| 年份 | 汉语言文学(师范) | 图书馆学 | 
|---|---|---|
| 2020 | 598 | -- | 
| 2019 | 582(汉语言文学(师范)(西山湖校区)) | -- | 
| 2017 | 559(汉语言文学(师范)(西山湖校区)) | -- | 
| 年份 | 汉语言文学(师范) | 图书馆学 | 
|---|---|---|
| 2021 | -- | 550 | 
| 年份 | 汉语言文学(师范) | 图书馆学 | 
|---|---|---|
| 2021 | 592 | 572 | 
| 年份 | 汉语言文学(师范) | 图书馆学 | 
|---|---|---|
| 2020 | -- | 548 | 
| 2019 | -- | 544 | 
| 2018 | -- | 546 | 
| 2017 | -- | 480 | 
学制学位:四年,授予管理学学士学位
培养目标:本专业培养具备系统的图书馆学、信息学的基础理论知识,拥有熟练地运用现代化信息技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力,能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型高级专门人才。
培养规格:掌握较坚实、宽广的高等数学、计算机科学的基本知识,并比较熟练地运用于信息管理工作中。具备从事图书馆、信息机构的各项业务工作、管理工作及文献信息加工开发利用等所必需的专业技能;熟悉本专业的最新研究成果和发展方向;有较强的分析和解决问题及一定的科研能力。
学制学位:四年,授予文学学士学位
培养目标:本专业主要培养能够适应基础教育改革需要,具备扎实的汉语言文学基础和良好的文学素养,掌握汉语及中国文学的基本理论和基础知识,具有较强的中文表达能力和初步的语文教学研究能力,能够从事基础教育阶段语文教学工作的专门人才;同时为文化、教育、出版、传媒等企事业单位培养具有良好汉语言文学基础的应用型人才。
培养规格:掌握马克思主义立场、观点和方法,树立科学的世界观和正确的人生观。遵纪守法、敬业乐道、团结协作、为人师表。掌握语言文学专业系统完整的基础理论、基本知识和基本技能。教师教学基本功扎实,专业基础素质良好,在汉字书写、口语表达、写作应用等方面有较高示范能力,能胜任中小学语文教学工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 汉语言文学(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 581 | 5246 | 
| 辽宁 | 图书馆学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 25100 | 
| 历史类 | 572 | 5889 | ||||
| 汉语言文学(师范) | 592 | 3297 | ||||
| 591 | 3410 | |||||
| 安徽 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 584 | 10930 | 
| 江西 | 图书馆学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 597 | 9531 | 
| 广西 | 汉语言文学(师范)(4800元/年,在西山湖校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 535 | 9215 | 
| 四川 | 图书馆学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 511 | 93107 | 
| 汉语言文学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 549 | 14582 | 
(一)体育学类本科专业:体育教育(师范)、社会体育指导与管理。
(二)非体育学类本科专业:我校2022年所有招生的非体育学类的普通类本科专业。

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