| 年份 | 社会体育指导与管理 | 地理科学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 568 |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 地理科学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 585 |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 地理科学(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 576(地理科学(师范)(高校专项)) |
| 2019 | -- | 552 |
| 2017 | -- | 542 |
学制学位:四年,授予理学学士学位
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有扎实的地理科学基本理论、知识和技能,具备较高的教师职业综合素质,胜任中学及其他教育机构的教学和研究工作,以及国土、环保等相关部门工作的高级复合型人才。
培养规格:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,努力学习马列主义和毛泽东思想,逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观。接受地理科学思维和技能的训练,系统掌握现代地理科学的基本理论、知识和方法;具有初步的地理野外工作能力和实验分析能力;了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;掌握基本教育理论和方法,具有良好的教师素养;了解地理教育的基本规律,胜任中等学校地理教育工作和班主任工作,能够指导学生开展地理科技活动。具备初步的地理教学和地理科学研究能力;掌握一门外语,能阅读该语种的专业文献。
学制学位:四年,授予教育学学士学位
培养目标:以社会主义市场经济和社会发展为导向,突出实践教育,让学生熟练掌握体育健身、休闲和娱乐领域的经营与管理的基本理论、知识与技能,熟悉社会体育发展的基本规律,能在全民健身领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作。
培养规格:掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本理论;熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;热爱教育事业,具有良好的思想品德。掌握社会体育专业的基础理论和基本技能,参与群众性体育工作的基本训练,具备社会体育实践经验、组织管理、体育产业的经营开发、全民健身活动的咨询指导等方面的基本能力;掌握一门外语和一门计算机语言,能阅读本专业的外文书刊,具备计算机运用的基本技能。
学制学位:四年,授予教育学学士学位
(一)体育学类本科专业:体育教育(师范)、社会体育指导与管理。
(二)非体育学类本科专业:我校2022年所有招生的非体育学类的普通类本科专业。

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