| 年份 | 教育学 | 翻译 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 588 |
| 2019 | -- | 581(翻译（英语成绩达到105分；报考外语类专业且高中用民族语授课的考生外语成绩要达到90分）) |
| 2018 | 572(教育学（师范类）) | 565 |
| 2017 | -- | 535 |
| 年份 | 教育学 | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 560 |
| 年份 | 教育学 | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 577 |
| 年份 | 教育学 | 翻译 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 559 |
| 2019 | -- | 553(翻译（英语成绩达到105分；报考外语类专业且高中用民族语授课的考生外语成绩要达到90分）) |
| 2018 | -- | 558 |
| 2017 | -- | 510 |
辽宁师范大学
学制学位：四年，授予文学学士学位
培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语基本功、广博的专业知识与多元文化知识，较强的英汉语言运用能力及独立分析和解决问题的能力以及人际交往能力，能够在外事、经贸、文化、教育、科技等部门从事一般难度的笔译和口译或其它跨文化交流工作的应用型专门人才。
培养规格：本专业学生系统地掌握英语语言和翻译的基础知识和基本理论，了解中西方文化，熟悉口译、笔译翻译的基本技能，具备跨文化交际能力和口笔译基本能力。
辽宁师范大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面 的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；
2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；
3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；
4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；
5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；
6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 翻译 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 21835 |
| 历史类 | 577 | 5149 | ||||
| 吉林 | 教育学（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 514 | 3975 |
| 广西 | 翻译（4800元/年，在黄河路校区办学，只招英语考生） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 527 | 10904 |
翻译专业学制学位：四年，授予文学学士学位培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语基本功、广博的专业知识与多元文化知识，较强的英汉语言运用能力及独立分析和解决问题的能力以及人际交往能力，能够在外事、经贸、文化、教育、科技等部门从事一般难度的笔译和口译或其它跨文化交流工作的应用型专门人才。培养规格：本专业学生系统地掌握英语语言和翻译的基础知识和基本理论，了解中西方文化，熟悉口译、笔译翻译的基本技能，具备跨
教育学（师范）专业学制学位：四年，授予教育学学士学位培养目标：培养德、智、体全面发展的教育机构的教育学教学与科研人员、人力资源评估与培训工作者、教育行政与管理人员、社会教育工作者、教育咨询与指导人员、教育新闻工作者。通过学习教育学的基本理论和基础知识，接受教育、教学及科学研究的基本训练，形成良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业教学和科研的能力，建构比较完善的知识结构，发展创新意识、创新能
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