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辽宁师范大学政治学与行政学和小学教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 00:02:46 解决时间：2022-11-04 03:42

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辽宁师范大学政治学与行政学和小学教育哪个好？小编通过比较政治学与行政学和小学教育在辽宁往年的录取分数线，政治学与行政学就业前景和小学教育就业前景，政治学与行政学专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解政治学与行政学和小学教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、政治学与行政学和小学教育录取分数线(辽宁)

文科

年份	政治学与行政学	小学教育
2020	585	--
2019	576	--
2018	559	--
2017	551	--

物理类

年份	政治学与行政学	小学教育
2021	552	566(小学教育（师范）)

历史类

年份	政治学与行政学	小学教育
2021	577	582(小学教育（师范）)

二、政治学与行政学和小学教育专业介绍

教育学类小学教育

辽宁师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

政治学类政治学与行政学

辽宁师范大学

层次本科

学制四年

学制学位：四年，授予法学学士学位

培养目标：立足于坚持走中国特色社会主义民主政治发展道路，培养适合于在高等院校和科研院所从事较高层次政治学与行政学研究的专门人才；培养具有较高政治理论素养和从业能力，能够适应党政机关、企事业单位管理工作的公务人员；培养既具有较高政治理论基础又能适应新课改要求的中学政治课教师。

培养规格：树立正确的价值观念，熟练掌握专业知识和专业技能；接受正规的学术训练和职业训练；从哲学高度掌握正确的认识问题和解决问题的根本方法、社会科学的研究方法，能够熟练应用政治学的研究方法，具有创造性解决问题的能力；注重社会科学各学科相互依赖与相互交叉，从而提高学生的社会科学知识的综合素养，同时，注重学生历史、文学、宗教、艺术等人文知识素养的提高。了解和掌握通用的现代科学技术，把握现代科学的发展趋势；具有严密的逻辑思维和创新精神；能熟练应用外语和计算机，初步掌握现代政治和行政管理的基本技能；具备从事政府工作和其他实际管理工作、理认研究工作和教学工作的能力。初步具备政治家以及行政管理者的素养，健康的体魄和心理素质，高尚的道德品质，具有较强的责任心和使命感，具有鲜明个性又有顾全大局的团队合作精神。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
辽宁	小学教育（师范）	物理类	本科批	普通类	566	19934
	小学教育（师范）	历史类			582	4487
	政治学与行政学	物理类			552	24410
	政治学与行政学	历史类			577	5149
安徽	政治学与行政学	文科	本科二批	普通类	562	21033
江西	政治学与行政学	文科	本科二批	普通类	562	12579
四川	政治学与行政学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	543	17305

四、就业前景

政治学与行政学

1.政治学与行政学就业前景：
学院在毕业生人才培养上兼具学科优势与师资优势,实行厚基础、宽口径、有专长与高素质的人才开发战略，着力培养具有政治学、经济学、管理学与法学基础、掌握政府管理理论与现代管理方法技术的一流人才。多数本科毕业生会选择继续深造，在国内外知名学府攻读硕士和博士学位。直接就业者主要集中在党政机关、事业单位、大型国企外企、社会公共组织等。
2.政治学与行政学就业方向：
毕业生在考研、考公方面成绩突出，有的通过公务员考试进入地方的检察院和国税系统等党政机关，有的借助学校法学背景，辅修法学课程，通过司法考试。在考研和就业上具备较强的竞争力。就业去向：各级党政机关、企事业单位、高等院校、科研单位、新闻传媒、社会组织等。

中专 2022-11-04 03:42

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