| 年份 | 数学与应用数学(师范) | 水文与水资源工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 594 | 550 |
| 年份 | 数学与应用数学(师范) | 水文与水资源工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 593 | 548 |
| 2019 | 574 | 544 |
| 2018 | -- | 547 |
| 2017 | 569 | 480 |
学制学位:四年,授予工学学士学位
培养目标:培养具有水文水资源、水文地质工程地质勘查、评价、开发、管理及工程设计、施工等方面的基本理论知识和能力,能在国家各部委和地方水文水资源、地质工程勘察设计院、环境监测单位、专业规划设计研究院、水资源水环境研究和管理机构从事生产、科研、教学方面工作的高级工程技术人员。
培养规格:系统掌握水文水资源、水文地质工程地质的基本理论和方法,初步具备水资源评价、勘探、开发、监测、管理、水利水电工程规划、设计、施工及水环境评价和治理的能力,了解水文和水资源工程的发展动向。
学制学位:四年,授予理学学士学位
培养目标:培养适应中等教育事业改革和发展需要,德智体美全面发展,具有良好的教师职业素养,扎实的数学专业基础,富有创新精神和实践能力的数学与应用数学专门人才。
培养规格:掌握数学学科的基本概念、基本理论及基本技能方法,能够应用数学理论解决实际问题,学习必要的教育科学基础理论和方法,接受严格的数学思维训练。了解近现代数学和数学教育的发展概貌;较系统地学习计算机基本原理和方法,培养较强的计算机使用能力;通过从师素质的培养及教育科学的学习,形成良好的教师职业素养和从事数学教学研究的能力;掌握一门外语。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数学与应用数学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 30714 |
| 内蒙古 | 水文与水资源工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 403 | 33585 |
| 辽宁 | 数学与应用数学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 594 | 11992 |
| 水文与水资源工程 | 550 | 25100 | ||||
| 广西 | 数学与应用数学(师范)(5200元/年,在黄河路校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 494 | 40718 |
| 水文与水资源工程(5200元/年,在黄河路校区办学) | 455 | 62225 | ||||
| 四川 | 数学与应用数学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 539 | 65609 |
| 水文与水资源工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 511 | 93107 |

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