兰州城市学院和喀什大学哪个好？录取办法?录取分数线多少分？

名称	兰州城市学院	喀什大学
软科(综合)	496	529
校友会(综合)	418	427
武书连	616	-

（一）兰州城市学院在甘肃省录取分数线

年份	招生类型	录取批次	最低分	最低位次	省控线	选科要求
2021	普通类	本科二批K段	387	61425	336
2021	小学全科教师	本科二批K段	412	48568	336
2021	普通类	本科二批K段	473	14763	432
2021	小学全科教师	本科二批K段	484	11937	432

（二）喀什大学在甘肃省录取分数线

年份	招生类型	录取批次	最低分	最低位次	省控线	选科要求
2021	普通类	本科二批K段	383	63531	336
2021	普通类	本科二批K段	471	15275	432

（三）喀什大学在新疆录取分数线

年份	招生类型	录取批次	最低分	最低位次	省控线	选科要求
2021	普通类	本科二批	338	0	302
2021	应用型本科	本科二批	307	0	302
2021	普通类	本科二批	390	0	350
2021	普通类	专科批	294	0	140

兰州城市学院是经教育部批准成立的一所普通全日制本科大学。学校位于甘肃省省会兰州市安宁区，风景秀丽、环境幽雅。现占地面积700.6亩，有三个校区，校舍建筑面积35.8万平方米，固定资产总值3.1亿元，教学仪器设备值5680万元，图书馆藏书63.8万册，电子图书15.3万册，各类中外文期刊2000余种。

学校近年来先后承担并完成了国家和省级科研项目200余项，在省级以上学术刊物发表论文2379篇。出版各类学术专著77部，主编和参编各类教材184部。有166项科研成果和教学成果获省部级奖励。学校曾先后被评为省级文明单位、甘肃省人才工作先进单位、省级公民道德实践示范单位、全国精神文明建设先进单位、全国文明单位。

录取批次的安排

第四章 录取规则

第十五条  学校招生录取工作在教育部领导下，在各省(自治区、直辖市)招生委员会统一组织下进行，执行教育部规定的“学校负责，省级招生主管部门监督”的录取体制。

第十六条  学校招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。

第十七条  学校对高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生，按照不超过在各省（自治区、直辖市）招生计划105％的比例调阅考生档案，具体比例视各省（自治区、直辖市）投档政策及生源情况而定。

第十八条  预留计划数不超过本科招生计划总数的1%，用于调节各地统考上线生源的不平衡状况，并尽量安排在生源人数多、质量高的省（区、市）使用。

第十九条  考生体检按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校体检工作指导意见》执行。

第二十条  招生工作严格执行“院校志愿优先、成绩优先”的录取原则，在第一院校志愿报考考生满额情况下，按招生计划，只录取第一院校志愿的考生；在第一院校志愿不满的条件下，录取非第一院校志愿考生。

第二十一条  根据“成绩优先”的原则，对第一院校志愿投档的考生按照投档成绩排序确定专业，若出现成绩并列的情况，则文史科按照语文、综合、数学，理工科考生按照数学、综合、语文单科成绩确定专业。对非第一院校志愿投档的考生，在缺额专业计划中按照投档成绩排序确定专业。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时，如果服从专业调剂，则根据投档成绩排序调剂到招生计划尚未完成的专业。对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业志愿调剂的考生，予以退档。江苏省选测科目等级要求为BC，必测科目等级要求为4C1合格，考生进档后的排序规则为“先分数后等级”。

第二十二条  学校同意并执行各省（自治区、直辖市）教育行政部门、招生主管部门有关加分或降分投档的政策规定。

第二十三条  部分专业的特殊要求：

（一）音乐、美术类专业的录取原则为：考生文化课成绩、专业课成绩均达到合格线，按照专业课成绩排序录取；专业课成绩并列时，按照文化课成绩排序录取。音乐学专业（器乐演奏方向）按照乐器种类招生，录取原则为：考生文化课成绩、所报考乐器的专业联考成绩均达到合格线，按照考生报考乐器的专业统考成绩依次录取，专业课成绩并列时，按照文化课成绩排序录取；广播电视编导专业的录取原则为：专业课成绩达到省控合格线后按照文化课成绩排序录取，文化课成绩并列时，按照专业课成绩排序录取；播音与主持艺术专业录取原则为：专业课成绩合格，按照文化课和专业课成绩各占50%，计算综合成绩后按照综合成绩排序录取，计算公式为：综合成绩=专业课总分×50%+文化课总分×50%（专业课成绩满分为300分，文化课成绩满分为750分）。旅游管理与服务教育（航空服务校企合作培养）专业按照普通文理类专业招生，参加了甘肃省音乐表演（空中乘务方向）专业统考面试的考生方可报考，录取时执行甘肃省该专业分文理科单独划定的本科文化课最低控制分数线，依据考生志愿，按照文化课成绩和面试成绩换算成百分制后按各占50%综合排名录取。计算公式为：综合成绩=文化课成绩÷750×100×0.5+专业课成绩÷300×100×0.5，如考生综合成绩相同，则按高考文化课成绩总分、语文、外语依次排序确定。生源不足时，参加征集志愿，征集志愿录取方式同上。

（二）根据相关专业特点，部分专业对高考相应科目的单科成绩要求如下：文学类专业-语文，数学类专业-数学，外语类专业和汉语国际教育专业-英语。

（三）为便于组织教学，体育教育专业要求女生招生总数不低于本专业计划总数的30%；

第二十四条  录取结果将按照教育部和各省（自治区、直辖市）的有关要求及规定形式予以公布。考生可登陆学校网站查询。

对艺术类招生的录取办法    艺术类专业在考生专业课考试成绩、文化课考试成绩（含数学成绩）及英语单科成绩均达到我校控制分数线的情况下，按专业考试成绩从高到低录取。
对往届生的录取政策    没有特殊要求。

喀什大学坐落于中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、素有“五口通八国、一路连欧亚”之称的喀什，是祖国最西部一所以培养基础教育师资和经济社会发展需要的应用型人才为使命的多科性本科学校。 

学校始建于1962年，前身为喀什师范专科学校，从建校到1978年底的16年间，学校是自治区5所高等院校（新疆大学、新疆工学院、八一农学院、新疆医学院、新疆喀什师范专科学校）中唯一的一所高等师范院校，在新疆特别是南疆基础教育、社会稳定和经济发展方面发挥了不可替代的重要作用。1978年学校升格为本科院校，更名为喀什师范学院。2003年获得硕士学位授权单位资格，开始承担硕士研究生培养任务。2007年在教育部本科教学水平评估中取得了优秀成绩。2012年，被列为中西部高校基础能力建设工程高校。2015年4月，更名为喀什大学。2016年6月，被确定为全国100所转型发展试点高校之一。1994年、2009年，学校先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号；2014年，学校中国语系被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号。 

录取批次的安排我校2009年在新疆维吾尔自治区招生录取批次为提前批次、本科二批次和专科一批次。在内地各省招生专业按各省招办2009年的有关批次安排规定进行录取。
对艺术类招生的录取办法

所有招生专业统考外语语种为英语，请外语语种为非英语的考生慎重填报。

被我校录取的“民语言类”考生原则上进行为期一年的预科教育。

关于艺术类专业考生录取

1.报考我校音乐学、美术学、艺术设计学专业的考生，在文化课分数达到2020年该省最低控制线的基础上，按照我校艺术类校考（未组织校考的按该省艺术类统考或联考）成绩占60%，文化课成绩占40%的比例计算总评成绩，并按总评成绩从高到低择优录取；

2.报考我校舞蹈表演专业的考生，在文化课分数达到2020年该省最低控制线的基础上，按照我校艺术类校考（未组织校考的按该省艺术类统考或联考）成绩占70%，文化课成绩占30%的比例计算总评成绩，并按总评成绩从高到低择优录取；

3.艺术类考生总评成绩相同则按专业课成绩高低录取，如果专业课成绩也相同的按照文化课分数高低顺序录取，文化课总分相同时按照语文、数学、外语成绩顺序进行排序从高到低录取。

关于体育类专业考生录取

报考我校体育类专业的考生，在文化课分数达到2020年该省最低控制线的基础上，按照该省体育类统考成绩占70%，文化课成绩占30%的比例计算总评成绩，并按总评成绩从高到低择优录取；

进档考生在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的情况下，按照投档成绩的高低顺序，优先录取有专业志愿的考生，即填报专业志愿考生的优先级大于服从调剂考生优先级；当分数和专业志愿均相同时，理科类考生按照数学、理综单科成绩优先的原则，文科类考生按照语文、文综单科成绩优先的原则录取。如有特殊情况，按自治区教育考试院相关招生规定进行录取。在考生专业安排上，尽量满足考生所报志愿专业，对于所报的多个志愿或同意调剂志愿的考生，则根据考生所填报的专业成绩尽可能安排相近或相关专业；如生源不足，通过网上征集志愿的方式完成招生计划。

若某省（市）招生录取的专业，通过网上征集志愿录取仍然无法完成的，学校将未完成的计划统筹调整到生源充足的省（市）完成。

民汉双翻人才培养计划按新疆维吾尔自治区教育厅相关政策规定执行。

所有录取工作严格按照自治区和相关省市招生考试管理有关规定进行，录取名单报自治区教育考试院或相关省市招生考试部门审批后，发放录取通知书。

 喀什大学招生录取坚持“公平、公开、公正”的原则，按照各省（区、市）招办确定的录取分数线，德、智、体、美、劳全面衡量，择优录取。

考生应当遵守国家有关招生规定，招生过程中由考生违规造成的后果，由考生自己负责。

对往届生的录取政策我校2009年招生专业进行录取时，对往届生和应届生予以同等对待。