| 年份 | 数学与应用数学(师范) | 药物化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 594 | 540 |
| 年份 | 数学与应用数学(师范) | 药物化学 |
|---|---|---|
| 2020 | 593 | 548 |
| 2019 | 574 | 544 |
| 2018 | -- | 547 |
| 2017 | 569 | 484 |
学制学位: 四年,授予理学学士学位。
培养目标:本专业主要培养本专业培养具有良好的科学、文化、道德素养,掌握药学、化学等学科基本理论、基本知识和基本实验技能,能从事药物研究及开发、药物生产、药物质量控制和监督管理等方面工作的复合型人才。
培养规格:具有良好的人文素质与科学素质,具有较强的创新精神和实践能力,具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质;掌握化学、药学、生物学等基础学科的基本理论、基本知识、基本技能;掌握药物分析、药物化学、药剂学、药理学等药物化学专业主干学科的基础理论、基本知识和基本技能;具备药物合成、药物分析检测、药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药品管理的专业知识和技能;具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题的能力;掌握一门外语,能够熟练阅读本专业的外文资料;掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法以及其他获取科技信息的方法;掌握计算机软、硬件基础知识;具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果和解决实际问题的能力;具有发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力和适应社会的能力;具有民主与法制意识、改革开放意识、效率与效益意识、国际意识、竞争意识、环境意识和可持续发展的意识等现代观念。
学制学位:四年,授予理学学士学位
培养目标:培养适应中等教育事业改革和发展需要,德智体美全面发展,具有良好的教师职业素养,扎实的数学专业基础,富有创新精神和实践能力的数学与应用数学专门人才。
培养规格:掌握数学学科的基本概念、基本理论及基本技能方法,能够应用数学理论解决实际问题,学习必要的教育科学基础理论和方法,接受严格的数学思维训练。了解近现代数学和数学教育的发展概貌;较系统地学习计算机基本原理和方法,培养较强的计算机使用能力;通过从师素质的培养及教育科学的学习,形成良好的教师职业素养和从事数学教学研究的能力;掌握一门外语。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数学与应用数学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 30714 |
| 山西 | 药物化学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 502 | 36278 |
| 辽宁 | 数学与应用数学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 594 | 11992 |
| 药物化学 | 540 | 28592 | ||||
| 吉林 | 药物化学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 483 | 17961 |
| 广西 | 数学与应用数学(师范)(5200元/年,在黄河路校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 494 | 40718 |
| 药物化学(5200元/年,在黄河路校区办学) | 461 | 58754 | ||||
| 四川 | 数学与应用数学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 539 | 65609 |
| 药物化学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 518 | 85974 |

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