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兰州财经大学数字经济和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 09:29:15 解决时间：2022-11-04 22:10

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兰州财经大学数字经济和网络与新媒体哪个好？小编通过比较数字经济和网络与新媒体在甘肃往年的录取分数线，数字经济就业前景和网络与新媒体就业前景，数字经济专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解数字经济和网络与新媒体这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数字经济和网络与新媒体录取分数线(甘肃)

二、数字经济和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

兰州财经大学

层次本科

学制四年

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

经济学类数字经济

兰州财经大学

层次本科

学制四年

专业定义

数字经济主要研究数字经济的运行规律，测度数字经济的规模，促进数字产业化与产业数字化发展，实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如：数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析，对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。

课程体系

《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。

就业方向

经济类企业：产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理；事业单位：数据分析与挖掘、数字化转型建设。

三、数字经济和网络与新媒体招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数字经济（和平校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
山西	数字经济	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	数字经济	理科	本科二批	普通类	四年	2
安徽	数字经济	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	-	2
江西	数字经济	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	数字经济	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	网络与新媒体（办学地点和平校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广西	数字经济（在和平校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	1
重庆	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	网络与新媒体（和平校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	网络与新媒体	理科	本科一批I段	普通类	四年	27
	数字经济	理科	本科二批K段			30
	网络与新媒体	文科	本科一批I段			55
	数字经济	文科	本科二批K段			17
新疆	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
浙江	数字经济	综合	平行录取一段	普通类	563	83631
安徽	数字经济	理科	本科二批	普通类	488	89923
江西	数字经济	文科	本科二批	普通类	566	11207
山东	数字经济	综合	普通类一段	普通类	520	109336
广西	数字经济（3800元/年，在和平校区办学）	文科	本科二批	普通类	512	14389
海南	数字经济	综合	本科批	普通类	567	15488	（01）	不限
重庆	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	534	43747
四川	网络与新媒体（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.和平校区就读.）	文科	本科二批	普通类	540	18804

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-04 22:10

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