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兰州理工大学智能制造工程和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 17:15:26 解决时间：2022-11-04 21:20

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一、智能制造工程和测控技术与仪器录取分数线(甘肃)

二、智能制造工程和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

兰州理工大学

层次本科

学制四年

本专业以电子、机械、测量与控制为基础，涉及现代传感技术、计算机技术和精密机械等高新技术交叉应用，具有鲜明的前沿性和综合性学科特色。本专业培养具备测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力，具有国际视野和创新精神的应用型高级专门人才。毕业生能在机械、电子、装备制造业、航空航天、国防军工等各类工程领域从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。

本专业为全日制四年学制，本科毕业生授予工学学士学位。本专业具有机械电子工程博士点和硕士点，具有机械工程一级学科博士点和博士后科研流动站，具有测试计量技术及仪器硕士点和动力工程领域专业学位硕士点。

主要课程：高等数学、大学物理、大学英语、工程图学基础、机械制图及CAD、工程力学、工程流体力学、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、电路分析基础、误差理论与数据处理、传感器技术及应用、智能仪表原理与设计、流体系统PLC控制、精密机械设计、精密仪器设计、工程光学、光电检测技术、流体控制工程、测试信号分析与处理、嵌入式系统与通讯技术、液压气压传动、电液控制系统。

机械类智能制造工程

兰州理工大学

层次本科

学制四年

专业定义
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
课程体系
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。
就业方向
智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

三、智能制造工程和测控技术与仪器招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	3
黑龙江	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（04）	首选物理，再选不限
江苏	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	-	3
江西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	四年	6
山东	测控技术与仪器	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	6	（004）	首选物理，再选不限
湖南	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
重庆	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	6
云南	测控技术与仪器	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	智能制造工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	41
甘肃	测控技术与仪器	理科	本科一批I段	普通类	四年	20

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	547	45772
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	532	31573
吉林	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	452	24666
黑龙江	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	409	40518
黑龙江	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	403	42533
江苏	测控技术与仪器（兰工坪校区）	物理类	本科批	普通类	507	79260	（03）	首选物理，再选不限
安徽	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	492	86228
江西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	541	34192
江西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	540	34813
山东	测控技术与仪器	综合	普通类一段	普通类	526	97120
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	564	58092
河南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	560	62527
湖南	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	542	45495	（4组）	首选物理，再选不限
重庆	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	548	37083
四川	智能制造工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	542	62819
四川	测控技术与仪器（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	540	64628

五、就业前景

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-04 21:20

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