| 年份 | 生物科学 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 519 | 510 |
| 2020 | 533 | 533 |
| 2019 | 486 | 485 |
| 2018 | 480(生物科学(师范)) | 477 |
| 2017 | 452(生物科学(师范)) | 452 |
| 年份 | 生物科学 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 550 |
| 2020 | -- | 548 |
| 2019 | -- | 526 |
| 2018 | -- | 532 |
| 2017 | -- | 493 |
培养目标:本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论,掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识,接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练,掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识;
2.掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识;
3.掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术,了解物流工程的基本方法与技术;
4.具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能,具备一定的 物流管理实际工作能力;
5.具有较宽广的国际视野,熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等;
6.了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势,了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式,了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势;
7.具有一定的获取知识的能力,包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力;
8.具有一定的应用知识能力,包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力;
9.具备一定的创新能力,包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。
主干学科:物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。
核心课程:物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。
主要实践性教学环节:专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。
主要专业实验:运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
一、培养目标
本专业培养具有良好的政治素质、德智体美劳全面发展,具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有家国情怀、扎实学识、实践能力、创新精神和现代教育理念;能从事生物科学研究、生物学科教学、教学研究及管理的高素质师范性应用型人才。
二、培养规格
本专业学生主要学习数理化基础、生物科学的基本理论和基本知识及人文社科知识,受到有关生物学、化学、物理实验技能、计算机应用技能、科学研究以及师范技能等方面的基本训练,具有生物学及相关领域研究、教学及管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的素质和能力:
1. 热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论;具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作、诚实守信的良好品质。
2. 具有文学、历史学、哲学、社会学、管理学、艺术、法学、心理学等方面的通识性知识。
3. 掌握比较扎实的数学、物理学和化学方面的基础理论及知识,同时具有计算机及信息科学方面的基础知识。
4. 系统掌握扎实的生物科学专业的基础知识、基本理论和基本技能,具有比较扎实的数学、化学、物理的学科基础理论及知识;通过系统的专业技能训练,掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法和实验技术。
5. 掌握并能够运用教育学、心理学等基础理论,具有良好的教师素养和较强的语言表达能力、教学设计能力、计算机辅助教学能力、应用现代教育技术的能力,具有较强的从事生物学教学的能力;
6. 熟悉生物学和中学生物教学发展及其规划规划的相关方针、政策和法规。了解生物科学以及生物学教学研究的最新进展;
7. 具有自学习惯和能力,较强的创新意识、精神和能力,具有综合运用所掌握的知识和技能,从事生物相关的科学研究和教学研究的能力。
8. 能较熟练地运用外语阅读专业期刊和检索文献,有初步的外语交流能力和科技写作能力。
9. 掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。
三、主干学科
生物学、医学、农学。
四、专业核心课程
植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、人体解剖生理学、分子生物学、生态学及相应的实验课等。
五、学制、修业年限
基本学制4年。实行弹性学制,修业年限为3-6年。
六、学分要求
毕业需修学分为163分。
七、授予学位
在规定年限内完成所修学分、符合学位授予规定,可获得理学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物科学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 物流管理 | 4 | |||||||
| 辽宁 | 物流管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 黑龙江 | 生物科学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 浙江 | 生物科学(师范) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 福建 | 物流管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | 2886(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 生物科学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 河南 | 生物科学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 75 | ||
| 物流管理 | 12 | |||||||
| 文科 | 40 | |||||||
| 陕西 | 生物科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物科学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 494 | 92936 |
| 内蒙古 | 生物科学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 359 | 44679 |
| 浙江 | 生物科学(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 548 | 101318 |
| 山东 | 生物科学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 493 | 166828 |
| 河南 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 128279 |
| 文科 | 550 | 27622 | ||||
| 生物科学 | 理科 | 519 | 115307 | |||
| 陕西 | 生物科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 32744 |

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