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辽宁师范大学日语(师范)和数学与应用数学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 19:11:24 解决时间:2022-11-04 03:42

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一、日语(师范)和数学与应用数学(师范)录取分数线(辽宁)
文科
年份日语(师范)数学与应用数学(师范)
2020591--
2019579(日语(师范)(报考外语类专业且高中用民族语授课的考生外语成绩要大于90分))--
2017553--
物理类
年份日语(师范)数学与应用数学(师范)
2021567594
历史类
年份日语(师范)数学与应用数学(师范)
2021580--
理科
年份日语(师范)数学与应用数学(师范)
2020570593
2019558(日语(师范)(报考外语类专业且高中用民族语授课的考生外语成绩要大于90分))574
2017543569
二、日语(师范)和数学与应用数学(师范)专业介绍
数学类 数学与应用数学(师范)
辽宁师范大学
层次 本科
学制 四年

学制学位:四年,授予理学学士学位

培养目标:培养适应中等教育事业改革和发展需要,德智体美全面发展,具有良好的教师职业素养,扎实的数学专业基础,富有创新精神和实践能力的数学与应用数学专门人才。

培养规格:掌握数学学科的基本概念、基本理论及基本技能方法,能够应用数学理论解决实际问题,学习必要的教育科学基础理论和方法,接受严格的数学思维训练。了解近现代数学和数学教育的发展概貌;较系统地学习计算机基本原理和方法,培养较强的计算机使用能力;通过从师素质的培养及教育科学的学习,形成良好的教师职业素养和从事数学教学研究的能力;掌握一门外语。

外国语言文学类 日语(师范)
辽宁师范大学
层次 本科
学制 四年

学制学位:四年,授予文学学士学位

培养目标:本专业培养具有扎实的日语语言基础知识、熟练的语言应用能力,具有良好的人文素养,能在教育、文化、外事、经贸等部门工作的复合型日语专业人才。

培养规格:本专业学生系统地掌握日语语言和文学的基础知识和基本理论,掌握教师教育理论和技能,熟悉教育法规,掌握并能够运用教育学、心理学基础理论、日语教学基本理论,具备良好的教师职业素养和从事日语教学的基本能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力,创造性思维能力和科学研究能力。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北数学与应用数学(师范)物理类本科批普通类56830714
辽宁数学与应用数学(师范)物理类本科批普通类59411992
日语(师范)56719612
历史类5804743
安徽日语(师范)(4800元/年;招日语、英语考生)理科本科二批普通类48988983
广西数学与应用数学(师范)(5200元/年,在黄河路校区办学)理科本科二批普通类49440718
四川数学与应用数学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类53965609
四、就业前景
日语
1.日语就业前景:
加上中、日双边贸易的迅猛发展,从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势,企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长,许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。 毕业生就业领域广泛,活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向:
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作;在国内读研或出国深造。
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景:
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业,都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛,具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家,又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师,也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计,毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位,如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向:
就业方向:在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
  中专 2022-11-04 03:42

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