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辽宁师范大学化学（师范）和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 10:21:22 解决时间：2022-11-04 03:43

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辽宁师范大学化学（师范）和数字媒体技术哪个好？小编通过比较化学（师范）和数字媒体技术在辽宁往年的录取分数线，化学（师范）就业前景和数字媒体技术就业前景，化学（师范）专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解化学（师范）和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、化学（师范）和数字媒体技术录取分数线(辽宁)

物理类

年份	化学（师范）	数字媒体技术
2021	583	560

理科

年份	化学（师范）	数字媒体技术
2020	583	551
2019	568	545(数字媒体技术（西山湖校区）)
2018	--	546(数字媒体技术（西山湖校区）)
2017	560	484(数字媒体技术（西山湖校区）)

二、化学（师范）和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

辽宁师范大学

层次本科

学制四年

学制学位：四年，授予工学学士学位

培养目标：围绕数字媒体技术发展及产业需求，以培养学生的数字媒体软件开发、设计制作和技术创新能力为核心，培养具有宽厚专业基础、良好科学技术素养及富有创新精神的高级复合型人才。毕业生能够从事数字媒体的产品开发与制作，能在游戏软件公司、动漫设计与制作公司、网络传媒、新闻媒体、文化传播机构、教育与培训机构等企事业单位从事数字媒体的软件开发、产品设计、管理等方面的工作。

培养规格：本专业要求学生具有较高的政治觉悟和理论水平，具有较强的创新精神和实践能力，具有扎实的专业功底并掌握一定的科学研究方法。系统地掌握数字媒体技术专业领域的基础理论和基本知识。具备运用先进的工程化方法、技术和工具，从事动画和游戏软件、多媒体网络系统等数字媒体产品技术开发和媒体产品创意设计及制作等工作的能力，以及团队协作能力和市场开拓能力。了解数字媒体技术领域的前沿和发展趋势，具有掌握新知识和新技术能力。具有良好的科学研究和实践能力，较强的知识创新能力。具有适应社会工作岗位的综合素质和能力。

化学类化学（师范）

辽宁师范大学

层次本科

学制四年

学制学位：四年，授予理学学士学位。

培养目标:本专业以学生为本，重基础，求创新, 培养具有良好的科学、文化、道德素养，能够较系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能够胜任基础教育化学教学及相关工作的现代教师，以及能够从事与专业相关领域的科学研究和应用开发的复合型人才。

培养规格：具有良好的人文素质与科学素质，具有较强的创新精神和实践能力，具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质；具有坚定的教师职业信念和高尚的教师职业道德；掌握教育学、教育心理学等教育基本理论，了解基础教育改革实际，掌握现代教育技术，会讲普通话，具备教师的基本素养、基本技能以及施行素质教育和基础教育新课程教学的能力；掌握数学、物理等方面的基础知识，具有扎实的化学学科的基础知识、基本理论和基本实验技能，了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态；具有使用一门外语表达和交流的能力，掌握中外文资料查询,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具备团结协作、善于与人沟通的能力和较强的组织管理能力；具有发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力和适应社会的能力；具有民主与法制意识、改革开放意识、效率与效益意识、国际意识、竞争意识、环境意识和可持续发展的意识等现代观念。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	数字媒体技术	理科	本科二批A段	普通类	502	36278
辽宁	化学（师范）	物理类	本科批	普通类	583	14900
	化学（师范）				580	15718
	数字媒体技术				560	21835
浙江	数字媒体技术	综合	平行录取一段	普通类	571	73749
安徽	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	496	82691
福建	化学（师范）	物理类	本科批	普通类	544	31563	2834（W500）	首选物理，再选化学
广西	化学（师范）（5200元/年，在黄河路校区办学）	理科	本科二批	普通类	492	41738
四川	化学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	527	76906

四、就业前景

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-04 03:43

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