年份 | 体育教育(师范) | 翻译 |
---|---|---|
2020 | -- | 588 |
2019 | -- | 581(翻译(英语成绩达到105分;报考外语类专业且高中用民族语授课的考生外语成绩要达到90分)) |
2018 | -- | 565 |
2017 | -- | 535 |
年份 | 体育教育(师范) | 翻译 |
---|---|---|
2021 | -- | 560 |
年份 | 体育教育(师范) | 翻译 |
---|---|---|
2021 | -- | 577 |
年份 | 体育教育(师范) | 翻译 |
---|---|---|
2020 | -- | 559 |
2019 | -- | 553(翻译(英语成绩达到105分;报考外语类专业且高中用民族语授课的考生外语成绩要达到90分)) |
2018 | -- | 558 |
2017 | -- | 510 |
学制学位:四年,授予文学学士学位
培养目标:本专业旨在培养具有扎实的英语基本功、广博的专业知识与多元文化知识,较强的英汉语言运用能力及独立分析和解决问题的能力以及人际交往能力,能够在外事、经贸、文化、教育、科技等部门从事一般难度的笔译和口译或其它跨文化交流工作的应用型专门人才。
培养规格:本专业学生系统地掌握英语语言和翻译的基础知识和基本理论,了解中西方文化,熟悉口译、笔译翻译的基本技能,具备跨文化交际能力和口笔译基本能力。
学制学位:四年,授予教育学学士学位
培养目标:培养系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉学校体育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,胜任学校体育科学研究、学校体育管理等工作的高级专门人才。
培养规格:热爱教育事业和体育事业,教书育人,为人师表,具有良好的思想品德和教师职业素养;熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法,具有创新精神、实践能力、较强的自学能力和社会适应能力;了解学校体育改革与发展的基本规律;掌握基本的科研方法,具有从事体育教育科学研究的基本能力;掌握一门外语,并能够查阅应用本专业外文资料;具备初步的计算机应用能力。
培养目标:以社会主义市场经济和社会发展为导向,突出实践教育,让学生熟练掌握体育健身、休闲和娱乐领域的经营与管理的基本理论、知识与技能,熟悉社会体育发展的基本规律,能在全民健身领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作。
(一)体育学类本科专业:体育教育(师范)、社会体育指导与管理。
(二)非体育学类本科专业:我校2022年所有招生的非体育学类的普通类本科专业。
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