年份 | 应用心理学(师范) | 播音与主持艺术 |
---|---|---|
2021 | 558 | -- |
年份 | 应用心理学(师范) | 播音与主持艺术 |
---|---|---|
2021 | 577 | -- |
年份 | 应用心理学(师范) | 播音与主持艺术 |
---|---|---|
2020 | 556 | -- |
2019 | 550 | -- |
2017 | 542 | -- |
学制学位:四年,授予艺术学学士学位
培养目标:培养具有创新思维和创意能力,具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识素养,具有扎实的播音与主持技能,能够胜任播音员、主持人、出镜记者岗位,在广播电视等传媒机构从事播音主持、新闻传播等工作的复合型人才;培养具有较强语言表达与沟通能力,口语传播、现场主持等专业技能,能够胜任新闻发布及相关商业与文化活动主持工作的专业人才。
培养规格:掌握播音与主持艺术的基本理论与技巧,具有良好的言语组织能力和人际沟通能力,具有较强的口语传播能力、多种文本样态驾驭能力和媒介融合能力,具有独立完成不同类型、风格的主持创作能力,具有较完善的知识结构,良好的媒体责任感与人文素养,以及较强的创新意识和知识迁移能力,适应和胜任广播电视播音与主持、各类型活动主持的创作任务及口语传播工作。掌握一门外语。
学制学位:四年,授予理学学士学位
培养目标:本专业培养具备良好的教师职业道德素养以及“以人为本”的理念,掌握系统的心理学理论知识和研究方法,具备基本的科学精神和心理学研究能力,具有主要社会生活领域的应用性知识,能够运用主要的心理测评方法和干预技术,积累一定的临床经验,胜任相关心理学工作或继续攻读硕士、博士学位的应用型、复合型人才。
培养规格:本专业学生在通识教育和思想政治教育的基础上,主要学习心理学的基本理论和应用知识,还要掌握多种心理测评方法和心理干预技术,并且接受心理学研究设计、分析方法等方面的基本科研训练,具有从事相关方面实践工作与研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有从事教师工作和心理学工作的基本素养、高尚品格和道德品质,能够做到“以人为本”;掌握丰富的人文和自然科学知识;具有一定的自主性和创造力,能够通过自我调节保持心理健康;
2.掌握心理学的基本理论和研究方法以及相关的统计、测量技术,了解心理学的发展趋势和应用前景,能够应用心理学基本原理来解释实际心理现象,对特定领域的实际问题具有敏感性,能够通过研究找到心理学原因和解决办法;
3.掌握科学的心理测评方法,正确使用不同的测评工具、实验仪器、教学图片和活动器具;能够独立开展心理健康的媒介宣传、教育课程以及团体辅导活动,掌握先进的心理咨询与治疗技术,能够独立开展个体咨询和团体治疗,解决常见心理问题或心理障碍;能够为特定领域提供问题解决的心理方案或心理服务。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
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辽宁 | 应用心理学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 22448 |
历史类 | 577 | 5149 | ||||
四川 | 应用心理学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 515 | 89002 |
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