殊教育科研人员、残疾人康复工作人员、社会工作者及相关部门的管理人员。
主要学习教育学、特殊教育学、心理学的基本理论和基本知识;接受特殊教育、教学和特殊教育研究的基本训练,获得特殊教育教学、特殊需要教育康复的相关知识和能力;具有良好的人文素养和教师职业素养;初步具备从事特殊教育教学、管理、科研和社会工作能力。具有合理的知识结构、较强的创新意识、创新能力。
培养规格:培养学生具有科学的世界观和正确的人生观;热爱和忠诚教育事业,注重提高自身品德修养,勤勉治学,为人师表;掌握有关教育教学的基本理论,具有全面系统的诊断和教育各种有特殊需要儿童的基本理论、基本知识和基本技能,了解国内外本学科的最新发展动态,具有从事特殊教育、社会工作、特殊教育科学研究与教学的实际能力;能正确使用本国语言,并掌握一门外语。
学制学位:四年,授予法学学士学位
培养目标:本专业培养具有社会主义法治理念、扎实的专业理论基础和合理的知识结构,具备依法执行、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力的复合型、应用型、创新型法律职业人才。
培养规格:本专业学生主要学习法学的基本理论和基础知识,接受法学思维和法律实务的基本训练,具有运用法学理论及方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力,具有从事法律工作和法学教学的基本能力。本专业毕业生应获得以下方面的知识和能力:掌握法学的基本理论、基础知识;掌握法律工作的方针、政策和法规,形成系统的法学专业知识体系;掌握一定的人文社会科学和自然科学基础知识,具有良好的语言文字表达能力、口头表达能力和计算机应用能力,能够通过网络获取信息及应用专业数据库,掌握一门外语;掌握法学学科的科学思维方法和研究方法,了解法学前沿理论及研究动态,具有一定的教学、研究和实际工作能力;具备独立自主学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力;身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼标准,具备健全的心理、健康的体魄和良好的社会适应能力;具备一定的就业技能,了解就业、创业的基本知识;具有从事本专业业务工作和适应其他领域专业工作的就业能力和创业能力。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 特殊教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 545 | 47376 | ||
历史类 | 567 | 8211 | ||||||
山西 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 546 | 5884 | ||
内蒙古 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 5335 | ||
辽宁 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 567 | 19612 | ||
历史类 | 579 | 4885 | ||||||
特殊教育(师范) | 物理类 | 564 | 20563 | |||||
历史类 | 574 | 5588 | ||||||
上海 | 法学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 438 | 29062 | (1) | 思想政治/历史(2选1) |
安徽 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 577 | 13736 | ||
广西 | 法学(4800元/年,在西山湖校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 529 | 10456 | ||
特殊教育(师范)(4800元/年,在黄河路校区办学) | 527 | 10904 | ||||||
四川 | 法学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 544 | 16811 |
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