培养目标:本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务,以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识,了解本专业领域的发 展现状和趋势;
2.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法,具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力;
3.掌握科学的思维方法,具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力;
4.具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力;
5.具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
6.具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德,熟悉与本专业相 关的法律法规,能正确认识本专业对客观世界和社会的影响;
7.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力;
8.具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力,具有终身教育的意识和继 续学习的能力。
主干学科:机械工程、控制科学与工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。
主要实践性教学环节:认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。
修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
本专业依托我校工科背景,旨在培养具有扎实的英语听、说、读、写、译等基本技能、一定的跨文化交际能力、良好的人文素养、广博的科学文化及经贸知识、具有国际视野和创新精神的应用型专门人才,能够在外事、外贸、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作。
本专业为全日制四年学制,本科毕业生授予文学学士学位,在外国语言学及应用语言学具有硕士学位授予权。同时学生可以学习辅修专业或双学位课程。
主要课程:综合英语、高级英语、英语口语、英语听力、基础英语写作、高级英语写作、英语翻译理论基础、英语国家概况、语言学、英国文学、美国文学、英汉语言对比、英语影视欣赏与表演、英语演讲与辩论、科技英语阅读、科技英语翻译、商务英语、商务谈判、毕业实习、毕业论文课程等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 机械电子工程(甘肃兰州) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (4) | 物理必选 |
| 河北 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 英语 | 历史类 | 2 | ||||||
| 吉林 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 浙江 | 英语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 机械电子工程 | 4 | |||||||
| 安徽 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 英语 | 文科 | 本科二批 | 2 | |||||
| 山东 | 英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖北 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (004) | 首选物理,再选不限 |
| 英语 | 历史类 | 3 | (003) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 贵州 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 29 | ||
| 英语 | 文科 | 10 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 机械电子工程(流体传动与控制)(甘肃兰州) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 518 | 29636 | (1) | 物理必选 |
| 河北 | 机械电子工程(流体传动与控制) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 49854 | ||
| 英语 | 历史类 | 552 | 12385 | |||||
| 吉林 | 机械电子工程(流体传动与控制) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 456 | 23733 | ||
| 黑龙江 | 机械电子工程(流体传动与控制) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 460 | 25697 | ||
| 浙江 | 机械电子工程(流体传动与控制) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 547 | 101762 | ||
| 英语 | 572 | 73182 | ||||||
| 安徽 | 机械电子工程(流体传动与控制)(4700元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 539 | 47949 | ||
| 英语 | 文科 | 本科二批 | 559 | 22814 | ||||
| 山东 | 英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 525 | 99413 | ||
| 河南 | 机械电子工程(流体传动与控制) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 61408 | ||
| 湖南 | 机械电子工程(流体传动与控制) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 44711 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 英语 | 历史类 | 545 | 12652 | (3组) | 首选历史,再选不限 | |||
| 广西 | 英语(4400元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 511 | 14645 | ||
| 四川 | 机械电子工程(流体传动与控制)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 539 | 65609 | ||
| 英语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 551 | 13756 |

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