| 年份 | 应用心理学(师范) | 数字媒体艺术 |
|---|---|---|
| 2021 | 558 | -- |
| 年份 | 应用心理学(师范) | 数字媒体艺术 |
|---|---|---|
| 2021 | 577 | -- |
| 年份 | 应用心理学(师范) | 数字媒体艺术 |
|---|---|---|
| 2020 | 556 | -- |
| 2019 | 550 | -- |
| 2017 | 542 | -- |
学制学位:四年,授予艺术学学士学位
培养目标:培养在影视文化制作公司、网络传播公司、数字化资源设计与开发公司、动画设计与制作公司、广告公司、新闻媒体机构、教育与培训机构、国家机关和大中型企业等,从事数字媒体设计和制作的兼通艺术和技术的复合型的高级专业人才。
培养规格:本专业学生在学习艺术设计、数字媒体相关知识的基础上,掌握数字媒体艺术的理论分析方法、设计方法以及相应的技术实现方法,具有一定的艺术修养和科学研究精神。毕业生在完成学业后,应获得以下几方面的知识和技能:掌握数字媒体的发展历史,现状和趋势,关注数字媒体技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态;掌握影视制作技术的理论与方法,能熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧创作数字影视作品;掌握动画制作的基本理论,具有运用相关软件创作二维动画、三维动画的能力;掌握网络传播的基本理论和技术,具备网站策划与开发、网站运营与包装、网络多媒体的设计与开发的能力;掌握资料查询,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有健康的体魄和心理素质,具备道德完善的人格;善于沟通和交流,富于团队合作精神。
学制学位:四年,授予理学学士学位
培养目标:本专业培养具备良好的教师职业道德素养以及“以人为本”的理念,掌握系统的心理学理论知识和研究方法,具备基本的科学精神和心理学研究能力,具有主要社会生活领域的应用性知识,能够运用主要的心理测评方法和干预技术,积累一定的临床经验,胜任相关心理学工作或继续攻读硕士、博士学位的应用型、复合型人才。
培养规格:本专业学生在通识教育和思想政治教育的基础上,主要学习心理学的基本理论和应用知识,还要掌握多种心理测评方法和心理干预技术,并且接受心理学研究设计、分析方法等方面的基本科研训练,具有从事相关方面实践工作与研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有从事教师工作和心理学工作的基本素养、高尚品格和道德品质,能够做到“以人为本”;掌握丰富的人文和自然科学知识;具有一定的自主性和创造力,能够通过自我调节保持心理健康;
2.掌握心理学的基本理论和研究方法以及相关的统计、测量技术,了解心理学的发展趋势和应用前景,能够应用心理学基本原理来解释实际心理现象,对特定领域的实际问题具有敏感性,能够通过研究找到心理学原因和解决办法;
3.掌握科学的心理测评方法,正确使用不同的测评工具、实验仪器、教学图片和活动器具;能够独立开展心理健康的媒介宣传、教育课程以及团体辅导活动,掌握先进的心理咨询与治疗技术,能够独立开展个体咨询和团体治疗,解决常见心理问题或心理障碍;能够为特定领域提供问题解决的心理方案或心理服务。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 应用心理学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 22448 |
| 历史类 | 577 | 5149 | ||||
| 四川 | 应用心理学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 515 | 89002 |

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