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辽宁师范大学文物与博物馆学和地理科学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-06 18:12:10 解决时间:2022-11-04 03:43

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辽宁师范大学文物与博物馆学和地理科学(师范)哪个好?小编通过比较文物与博物馆学和地理科学(师范)在辽宁往年的录取分数线,文物与博物馆学就业前景和地理科学(师范)就业前景,文物与博物馆学专业介绍和地理科学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和地理科学(师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、文物与博物馆学和地理科学(师范)录取分数线(辽宁)
文科
年份文物与博物馆学地理科学(师范)
2020585--
2019576(文物与博物馆学(西山湖校区))--
2018560(文物与博物馆学(西山湖校区))--
2017528(文物与博物馆学(西山湖校区))--
物理类
年份文物与博物馆学地理科学(师范)
2021545568
历史类
年份文物与博物馆学地理科学(师范)
2021575585
理科
年份文物与博物馆学地理科学(师范)
2020--576(地理科学(师范)(高校专项))
2019--552
2017--542
二、文物与博物馆学和地理科学(师范)专业介绍
地理科学类 地理科学(师范)
辽宁师范大学
层次 本科
学制 四年

学制学位:四年,授予理学学士学位

培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有扎实的地理科学基本理论、知识和技能,具备较高的教师职业综合素质,胜任中学及其他教育机构的教学和研究工作,以及国土、环保等相关部门工作的高级复合型人才。

培养规格:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,努力学习马列主义和毛泽东思想,逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观。接受地理科学思维和技能的训练,系统掌握现代地理科学的基本理论、知识和方法;具有初步的地理野外工作能力和实验分析能力;了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;掌握基本教育理论和方法,具有良好的教师素养;了解地理教育的基本规律,胜任中等学校地理教育工作和班主任工作,能够指导学生开展地理科技活动。具备初步的地理教学和地理科学研究能力;掌握一门外语,能阅读该语种的专业文献。

历史学类 文物与博物馆学
辽宁师范大学
层次 本科
学制 四年

学制学位:四年,授予历史学学士学位

培养目标:培养具有考古学及博物馆学基础知识、基本技能,能胜任政府文化遗产管理和研究机构、考古部门、各类博物馆和陈列展览单位、各类文物与艺术品经营单位、旅游部门、海关、新闻出版和教育单位从事文化遗产、考古与博物馆管理和研究,以及社会文化管理工作的复合型专门人才。

培养规格:全面掌握考古学及博物馆学的基本理论、方法和技能。了解考古学发展概况,通晓田野考古发掘和科技考古的基本技能,能够独立发掘小型的古代遗址或墓葬,或独立操作某一科学考古项目,并撰写具有一定学术水平的田野考古发掘报告或科技考古报告及科研性论文。熟练掌握田野测绘、摄影、文物修复及电脑绘图等应用技能。掌握我国文物工作的方针、政策和法规,能够胜任博物馆管理、藏品保管、展示与宣传工作。 

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西文物与博物馆学文科本科二批A段普通类5396975
辽宁地理科学(师范)物理类本科批普通类56819296
56619934
历史类5854128
5824487
文物与博物馆学物理类54526861
历史类5755446
四、就业前景
文物与博物馆学
1.文物与博物馆学就业前景:
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门,毕业生很难就业。实际上,相比之下,文博专业学生的就业前景很不错,当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。 作为历史悠久的大国,我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快,博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外,文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显,也需要专业人员的参与。 当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”,博物馆(学)这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究,还可以在政府机关,当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作,还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作,还可以到一些新闻单位、拍卖公司,因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的,前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向:
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。
地理科学
1.地理科学就业前景:
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展,地理学知识的积累,这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科,简单说就是研究人与地理关系的学科,近现代以来,随着地理科学的快速发展,它不再局限于自然地理现象的研究,而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。 地理学的分支学科纷纷涌现,如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等,其科学价值也越来越高。可以说,随着经济开发以及环保的需要,加之地理学本身古老而又深厚的底蕴,地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向:
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。 地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主,如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。 目前开设地理科学专业的高校,以师范院校为主,所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。
  中专 2022-11-04 03:43

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