| 年份 | 特殊教育（师范） | 翻译 |
|---|---|---|
| 2020 | 586 | 588 |
| 2019 | 576 | 581(翻译（英语成绩达到105分；报考外语类专业且高中用民族语授课的考生外语成绩要达到90分）) |
| 2018 | -- | 565 |
| 2017 | 551 | 535 |
| 年份 | 特殊教育（师范） | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | 564 | 560 |
| 年份 | 特殊教育（师范） | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | 574 | 577 |
| 年份 | 特殊教育（师范） | 翻译 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 559 |
| 2019 | -- | 553(翻译（英语成绩达到105分；报考外语类专业且高中用民族语授课的考生外语成绩要达到90分）) |
| 2018 | -- | 558 |
| 2017 | -- | 510 |
辽宁师范大学
学制学位：四年，授予文学学士学位
培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语基本功、广博的专业知识与多元文化知识，较强的英汉语言运用能力及独立分析和解决问题的能力以及人际交往能力，能够在外事、经贸、文化、教育、科技等部门从事一般难度的笔译和口译或其它跨文化交流工作的应用型专门人才。
培养规格：本专业学生系统地掌握英语语言和翻译的基础知识和基本理论，了解中西方文化，熟悉口译、笔译翻译的基本技能，具备跨文化交际能力和口笔译基本能力。
辽宁师范大学
学制学位：四年，授予教育学学士学位
培养目标：培养掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能，德、智、体全面发展的特殊教育机构教师、特殊教育科研人员、残疾人康复工作人员、社会工作者及相关部门的管理人员。
主要学习教育学、特殊教育学、心理学的基本理论和基本知识；接受特殊教育、教学和特殊教育研究的基本训练，获得特殊教育教学、特殊需要教育康复的相关知识和能力；具有良好的人文素养和教师职业素养；初步具备从事特殊教育教学、管理、科研和社会工作能力。具有合理的知识结构、较强的创新意识、创新能力。
培养规格：培养学生具有科学的世界观和正确的人生观；热爱和忠诚教育事业，注重提高自身品德修养，勤勉治学，为人师表；掌握有关教育教学的基本理论，具有全面系统的诊断和教育各种有特殊需要儿童的基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外本学科的最新发展动态，具有从事特殊教育、社会工作、特殊教育科学研究与教学的实际能力；能正确使用本国语言，并掌握一门外语。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 特殊教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 545 | 47376 |
| 历史类 | 567 | 8211 | ||||
| 辽宁 | 特殊教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 20563 |
| 历史类 | 574 | 5588 | ||||
| 翻译 | 物理类 | 560 | 21835 | |||
| 历史类 | 577 | 5149 | ||||
| 广西 | 特殊教育（师范）（4800元/年，在黄河路校区办学） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 527 | 10904 |
| 翻译（4800元/年，在黄河路校区办学，只招英语考生） |
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