| 年份 | 戏剧影视美术设计 | 统计与会计核算 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 449 |
| 2019 | -- | 421 |
| 2018 | -- | 205 |
| 2017 | -- | 363 |
| 年份 | 戏剧影视美术设计 | 统计与会计核算 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 350 |
| 2019 | -- | 349 |
| 2018 | -- | 213 |
| 2017 | -- | 291 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应经济建设、 科技进步和产业结构变化,掌握本专业所需的经济理论、统计会计基本知识,具备统计信息 采集、处理、展示、分析及处理账务能力,从事统计、会计及管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向
主要面向各类企事业单位,从事出纳、存货、固定资产、往来结算、利润、成本、税金 核算,调查方案、图表制作、问卷设计、信息采集、信息处理、信息展示、信息分析及管理 等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备熟练运用各种调查方法进行信息采集的能力;
3.具备熟练运用统计会计软件对信息进行整理和分析及账务处理的能力;
4.具备根据原始记录登记统计台账、会计账簿,正确编制各类统计会计报表的能力;
5.具备熟练办理现金收付和银行结算业务,掌握对现金、票据的保管,会计文字与数字的 书写能力;
6.掌握出纳资料的整理、出纳工作的交接与票币的整点以及伪币的鉴别技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
统计基础、会计基础、企业经济统计、市场调查与预测、经济学基础、财务会计、数据 分析、会计电算化等。 2.实习实训 在校内进行计算机辅助电话调查、信息处理、分析,会计分岗位实训和会计信息化实训。 在统计部门、企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
统计从业资格证会计从业资格证
衔接中职专业举例
统计事务会计会计电算化
接续本科专业举例 统计学应用统计学会计学审计学
培养目标:本专业培养具备戏剧影视美术设计等多学科交叉方面的基本理论和基础知识,以 及戏剧影视美术设计能力,能在戏剧与影视等学科领域从事舞台美术的创作设计、舞台技术制作 与应用等方面工作的复合型、创新型的人才。
培养要求:本专业分为学习舞台设计、舞台灯光设计、舞台绘景技术、舞台服装设计、舞台化 装设计、舞台技术制作等专业方向,学生主要学习与专业方向相关的基本理论和基础知识,以及 电脑美术设计、计算机科学、美术史学、戏剧与影视学、艺术学、音乐学等方面的知识,接受与专业 方向相关的戏剧与影视舞台美术设计、技术制作方面的基本训练,掌握舞台美术设计、技术制作 及相关领域创意设计等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.了解党和国家对戏剧、影视及文化艺术领域方面的方针、政策和法规;
2.基本掌握舞台设计、舞台灯光设计、舞台绘景技术、舞台服装设计、舞台化装设计、技术制 作、电脑设计、计算机科学以及美术史学、戏剧与影视学、音乐学、艺术学等多学科交叉领域方面 的基本理论和基础知识;
3.基本掌握戏剧与影视艺术作品中的舞台美术创作设计、技术制作与应用等方面的理论研 究方法和技能技巧;
4.基本了解和掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序,具有很好地与他 人合作的素质,具有整体和大局的意识;
5.基本了解国内外舞台美术领域的研究发展动态和行业需求,能适应不同的工作环境,具 有较强的新技术应用与创新能力;
6.具有对影视与戏剧艺术作品中的美术成分进行鉴赏,以及对影视与戏剧艺术作品中的美 术内容进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。
主干学科:戏剧与影视学、设计学、美术学、计算机。
核心课程:舞台设计、舞台灯光设计、舞台灯光技术、舞台绘景、舞台绘景技术、舞台服装设 计、舞台服装技术、舞台化装设计、舞台化装技术、舞台技术、电脑美术设计。
主要实践性教学环节:各个教学阶段专业课的教学实习、校内教学实习剧目和毕业剧目的舞 台创作设计实践、戏剧影视及相关领域的美术创作设计实践、社会艺术机构的参观培训、社会艺 术机构艺术创作实践、参与校外的各种社会文化艺术活动等。
主要专业实验:模型制作、布景制作、灯光实验、绘景实验、服装制作、人物造型实验、道具制 作、舞台技术体现、多媒体影像制作。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。

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