年份 | 汉语国际教育(师范) | 信息与计算科学 |
---|---|---|
2020 | 593 | -- |
2019 | 583(汉语国际教育(师范)(英语成绩达到105分;报考外语类专业且高中用民族语授课的考生外语成绩要达到90分)(西山湖校区)) | -- |
2017 | 553 | -- |
年份 | 汉语国际教育(师范) | 信息与计算科学 |
---|---|---|
2021 | -- | 558 |
年份 | 汉语国际教育(师范) | 信息与计算科学 |
---|---|---|
2021 | 583 | -- |
年份 | 汉语国际教育(师范) | 信息与计算科学 |
---|---|---|
2020 | -- | 558 |
2019 | -- | 552 |
2018 | -- | 552 |
2017 | -- | 485 |
学制学位:四年,授予理学学士学位
培养目标:培养具有良好的数学基础、系统掌握信息与计算科学的基本理论、基本知识、基本方法和技能的高级专门人才。通过专业课程的学习以及必要的实践环节训练,使其具有创新精神,能在信息科学与计算科学领域从事科学研究、设计开发相关软件,以及教学、管理工作。
培养规格:掌握数学、信息科学和计算科学的基本概念、基本理论和基本方法,会应用这些知识解决实际问题。得到较扎实的计算机训练,能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力,解决某些科研或生产中的实际课题,具有一定的科学研究和软件开发能力,掌握一门外语。
学制学位:四年,授予文学学士学位
培养目标:汉语国际教育专业(原对外汉语专业)培养能够适应汉语国际教育发展需要,系统掌握汉语、语言学、中外文学与文化的基本理论和基础知识,能够运用教育学、心理学和汉语国际教育的学科教学理论与方法进行汉语作为第二语言教学与研究的师资以及汉语作为母语的基础教育阶段的师资;同时为涉外机构等培养具有扎实的语言基础、跨文化交际能力的应用型人才。
培养规格:热爱祖国,以推广汉语、传播中国文化精华、促进中外交流为己任;熟悉和遵守涉外法规,维护国家利益和民族尊严。具有国际意识和现代意识,掌握现代教育理论、现代教育技术和办公技术。掌握汉语国际教育专业所必需的基础理论、基础知识;具有较强的教学能力、科研能力和跨文化交际能力。具有健全的体魄和良好的心理素质。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 汉语国际教育(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 5780 |
山西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 503 | 35784 |
内蒙古 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 448 | 23556 |
辽宁 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 22448 |
汉语国际教育(师范) | 历史类 | 583 | 4375 | |||
广西 | 信息与计算科学(5200元/年,在黄河路校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 472 | 52560 |
四川 | 信息与计算科学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 513 | 91059 |
汉语国际教育(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 544 | 16811 |
考生对专业综合课和职业技能课考试成绩如有异议,可以提出书面申请,填写《辽宁师范大学2020年职业教育对口升学招生考试专业综合课和职业技能课成绩复核申请表》,将申请表扫描文件以学校为单位发送至kszx@lnnu.edu.cn,考点不接受电话等其他申请形式。
申请表须准确填写申请复核科目、考试成绩,详细说明申请复核原因,由考生所在学校负责人签字并加盖单位公章,未按要求填报,申请将不予受理。
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