| 年份 | 翻译 | 历史学 |
|---|---|---|
| 2021 | 522 | -- |
| 2020 | 544 | -- |
| 2019 | 500 | -- |
| 2018 | 496 | -- |
| 2017 | 473 | -- |
| 年份 | 翻译 | 历史学 |
|---|---|---|
| 2021 | 550 | 551 |
| 2020 | 549 | 548 |
| 2019 | 526 | 526 |
| 2018 | 535 | 532(历史学（师范）) |
| 2017 | 497 | 493(历史学（师范）) |
洛阳师范学院
历史学：师范类本科专业 学制四年
培养目标
根据素质教育和新课程改革的需要，培养德、智、体、美全面发展，理论知识扎实、综合能力强、视野开阔、富有创新精神的合格中学教师；专业素养高、适应能力强，能在企事业单位与行政机关工作的应用人才；具有一定国际视野，能够掌握历史学科学研究方法，适合从事历史研究的科研后备人才。
专业核心课程:
中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史要籍介绍及选读、史学概论、中国史学史、西方史学史，历史学科教学论。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予历史学学士学位。
洛阳师范学院
非师范类本科专业 学制四年
培养目标：本专业培养具有扎实的英汉双语基础知识，掌握英汉、汉英笔译及口译的基本技能，能够熟练运用翻译工具，了解翻译及相关行业的运作流程，能够胜任外事、商务、教育、文化、科技等领域中一般难度的笔译、口译或其它跨文化交流工作，并具备较强沟通协调能力的高层次应用型人才。
主要课程：综合英语、听力、口语、阅读技巧与训练、基础英语写作、高级英语、英汉语言对比、笔译理论与实践、口译理论与实践、计算机辅助翻译、技术文本翻译、数字媒体新闻编译、商务文本翻译等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 历史学（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 黑龙江 | 翻译 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 浙江 | 历史学（师范） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 安徽 | 翻译 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 |
| 江西 | 历史学（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 |
| 山东 | 历史学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 河南 | 翻译 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 16 |
| 文科 | 25 | |||||
| 历史学（师范） | 72 | |||||
| 重庆 | 翻译 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 贵州 | 翻译 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 陕西 | 历史学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 历史学（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 469 | 8342 |
| 浙江 | 历史学（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 548 | 101318 |
| 江西 | 历史学（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 552 | 16512 |
| 山东 | 历史学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 493 | 166828 |
| 河南 | 历史学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 551 | 27046 |
| 翻译 | 理科 | 522 | 111038 | |||
| 文科 | 550 | 27622 | ||||
| 陕西 | 历史学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 484 | 18255 |
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