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兰州文理学院汉语言文学和应用化工技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 00:25:28 解决时间：2022-11-06 03:02

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兰州文理学院汉语言文学和应用化工技术哪个好？小编通过比较汉语言文学和应用化工技术在甘肃往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和应用化工技术就业前景，汉语言文学专业介绍和应用化工技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和应用化工技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和应用化工技术录取分数线(甘肃)

文科

年份	汉语言文学	应用化工技术
2021	474(汉语言文学（师范类）)	--
2020	493(汉语言文学（师范类）)	--
2019	486(汉语言文学（师范类）)	--
2018	464	--
2017	464(汉语言文学（师范类）)	--

理科

年份	汉语言文学	应用化工技术
2021	--	320
2020	--	344
2019	--	347
2018	--	215
2017	--	291

二、汉语言文学和应用化工技术专业介绍

化工技术类应用化工技术

兰州文理学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握化学基础、化工单元操作、化学反应过程及设备、化工产品生产、化工常用设备与控制、化工安全与环保等基本知识，具备典型化工生产单元操作、化工工艺运行与控制、生产工艺管理等能力，从事化工生产操作与控制等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向化工行业，在现场操作、中控操作、车间工艺等岗位群，从事化工生产操作与运行控制、生产管理、工艺技术管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确使用和防护危险化学品的能力；

3．具备正确防护有毒有害化学品的能力；

4．具备维护常见化工设备、电气、仪表的能力；

5．具备分析、处理不正常生产工况的能力；

6．具备调整工艺参数，实现优质低耗生产的能力；

7．具备先进工艺设备的使用和维护能力；

8．具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力；

9．具备化工生产班组管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

基础化学、化工识图与制图、化工单元操作技术、化学反应技术、化工产品生产技术、化工电气与过程控制、化工安全与环境保护等。

2．实习实训

在校内进行化学基本技能、化工设备拆装、化工单元操作、化工工艺操作等实训。

在化工生产、化工过程控制企业进行实习。

职业资格证书举例

化工总控工化工工艺试验工有机合成工无机化学反应工

衔接中职专业举例

化学工艺精细化工石油炼制林产化工

接续本科专业举例

化学工程与工艺

中国语言文学类汉语言文学

兰州文理学院

层次本科

学制四年

本科专业

2016-03-09 17:17:47 来源：兰州文理学院-文学院浏览：634次

汉语言文学专业简介

1.培养目标

本专业培养具有良好的思想道德素质、科学文化素质，能够适应现代化建设的需要，具有现代教育理念及创新意识；掌握汉语言文学的基本理论、基础知识、基本技能，掌握现代教育技术；具有较强的汉语言文字表达能力、协调管理能力以及团队协作精神；能够在中等学校进行语文教学和教学研究的教师、教育工作者，以及能够在文化企事业单位从事语言文字工作的专门人才。

2.学制及学习年限

本专业采用学分制，标准学制为4年，学生可在3-6年内完成学业。

3.毕业与授予学位

本专业学生须按培养方案要求修读各类课程，总学分达到177学分，方可毕业，授予文学学士学位。

4.毕业生就业岗位

根据社会发展尤其是甘肃地方经济发展的需求和培养目标，本专业毕业生就业岗位如下：

（1）在中等学校从事语文教学和教学研究的教师。

（2）企事业教育机构的从事教育管理的教育工作者。

（3）在文化企事业单位从事语言文字工作的专门人才。

5.专业特色

（1）构建了“一体化、三面向、五结合”的特色教学体系。

（2）构建了具有甘肃地方文化特色的校本课程体系。

6.主要课程

普通话语音、现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、中国文化概论、美学、语文课程与教学论、教育学、心理学等。

戏剧影视文学专业简介

1.历史背景

文学院有着深厚的办学历史背景，早在上世纪六七十年代就开始主办汉语言文学专业,师资力量雄厚。1987年开办了戏剧创作班，著名作家余秋雨先生任教，讲学历时一个多月。该班毕业生优秀者众多，在甘肃戏剧文化建设方面贡献巨大，我院戏剧影视文学专业正是在此基础上申办的。

2.培养目标

在学习汉语言文学专业相关知识基础上，培养适应21世纪文化产业和戏剧影视文学发展需要，具有扎实的戏剧、戏剧舞台和影视创作基本理论、综合素质及剧本创编能力，学术素养与应用能力并重，文化传承与创新意识兼备的高水平戏剧影视艺术专门人才。主要就业岗位有：

（1）在国家机关、企事业单位、社会团体从事戏剧影视艺术创作、评论与研究工作。

（2）在国家机关、企事业单位、社会团体从事管理、教学等语言文字工作。

3.主要课程

戏剧影视艺术概论、戏剧学概论、戏剧影视文学创作、中国古典戏曲剧目导读、二十世纪中国文学、外国文学、中国古代文学、古代汉语、戏剧美学、中国戏剧史、外国戏剧史、编剧概论、中国电影史、外国电影史、中外电视发展史、影视剧泛读、视听语言、影视文化学、栏目专题与纪录片等。

三、汉语言文学和应用化工技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	-	1
内蒙古	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	1
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
安徽	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	-	1
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	1
山东	汉语言文学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	汉语言文学（师范）（3800元/年；办学地点校本部）	文科	本科二批	普通类	四年	1
湖南	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（001）	首选历史，再选不限
重庆	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1
四川	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	1
西藏	汉语言文学（师范类。）	文科	本科二批	普通类	四年	5
陕西	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	11
宁夏	应用化工技术	理科	专科批	普通类	-	4
宁夏	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	-	1
新疆	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	524	23843
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	490	17952
内蒙古	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	485	7804
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	503	39238	（01）	首选历史，再选不限
安徽	汉语言文学（师范）（3800元/年）	文科	本科二批	普通类	542	34297
山东	汉语言文学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	516	116233
重庆	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	534	15010
四川	应用化工技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	专科批	普通类	413	189824
四川	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	519	31325
陕西	应用化工技术	理科	专科批	普通类	365	110653
陕西	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	483	18580
甘肃	应用化工技术	理科	高职（专科）批R段	普通类	320	91129
甘肃	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	474	14499
青海	应用化工技术	理科	专科批	普通类	317	18842
青海	汉语言文学	文科	本科一段	普通类	450	2375
宁夏	应用化工技术	理科	专科批	普通类	300	30314
宁夏	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	494	4295
新疆	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	441	0

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-06 03:02

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