年份 | 特殊教育(师范) | 文物与博物馆学 |
---|---|---|
2020 | 586 | 585 |
2019 | 576 | 576(文物与博物馆学(西山湖校区)) |
2018 | -- | 560(文物与博物馆学(西山湖校区)) |
2017 | 551 | 528(文物与博物馆学(西山湖校区)) |
年份 | 特殊教育(师范) | 文物与博物馆学 |
---|---|---|
2021 | 564 | 545 |
年份 | 特殊教育(师范) | 文物与博物馆学 |
---|---|---|
2021 | 574 | 575 |
学制学位:四年,授予历史学学士学位
培养目标:培养具有考古学及博物馆学基础知识、基本技能,能胜任政府文化遗产管理和研究机构、考古部门、各类博物馆和陈列展览单位、各类文物与艺术品经营单位、旅游部门、海关、新闻出版和教育单位从事文化遗产、考古与博物馆管理和研究,以及社会文化管理工作的复合型专门人才。
培养规格:全面掌握考古学及博物馆学的基本理论、方法和技能。了解考古学发展概况,通晓田野考古发掘和科技考古的基本技能,能够独立发掘小型的古代遗址或墓葬,或独立操作某一科学考古项目,并撰写具有一定学术水平的田野考古发掘报告或科技考古报告及科研性论文。熟练掌握田野测绘、摄影、文物修复及电脑绘图等应用技能。掌握我国文物工作的方针、政策和法规,能够胜任博物馆管理、藏品保管、展示与宣传工作。
学制学位:四年,授予教育学学士学位
培养目标:培养掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能,德、智、体全面发展的特殊教育机构教师、特殊教育科研人员、残疾人康复工作人员、社会工作者及相关部门的管理人员。
主要学习教育学、特殊教育学、心理学的基本理论和基本知识;接受特殊教育、教学和特殊教育研究的基本训练,获得特殊教育教学、特殊需要教育康复的相关知识和能力;具有良好的人文素养和教师职业素养;初步具备从事特殊教育教学、管理、科研和社会工作能力。具有合理的知识结构、较强的创新意识、创新能力。
培养规格:培养学生具有科学的世界观和正确的人生观;热爱和忠诚教育事业,注重提高自身品德修养,勤勉治学,为人师表;掌握有关教育教学的基本理论,具有全面系统的诊断和教育各种有特殊需要儿童的基本理论、基本知识和基本技能,了解国内外本学科的最新发展动态,具有从事特殊教育、社会工作、特殊教育科学研究与教学的实际能力;能正确使用本国语言,并掌握一门外语。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 特殊教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 545 | 47376 |
历史类 | 567 | 8211 | ||||
山西 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 539 | 6975 |
辽宁 | 文物与博物馆学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 545 | 26861 |
历史类 | 575 | 5446 | ||||
特殊教育(师范) | 物理类 | 564 | 20563 | |||
历史类 | 574 | 5588 | ||||
广西 | 特殊教育(师范)(4800元/年,在黄河路校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 527 | 10904 |
(一)体育学类本科专业:体育教育(师范)、社会体育指导与管理。
(二)非体育学类本科专业:我校2022年所有招生的非体育学类的普通类本科专业。
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