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辽宁师范大学学前教育（师范）和小学教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-16 09:53:47 解决时间：2022-11-04 03:42

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一、学前教育（师范）和小学教育录取分数线(辽宁)

文科

年份	学前教育（师范）	小学教育
2020	586	--
2019	577	--
2017	553	--

物理类

年份	学前教育（师范）	小学教育
2021	561	566(小学教育（师范）)

历史类

年份	学前教育（师范）	小学教育
2021	575	582(小学教育（师范）)

二、学前教育（师范）和小学教育专业介绍

教育学类小学教育

辽宁师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

教育学类学前教育（师范）

辽宁师范大学

层次本科

学制四年

学制学位：四年，授予教育学学士学位

培养目标：培养德、智、体全面发展的幼儿师范教育机构的教师、教育行政机构工作人员、幼儿园管理人员、教师及相关行业的工作者。

主要学习学前教育的基本理论和基本知识，接受教育、教学及研究的基本训练，形成良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业教学和科研的能力，建构比较完善的知识结构，发展较强的创新意识、创新能力、实践能力。

培养规格：培养学生热爱幼儿教育事业，立志献身幼教事业。掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能。能运用所学的知识，分析研究幼儿教育领域中的有关问题，具有从事幼儿师范有关学科的教育教学工作能力。掌握幼儿教育行政管理工作的基本知识，并具有一定的管理能力。掌握从事幼儿教育科学研究的基本知识与方法，得到科学研究的基本训练。能正确使用本国语言，并掌握一门外语。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
辽宁	学前教育（师范）	物理类	本科批	普通类	561	21545
	学前教育（师范）	历史类			575	5446
	小学教育（师范）	物理类			566	19934
	小学教育（师范）	历史类			582	4487
安徽	学前教育（师范）	文科	本科二批	普通类	566	18853

中专 2022-11-04 03:42

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