年份 | 政治学与行政学 | 教育学 |
---|---|---|
2020 | 585 | -- |
2019 | 576 | -- |
2018 | 559 | 572(教育学(师范类)) |
2017 | 551 | -- |
年份 | 政治学与行政学 | 教育学 |
---|---|---|
2021 | 552 | -- |
年份 | 政治学与行政学 | 教育学 |
---|---|---|
2021 | 577 | -- |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;
3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
学制学位:四年,授予法学学士学位
培养目标:立足于坚持走中国特色社会主义民主政治发展道路,培养适合于在高等院校和科研院所从事较高层次政治学与行政学研究的专门人才;培养具有较高政治理论素养和从业能力,能够适应党政机关、企事业单位管理工作的公务人员;培养既具有较高政治理论基础又能适应新课改要求的中学政治课教师。
培养规格:树立正确的价值观念,熟练掌握专业知识和专业技能;接受正规的学术训练和职业训练;从哲学高度掌握正确的认识问题和解决问题的根本方法、社会科学的研究方法,能够熟练应用政治学的研究方法,具有创造性解决问题的能力;注重社会科学各学科相互依赖与相互交叉,从而提高学生的社会科学知识的综合素养,同时,注重学生历史、文学、宗教、艺术等人文知识素养的提高。了解和掌握通用的现代科学技术,把握现代科学的发展趋势;具有严密的逻辑思维和创新精神;能熟练应用外语和计算机,初步掌握现代政治和行政管理的基本技能;具备从事政府工作和其他实际管理工作、理认研究工作和教学工作的能力。初步具备政治家以及行政管理者的素养,健康的体魄和心理素质,高尚的道德品质,具有较强的责任心和使命感,具有鲜明个性又有顾全大局的团队合作精神。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
辽宁 | 政治学与行政学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 24410 |
历史类 | 577 | 5149 | ||||
吉林 | 教育学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 514 | 3975 |
安徽 | 政治学与行政学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 562 | 21033 |
江西 | 政治学与行政学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 562 | 12579 |
四川 | 政治学与行政学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 543 | 17305 |
(一)体育学类本科专业:体育教育(师范)、社会体育指导与管理。
(二)非体育学类本科专业:我校2022年所有招生的非体育学类的普通类本科专业。
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