培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
本专业培养具有厚实的经济学理论基础,具备系统的经济统计学理论与方法,具有熟练应用统计软件分析处理大数据的能力,既能胜任大数据环境下企业和政府部门的综合统计业务,又能从事大数据环境下市场研究、绩效评价、预测分析和管理决策等工作,有着良好的创新精神和广泛适应性的复合型、应用型、高素质经济大数据分析人才,以及在本专业领域进一步深造学习的研究型人才。
本专业的主要课程有:高等数学、线性代数、统计学原理、大数据概论、微观经济学、宏观经济学、应用随机过程、大数据分析方法与实践、抽样技术与应用、计量经济学、数据仓库与数据挖掘、社会调查方法、文本挖掘、R语言等。
授予学位:经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 经济统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 经济统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 浙江 | 经济统计学(和平校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山东 | 经济统计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 经济统计学(办学地点和平校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 经济统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 经济统计学(和平校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 经济统计学(和平校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 经济统计学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 30 | ||
| 新疆 | 经济统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 经济统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 59831 | ||
| 辽宁 | 经济统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 30474 | ||
| 上海 | 经济统计学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 436 | 29454 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 经济统计学(在和平校区学习) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 523 | 27699 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 经济统计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 526 | 97226 | ||
| 广东 | 经济统计学(非定向)(办学地点:和平校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 108647 | (202) | 首选物理,再选不限 |

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