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辽宁师范大学教育学（师范）和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 17:54:13 解决时间：2022-11-04 03:42

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辽宁师范大学教育学（师范）和生物技术哪个好？小编通过比较教育学（师范）和生物技术在辽宁往年的录取分数线，教育学（师范）就业前景和生物技术就业前景，教育学（师范）专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解教育学（师范）和生物技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学（师范）和生物技术录取分数线(辽宁)

文科

年份	教育学（师范）	生物技术
2020	592	--
2019	583	--
2017	557	--

物理类

年份	教育学（师范）	生物技术
2021	568	550

历史类

年份	教育学（师范）	生物技术
2021	583	--

理科

年份	教育学（师范）	生物技术
2020	--	553
2019	--	544(生物技术（西山湖校区）)
2018	--	547(生物技术（西山湖校区）)
2017	--	540(生物技术（西山湖校区）)

二、教育学（师范）和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

辽宁师范大学

层次本科

学制四年

学制学位：四年，授予理学学士学位

培养目标：培养具有国际化视野，具备从事与生物技术研究、开发和生产相关的技术工作的能力，能胜任生物检测、分析和鉴定等工作，具备初步科学研究能力的生物技术领域的专业人才。

培养规格：系统掌握生物学的基础知识、专业理论和专业技能，掌握基本的科学实验方法，具有一定的研究能力、科技开发能力和创造能力，了解现代生物技术的研究动态和发展趋势，初步达到独立从事生物技术研究与开发的从业能力。

2+2双学位交流项目：生物技术专业学生可自愿选择参加美国恩波利亚州立大学2+2双学位交流项目。参与项目学生第一、二学年在辽宁师范大学完成相关专业课程学习，第三、四学年赴美国恩波利亚州立大学完成相关专业课程学习，可同时获得辽宁师范大学和美国恩波利亚州立大学学位。

教育学类教育学（师范）

辽宁师范大学

层次本科

学制四年

学制学位：四年，授予教育学学士学位

培养目标：培养德、智、体全面发展的教育机构的教育学教学与科研人员、人力资源评估与培训工作者、教育行政与管理人员、社会教育工作者、教育咨询与指导人员、教育新闻工作者。

通过学习教育学的基本理论和基础知识，接受教育、教学及科学研究的基本训练，形成良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业教学和科研的能力，建构比较完善的知识结构，发展创新意识、创新能力、实践能力。

培养规格：培养学生具有坚定的社会主义信念，热爱人民教育事业；具有比较丰厚的知识基础，了解当代教育科学的发展趋向，能牢固掌握教育科学的基础知识、基本理论和基本技能，并具有独立从事教育工作、本专业教学工作以及初步教育科研工作的实际能力，初步具备解决真实教育问题的能力；能正确使用本国语言，并掌握一门外语。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	543	49037
辽宁	教育学（师范）	物理类	本科批	普通类	568	19296
	教育学（师范）	历史类			583	4375
	生物技术	物理类			550	25100
江西	生物技术	理科	本科二批	普通类	503	61757
广西	教育学（师范）（4800元/年，在黄河路校区办学）	文科	本科二批	普通类	534	9436
广西	生物技术（5200元/年，在西山湖校区办学）	理科	本科二批	普通类	470	53698

四、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 03:42

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