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辽宁师范大学特殊教育（师范）和化学（师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-16 05:35:19 解决时间：2022-11-04 03:42

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一、特殊教育（师范）和化学（师范）录取分数线(辽宁)

文科

年份	特殊教育（师范）	化学（师范）
2020	586	--
2019	576	--
2017	551	--

物理类

年份	特殊教育（师范）	化学（师范）
2021	564	583

历史类

年份	特殊教育（师范）	化学（师范）
2021	574	--

理科

年份	特殊教育（师范）	化学（师范）
2020	--	583
2019	--	568
2017	--	560

二、特殊教育（师范）和化学（师范）专业介绍

化学类化学（师范）

辽宁师范大学

层次本科

学制四年

学制学位：四年，授予理学学士学位。

培养目标:本专业以学生为本，重基础，求创新, 培养具有良好的科学、文化、道德素养，能够较系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能够胜任基础教育化学教学及相关工作的现代教师，以及能够从事与专业相关领域的科学研究和应用开发的复合型人才。

培养规格：具有良好的人文素质与科学素质，具有较强的创新精神和实践能力，具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质；具有坚定的教师职业信念和高尚的教师职业道德；掌握教育学、教育心理学等教育基本理论，了解基础教育改革实际，掌握现代教育技术，会讲普通话，具备教师的基本素养、基本技能以及施行素质教育和基础教育新课程教学的能力；掌握数学、物理等方面的基础知识，具有扎实的化学学科的基础知识、基本理论和基本实验技能，了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态；具有使用一门外语表达和交流的能力，掌握中外文资料查询,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具备团结协作、善于与人沟通的能力和较强的组织管理能力；具有发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力和适应社会的能力；具有民主与法制意识、改革开放意识、效率与效益意识、国际意识、竞争意识、环境意识和可持续发展的意识等现代观念。

教育学类特殊教育（师范）

辽宁师范大学

层次本科

学制四年

学制学位：四年，授予教育学学士学位

培养目标：培养掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能，德、智、体全面发展的特殊教育机构教师、特殊教育科研人员、残疾人康复工作人员、社会工作者及相关部门的管理人员。

主要学习教育学、特殊教育学、心理学的基本理论和基本知识；接受特殊教育、教学和特殊教育研究的基本训练，获得特殊教育教学、特殊需要教育康复的相关知识和能力；具有良好的人文素养和教师职业素养；初步具备从事特殊教育教学、管理、科研和社会工作能力。具有合理的知识结构、较强的创新意识、创新能力。

培养规格：培养学生具有科学的世界观和正确的人生观；热爱和忠诚教育事业，注重提高自身品德修养，勤勉治学，为人师表；掌握有关教育教学的基本理论，具有全面系统的诊断和教育各种有特殊需要儿童的基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外本学科的最新发展动态，具有从事特殊教育、社会工作、特殊教育科学研究与教学的实际能力；能正确使用本国语言，并掌握一门外语。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	特殊教育（师范）	物理类	本科批	普通类	545	47376
河北	特殊教育（师范）	历史类	本科批	普通类	567	8211
辽宁	化学（师范）	物理类	本科批	普通类	583	14900
	化学（师范）				580	15718
	特殊教育（师范）				564	20563
	特殊教育（师范）	历史类			574	5588
福建	化学（师范）	物理类	本科批	普通类	544	31563	2834（W500）	首选物理，再选化学
广西	化学（师范）（5200元/年，在黄河路校区办学）	理科	本科二批	普通类	492	41738
广西	特殊教育（师范）（4800元/年，在黄河路校区办学）	文科	本科二批	普通类	527	10904
四川	化学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	527	76906

四、就业前景

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-04 03:42

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