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兰州财经大学汉语国际教育和农林经济管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 08:36:22 解决时间：2022-11-04 22:11

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兰州财经大学汉语国际教育和农林经济管理哪个好？小编通过比较汉语国际教育和农林经济管理在甘肃往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和农林经济管理就业前景，汉语国际教育专业介绍和农林经济管理专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和农林经济管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和农林经济管理录取分数线(甘肃)

二、汉语国际教育和农林经济管理专业介绍

农业经济管理类农林经济管理

兰州财经大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握系统的经济学和管理学基础理论知识和相关农林业科学知识，具备农林经济管理基本理论、方法和技能，能在各级政府部门、农林牧渔业相关企业、教学与科研单位等从事经营管理、市场营销、金融财会和政策研究等经济管理工作的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学和管理学基本理论和基本知识，接受经济分析、经营决策、组织策划、调查研究等方面的基本训练，掌握从事经营管理、市场营销、金融财务和政策研究的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握经济学和管理学的基本理论和方法，具备较为宽广的人文、社会科学知识和一定的农业科学基础知识；

2．掌握产业经济分析、企业经营管理、经济核算、统计分析、社会经济调查等基本技能；

3．具备分析和解决农林经济管理实际问题、从事农林经济管理相关工作的实践能力；

4．熟悉国家农林牧渔业相关的经济管理制度、政策和法规，熟悉农林牧渔业的产业背景和发展趋势；

5．具有创新精神，具备自主学习能力和一定的科研能力；

6．具备熟练运用电子计算机的能力、较好的口头表达和书面写作能力，达到一定的外语水平。

主干学科：经济学、管理学、农业经济管理。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、农（林、牧、渔，下同）业经济学、涉农企业管理学、农业政策学、农产品贸易或运（营）销学、农业资源与环境经济学、农业概论。

主要实践性教学环节：参加社会经济调查、课程实习、毕业实习等社会实践活动、各种类型的科研训练和毕业论文（毕业设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

中国语言文学类汉语国际教育

兰州财经大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语国际教育和农林经济管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	农林经济管理	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	农林经济管理	文科	本科二批A段	普通类	-	3
内蒙古	农林经济管理	理科	本科二批	普通类	四年	3
吉林	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	农林经济管理	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
安徽	农林经济管理	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1	2842（L999）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	农林经济管理	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	农林经济管理	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	农林经济管理（办学地点和平校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	汉语国际教育（办学地点和平校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（和平校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
四川	汉语国际教育（和平校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
四川	农林经济管理（和平校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	农林经济管理	文科	本科二批及预科	普通类	四年	1
甘肃	农林经济管理	理科	本科一批I段	普通类	四年	17
	农林经济管理	文科	本科一批I段			9
	汉语国际教育	文科	本科二批K段			15
新疆	农林经济管理	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	农林经济管理	物理类	本科批	普通类	514	73932
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	544	15187
山西	农林经济管理（办学地点和平校区）	文科	本科二批A段	普通类	532	8112
内蒙古	农林经济管理	理科	本科二批	普通类	367	42354
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	522	105485
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：和平校区）	历史类	本科批	普通类	522	34842	（201）	首选历史，再选不限
海南	农林经济管理	综合	本科批	普通类	564	16085	（01）	不限
四川	农林经济管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.和平校区就读.）	文科	本科二批	普通类	538	19818
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.和平校区就读.）	文科	本科二批	普通类	540	18804

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

农林经济管理

1.农林经济管理就业前景：
随着农业基础地位的不断提高，农业社会性、多功能性的逐步加强，政府和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大，越来越需要大批量从事相关工作的专业人才。而农林经济管理专业则着重培养知识面较宽、熟练掌握现代经济分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在涉及农业的综合管理部门、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才，这是本专业优势之一。另外，现代农业的一体化和产业化经营，公共管理的商业性，以及从事农产品加工、贸易的企业及公司的不断增多，决定了社会对相关企业管理人才的需求必然呈增多的趋势，在这方面，农林经济管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。最后，与工业相比，农业毕竟是一个利润率较低的行业。暂时来看，在相关部门工作的收入不是很高，某些同学的就业也的确存在着困难。但从长远来看，国家对农业经济的重视程度在不断提高；从全国范围来看，各省、市、地、县的就业思路仍然是比较宽广的，只要肯学、肯钻研，农业经济管理及相关领域前景仍然是一片美好并大有可为的。
2.农林经济管理就业方向：
本专业学生毕业后可在农、林类企业从事农产品贸易、市场营销、经营管理、政策研究等工作；可在食品类企业从事流通贸易、产品营销等工作；也可在金融类企业从事农林投资评估、农林经济分析等工作。

中专 2022-11-04 22:11

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