培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握系统的经济学和管理学基础理论知识 和相关农林业科学知识,具备农林经济管理基本理论、方法和技能,能在各级政府部门、农林牧渔 业相关企业、教学与科研单位等从事经营管理、市场营销、金融财会和政策研究等经济管理工作 的应用型、复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学和管理学基本理论和基本知识,接受经济分析、经营 决策、组织策划、调查研究等方面的基本训练,掌握从事经营管理、市场营销、金融财务和政策研 究的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握经济学和管理学的基本理论和方法,具备较为宽广的人文、社会科学知识和一定的 农业科学基础知识;
2.掌握产业经济分析、企业经营管理、经济核算、统计分析、社会经济调查等基本技能;
3.具备分析和解决农林经济管理实际问题、从事农林经济管理相关工作的实践能力;
4.熟悉国家农林牧渔业相关的经济管理制度、政策和法规,熟悉农林牧渔业的产业背景和 发展趋势;
5.具有创新精神,具备自主学习能力和一定的科研能力;
6.具备熟练运用电子计算机的能力、较好的口头表达和书面写作能力,达到一定的外语 水平。
主干学科:经济学、管理学、农业经济管理。
核心课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、农(林、牧、渔,下同)业经济 学、涉农企业管理学、农业政策学、农产品贸易或运(营)销学、农业资源与环境经济学、农 业概论。
主要实践性教学环节:参加社会经济调查、课程实习、毕业实习等社会实践活动、各种类型的 科研训练和毕业论文(毕业设计)等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
培养目标:本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和 实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,具有一定的开展科学研究的能力, 立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护,能在科研教育单位、相关政府部门、企 事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专 门人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握自然地理与资源环境领域的基本理论、基本知识和基 本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握扎实的自然地理与资源环境基本原理、基础知识和基本方法,了解自然地理与资源 环境专业的理论前沿、发展现状、应用前景和最新发展,具有与本专业相关的多学科知识,了解国 家环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规;
2.掌握自然地理、资源环境管理等方面的观测、分析和应用技术,具有较熟练的遥感、遥测 和GIS技术的应用能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方 法,具有实验设计、操作、分析、归纳、整理能力与学术交流的能力;
3.接受良好的科学思维和科学方法的基本训练,具有创新意识、协同攻关能力及科学研究 的初步能力;
4.掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的等级;
5.具备健全的人格和健康的身心,具有较强的调查研究与决策、组织管理能力和口头与文 字表达能力,具有较好的组织管理、环境适应和团队合作能力。
主干学科:地理学、环境学。
核心知识领域:自然地理学类、资源类、环境类、地图与测量学类、数学与信息类。
核心课程示例:
示例一:地质学基础(72学时),现代地貌学(54学时),气象学与气候学(63学时),地图学 (54学时),植物地理学(54学时),土壤地理学(54学时),水文与水资源(54学时),全球环境变 化(双语),人文地理学(54学时),经济地理学(54学时)、计量地理学(54学时),GIS理论与应 用(54学时),城市环境化学(45学时)。
示例二:自然地理学(48学时)、地图学(48学时)、遥感概论(48学时)、地理信息系统(48 学时)、地貌学(48学时)、气象学与气候学(48学时)、计量地理学(48学时)、人文地理学(48学 时)、区域分析与区域地理(48学时)。
示例三:普通地理学(36学时)、自然地理学(54学时)、人文地理学(54学时)、综合自然 地理学(54学时)、化学分析(72学时)、环境工程(108学时)、环境化学与环境监测(72学 时)、环境生态学(72学时)、地图学(54学时)、地理信息系统原理(72学时)、遥感概论(54学 时)。
主要实践性教学环节:地质学基础实习、自然地理实习、专业综合实习或区域地理综合实习、 科研训练、毕业设计(论文)。
主要专业实验:自然地理观测与实验、区域自然地理野外综合实习、资源管理和环境保护 实践。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或管理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 自然地理与资源环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 农林经济管理 | 2 | |||||||
| 山西 | 农林经济管理 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 内蒙古 | 农林经济管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 黑龙江 | 农林经济管理 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 农林经济管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 自然地理与资源环境 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 农林经济管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 农林经济管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 自然地理与资源环境(办学地点和平校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W04) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 农林经济管理(办学地点和平校区) | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 | |||||
| 四川 | 自然地理与资源环境(和平校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 农林经济管理(和平校区) | 文科 | 2 | ||||||
| 云南 | 自然地理与资源环境 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 农林经济管理 | 文科 | 1 | ||||||
| 甘肃 | 农林经济管理 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 17 | ||
| 自然地理与资源环境 | 本科二批K段 | 24 | ||||||
| 农林经济管理 | 文科 | 本科一批I段 | 9 | |||||
| 新疆 | 农林经济管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 农林经济管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 514 | 73932 | ||
| 自然地理与资源环境 | 518 | 70350 | ||||||
| 山西 | 农林经济管理(办学地点和平校区) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 532 | 8112 | ||
| 内蒙古 | 农林经济管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 367 | 42354 | ||
| 黑龙江 | 自然地理与资源环境 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 419 | 37371 | ||
| 江西 | 自然地理与资源环境 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 508 | 57653 | ||
| 海南 | 农林经济管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 564 | 16085 | (01) | 不限 |
| 四川 | 农林经济管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.和平校区就读.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 538 | 19818 | ||
| 自然地理与资源环境(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。和平校区就读) | 理科 | 517 | 87003 |

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