年份 | 心理学(师范) | 美术学(师范) |
---|---|---|
2021 | 563 | -- |
年份 | 心理学(师范) | 美术学(师范) |
---|---|---|
2021 | 578 | -- |
年份 | 心理学(师范) | 美术学(师范) |
---|---|---|
2020 | 563 | -- |
2019 | 551 | -- |
2017 | 548 | -- |
学制学位:四年,授予艺术学学士学位
培养目标:本专业培养具有美术的基本理论、基础知识和基本技能,具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有绘画创作、艺术设计教学的能力,能够胜任基础美术教学的教师及其他教育工作者。主要学习美术的基础理论和基本知识,接受教育、教学及研究的基本训练,具有良好的人文素质和教师职业素养,初步具备从事本专业的教学和科研能力,具有较完善的知识结构、较强的创新意识和创新能力,同时具有较强的知识迁移能力,素质全面,适应社会需要。
培养规格:掌握马克思主义立场、观点和方法,树立科学的世界观和为人民服务的人生观,具有坚定的社会主义信念,努力为我国现代化建设、为中华民族的自强服务。热爱人民教育事业,为人师表,掌握现代教育理论、教学方法,现代教育技术和教育方法,能够胜任学校的教育教学工作和课外美术活动的指导工作。具有美术所必需的扎实的基础理论、基础知识、基本技能。具有较高的文化、专业修养和一定的艺术表现和鉴赏能力以及初步的科研、创作能力。掌握一门外语和具备初步的计算机应用能力。
学制学位:四年,授予理学学士学位
培养目标:本专业培养具备良好思想道德品质,掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,能够在科研部门、教学机构、教育培训机构及其他企事业单位从事科学研究、教育教学及管理等与心理学相关工作的具有综合素质的创新型和实践型人才。
培养规格:本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备良好的职业道德、较高的人文和科学素养、较强的社会服务意识和社会责任感。
2.掌握心理学科的基本理论和基本知识,掌握心理学的实证及相关的统计、测量技术,掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法,了解心理学科的发展趋势和应用前景,具有一定的心理学教学技能、科学研究和实际工作能力。
3.具有良好的中英文语言运用能力,能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理工作,具有知识获取、知识应用和知识创新能力、严密的逻辑推理思维能力和一定的批判性思维能力,具有与他人和谐交往的能力,以及良好的适应和心理调节能力。
4.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流与合作的初步能力。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
辽宁 | 心理学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 20903 |
历史类 | 578 | 5020 | ||||
四川 | 心理学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 519 | 84992 |
(一)体育学类本科专业:体育教育(师范)、社会体育指导与管理。
(二)非体育学类本科专业:我校2022年所有招生的非体育学类的普通类本科专业。
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