洛阳师范学院2021年内蒙古各专业录取分数线

一、培养目标

本专业培养具有良好的政治素质、德智体美劳全面发展，具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有家国情怀、扎实学识、实践能力、创新精神和现代教育理念；能从事生物科学研究、生物学科教学、教学研究及管理的高素质师范性应用型人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习数理化基础、生物科学的基本理论和基本知识及人文社科知识，受到有关生物学、化学、物理实验技能、计算机应用技能、科学研究以及师范技能等方面的基本训练，具有生物学及相关领域研究、教学及管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的素质和能力：

1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论；具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作、诚实守信的良好品质。

2. 具有文学、历史学、哲学、社会学、管理学、艺术、法学、心理学等方面的通识性知识。

3. 掌握比较扎实的数学、物理学和化学方面的基础理论及知识，同时具有计算机及信息科学方面的基础知识。

4. 系统掌握扎实的生物科学专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有比较扎实的数学、化学、物理的学科基础理论及知识；通过系统的专业技能训练，掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法和实验技术。

5. 掌握并能够运用教育学、心理学等基础理论，具有良好的教师素养和较强的语言表达能力、教学设计能力、计算机辅助教学能力、应用现代教育技术的能力，具有较强的从事生物学教学的能力；

6. 熟悉生物学和中学生物教学发展及其规划规划的相关方针、政策和法规。了解生物科学以及生物学教学研究的最新进展；

7. 具有自学习惯和能力，较强的创新意识、精神和能力，具有综合运用所掌握的知识和技能，从事生物相关的科学研究和教学研究的能力。

8. 能较熟练地运用外语阅读专业期刊和检索文献，有初步的外语交流能力和科技写作能力。

9. 掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。

三、主干学科

生物学、医学、农学。

四、专业核心课程

植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、人体解剖生理学、分子生物学、生态学及相应的实验课等。

五、学制、修业年限

基本学制4年。实行弹性学制，修业年限为3-6年。

六、学分要求

毕业需修学分为163分。

七、授予学位

在规定年限内完成所修学分、符合学位授予规定，可获得理学学士学位。

非师范类本科专业 学制四年

培养目标：以职业经理人为目标导向，培养适应国内国际酒店业发展需要，具有较高的管理理论素养和酒店管理专业知识，熟悉酒店业及现代酒店经营管理理论和方法，能够在酒店管理公司、餐饮连锁集团、高星级旅游饭店、高级餐饮企业以及酒店管理专业相关教育科研机构从事酒店管理、餐饮管理、接待服务以及教学科研工作的应用型、复合型专业人才。

主要课程：旅游学概论、酒店管理概论、现代服务业管理、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、酒店战略管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪、酒店营销策划等。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、 科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识；

2．掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力；

3．具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力；

4．熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例；

5．了解电子商务领域的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理、计算机、经济学。

核心课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：电子商务模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或经济学学士或工学学士。

本专业旨在培养具有良好的专业理念与师德，具有扎实专业知识和专业能力的，能在中等学校进行物理教学的教师、教育科研人员和教育行政管理人员及其它相关领域的教育、技术和管理工作者。

洛阳师范学院物理专业成立于1978年，学制为3年。1985年7月，由三年制改为两年制。1997年，物理专业又由两年制改为三年制。2000年，随着洛阳师范学院升为本科院校，物理专业开设招收本科生，学制为4年。本专业拥有专业硕士学位授权学科1个：物理学科教学论。迄今为止，本专业为国家培养全日制本科生和专升本学生1700余人。培养系统掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，能在中等学校进行物理教学的教师及从事科研、技术和相关管理工作的专门人才。毕业生专业素质高，师范特色鲜明，为豫西初、高中教育做出了突出的贡献。同时，部分毕业生选择了继续深造、自主择业和靠公务员等途径，成为各行业内的骨干力量。

物理专业现有教师43名，其中教授8名、副教授12名，河南省科技创新团队1个、河南省高校科技创新团队一个、河南省学术技术带头人2名、河南省科技创新人才6人、河南省青年骨干教师3名、洛阳市优秀专家2名。形成了年龄结构和专业结构合理、方向凝聚力强的教学和科研梯队。

本专业设有大学物理实验室、近代物理实验室等实训中心，设有大学物理、理论物理、中学物理教学论等教研室；设有材料物理实验室、磁性测量实验室、太阳光伏技术研究室、高性能计算中心等。拥有如Quantum Design磁性测量系统、JobinYvon显微拉曼光谱仪、皮秒脉冲激光器、超连续谱光源、显微傅里叶变换红外光谱仪和DawningA620r-H计算工作站等大型仪器设备，总价值1730余万元。

物理学专业一贯坚持教学科研并重的原则，取得了较大成果。《电动力学》、《热学》、《数字电路》及《多媒体技术与应用》4门课程为省级精品课，《光学》、《理论力学》、《热力学与统计物理》、《物理教学论》及《机械制图》5门课程为校级精品课程。近5年来，承担国家自然科学基金科研项目23项、省部级科研项目40项，省级教学改革项目10余项。每年在SCI/EI等国内外著名学术期刊发表论文40多篇。学院积极开展对外交流，先后与美、英、日本等国家的10余所大学建立了密切的协作研究与学术交流关系。

开设的主要课程有高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、电子技术、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、固体物理、近代物理实验、现代教育技术等。学制四年，符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。

非师范类本科专业 学制四年

培养目标：培养能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的复合型人才。本专业毕业生应该具有坚定的政治方向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识、宽阔的国际视野和精湛的新闻传播技能。主要课程：马克思主义新闻思想、中外新闻史、新闻学原理、传播学原理、媒介伦理与法规、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、音视频节目制作、新媒体导论、媒介经营与管理、中外文学等。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。