名称 | 兰州财经大学 | 长春工程学院 |
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软科(综合) | - | 405 |
校友会(综合) | 309 | 353 |
武书连 | 508 | 648 |
年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
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2021 | 普通类 | 本科一批I段 | 440 | 34827 | 440 | |
2021 | 普通类 | 本科二批K段 | 408 | 50609 | 336 | |
2021 | 高收费专业 | 本科一批I段 | 443 | 33497 | 440 | |
2021 | 普通类 | 本科一批I段 | 502 | 8026 | 502 | |
2021 | 普通类 | 本科二批K段 | 483 | 12197 | 432 | |
2021 | 高收费专业 | 本科一批I段 | 505 | 7466 | 502 |
年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 普通类 | 本科二批K段 | 401 | 54136 | 336 | |
2021 | 普通类 | 高职(专科)批R段 | 243 | 108055 | 160 | |
2021 | 普通类 | 本科二批K段 | 432 | 26821 | 432 |
年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 普通类 | 本科二批A段 | 431 | 29659 | 305 | |
2021 | 普通类 | 本科二批A段 | 482 | 6730 | 335 | |
2021 | 普通类 | 本科二批B段 | 341 | 22562 | 335 |
年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
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2021 | 普通类 | 本科二批A段 | 376 | 43230 | 305 | |
2021 | 普通类 | 专科批 | 277 | 62079 | 150 | |
2021 | 中外合作办学 | 本科二批A段 | 360 | 46939 | 305 | |
2021 | 普通类 | 本科二批A段 | 436 | 11845 | 335 | |
2021 | 普通类 | 本科二批B段 | 355 | 21226 | 335 | |
2021 | 普通类 | 专科批 | 348 | 21936 | 150 |
兰州财经大学肇始于1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校;1958年,升格为甘肃财经学院,隶属甘肃省人民政府领导,实施本科教育;1981年,成立兰州商学院,先后隶属原国家商业部、国内贸易部领导;1998年,实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制;2003年,增列为硕士学位授予单位,开展硕士研究生招生培养工作;2015年,更名为兰州财经大学;2018年,增列为博士学位授予单位;2019年,正式开展博士研究生招生培养工作。学校作为黄河上游西部地区重要的财经大学,地处丝绸之路经济带黄金通道和枢纽位置,财经类学科专业设置齐全、办学影响较大。
贫困生资助项目
国家助学金:一等4000元/人·学年、二等3000元/人·学年。学校设有东方富海优秀大学生奖助学金和企事业单位(个人)、社会慈善机构等资助的各类助学金。除以上资助项目外,学校还提供勤工助学岗位等方式,支持和帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
生源地信用助学贷款
以地方政府牵头,国家开发银行经办的生源地信用助学贷款工作已全面开展,各省区均开办生源地助学贷款业务,用以解决经济困难学生在校期间的学费、住宿费及部分生活费。
“绿色通道”制度
新生入校期间学校开通“绿色通道”,家庭经济特别困难的学生持《高等学校学生及家庭情况调查表》及乡镇、街道一级的民政部门出具的家庭经济贫困证明,可申请缓交学费并办理入学报到手续。
我校按照各省招办对少数民族考生的特殊政策执行
长春工程学院是吉林省属普通本科高校,是一所以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学等学科协调发展的多科性普通本科大学。学校是吉林省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校,“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生”试点高校,“CDIO工程教育改革”试点高校,“新工科”综合改革类项目实施高校。学校具备高水平运动员招生资格,是首批试办边防子女预科班的全国五所大学之一,是吉林省毕业生就业工作先进单位、吉林省精神文明标兵单位。
对家庭特别困难的学生设有以国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免缓交学费、校外机构或个人资助等措施组成的相互补充、较为完善的经济资助体系。新生入学时设有“绿色通道”,以保证经济困难的学生顺利入学。