马鞍山师范高等专科学校2019年安徽各专业录取分数线

专业代码：670102K

专业名称：学前教育

基本修业年限：三年

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。

就业面向：

本专业主要面向各类托幼机构和其他学前教育机构（如幼儿园、亲子园等），从事保育、教育、研究工作和行政管理工作；以及家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构、学前教育传媒、幼儿卫生保健部门、社区早教中心等相关机构，从事教学与管理工作、学前教育宣传和实践指导工作。

主要职业能力：

1.具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力；

3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4.具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业

道德，热爱儿童。

5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训：

1.核心课程

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园游戏。

2.实习实训

在校内进行幼儿卫生与保育、幼儿游戏与指导、幼儿教师口语、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、幼儿行为观察与引导、学前教育科学研究、学前教育诊断与幼儿心理建康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等托幼机构进行富有特色的“一见二实三顶岗”教育实习。

职业资格证书举例：幼儿园教师、育婴师（中级、高级）、保育员（中级、高级）、 营养师（中级高级）

衔接中职专业举例：学前教育

接续本科专业举例：学前教育

专业代码：630701

专业名称：市场营销

基本修业年限：三年

培养目标：

本专业为适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要，培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有必需的文化科学知识、应用性市场营销专业知识与综合素质，具备现代营销理念，能熟练运用现代经济理论，独立进行市场营销活动，能胜任现代企业经营、促销、管理、策划等营销工作的高素质技能型人才。

就业面向：

本专业毕业生的就业单位与就业部门主要面向企、事业单位，培养从事产品（服务）销售市场开发、客户服务，策划、组织、执行产品和品牌市场推广方案、进行渠道管理与维护等工作的高素质技能型人才。

主要职业能力：

1. 产品销售能力。掌握订货、进货、发货的一般程序与要求；掌握合同法及有关法律的相关条款；能确定目标市场及重点客户；能列出客户可能提出的异议并确定排解异议的方法；能针对不同客户提出相应的推广策略与方法；能制订全面的销售计划并具备执行能力；能编写销售总结分析报告；掌握各类票据的功能、操作程序并能识别各类票据；能制订催款、防止坏帐的各种方案。

2. 公共关系能力。能确定组织的公共关系目标并明确公众的需求与特征；掌握各种公关传播方式的特征并能有效地选择传播方式；具备一般的演说、谈判能力；具备良好的沟通、协调、组织能力；能正确处理与顾客、社区、政府部门、新闻媒介的关系；掌握处理顾客投诉事件的方法与技巧；掌握危机事件处理的原则、方法与程序。

3. 管理能力。能分析岗位特点并制订岗位目标与职责；能分析部门工作特点并制订部门工作目标与职责；能制订岗位流程与规范作业要求；能对新职员作入门操作的技术指导；掌握客户管理的方法与技术；能进行自我激励并提出激励员工的措施；能评估、考核、鉴定本部门员工的工作业绩；能完善部门规章制度，制订防范措施，纠正不良倾向。

4. 计算机应用能力。掌握Windows操作系统；能进行计算机安装、拆卸、配置；能使用常用的软件工具；掌握数据库的基本原理和方法；具有防治计算机病毒的一般知识和能力；具有计算机外围设备的使用能力；能熟练利用互联网获取市场信息；具有运用电子商务开拓市场的能力。

5. 市场调研能力。能分析不同区域市场的销售环境；能确定市场调研的目标与任务；掌握市场调研计划（方案）的制订方法；掌握收集市场信息与客户资料的方法与技术；能对各类信息进行全面整理分析；掌握市场调研报告的撰写方法；能组织、策划、实施市场调研项目规范地运行。

6.营销策划能力。能明确营销策划的目标与任务；掌握策划的程序与步骤；全面掌握本企业及产品现有的优势与劣势；掌握竞争对手产品及其营销策略的基本特征；掌握目标市场的基本特征；能准确分析本企业及产品存在的市场机会与威胁；掌握策划创意的基本方法与技巧；掌握营销策划书的撰写方法；能组织、策划、实施一般的产品和企业策划项目。

核心课程与实习实训：

1．核心课程

管理学实务、市场营销、经济学基础、会计基础、广告学理论与实务、商务谈判与推销技术、市场调查与预测、营销策划实务等。

2. 实习实训

在校内进行企业认知、办公自动化训练、市场调研实训、会计实训、销售实战等实训。

在各类生产型、服务型企业进行实习。

职业资格证书举例：高级营销员（四级）、助理营销师（三级）、助理商务策划师（四级）、网络营销师、会计从业资格证等。

衔接中职专业举例：市场营销

接续本科专业举例：工商管理、市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握移动互联网 技术、电子商务等基础知识和移动商务运营管理等相关知识，具备运营管理、营销策划、应 用设计和应用系统开发等能力，从事移动商务运营和移动商务产品设计开发等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向

主要面向移动商务应用企业，在移动商务运营与管理、移动商务推广、移动营销策划、 移动商务应用设计、移动商务系统开发等岗位群，从事产品规划、UI设计、商品采购与销售 管理、营销活动策划与推广、运营管理、网络客户服务、数据分析等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事网络采购、销售、库存管理等商务活动的能力；

3．具备网络推广、网络营销活动的策划与实施能力；

4．具备移动互联网客户关系管理与商务数据分析的能力；

5．具备网络信息收集、编辑与推广的能力；

6．掌握移动商务运营、移动商务项目开发的能力；

7．掌握电子支付、安全保障和物流管理流程；

8．掌握移动商务系统的界面设计和应用系统功能实现技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

移动商务基础、移动商务运营与管理、移动营销实务、移动商务视觉设计、移动产品设 计、移动商务系统开发等。

2．实习实训

在校内进行视觉设计、客户服务、移动营销、移动商务运营、产品测试、交互设计、应 用开发、移动商务、网络创业等实训。

在移动商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 计算机软件技术员（中级）

衔接中职专业举例

电子商务市场营销软件与信息服务

接续本科专业举例

电子商务市场营销 计算机科学与技术

专业代码：670202

专业名称：商务英语

基本修业年限：三年

培养目标：

本专业培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德和人文素养掌握国际商务的基本理论知识和业务流程。具备较强的英语应用能力，从事国际市场营销、商务单证缮制、涉外客户服务等工作的高素质技能型人才。

就业面向：

主要面向以下工作岗位：外贸业务员、外贸跟单员、国际商务单证员、外销员、跨境电子商务业务员；涉外企业中涉外文秘人员和翻译；宾馆、商场、会展中心等涉外机构工作人员。

主要职业能力：

1. 具备较强的自主学习能力和较强的观察、分析判断与信息处理的能力；

2. 具备综合运用语言及商务知识解决实际问题，以及管理与组织协调能力；

3. 具备一定的创造性思维、较强的创新意识和创业能力；

4. 具备较强的英语听、说、读、写、译的能力，尤其是英语口语能力和跨文化的交际能力；

5. 具备用英语从事国际商务工作的能力，以及良好的人际沟通和独立工作的能力；

6. 具有良好的心理素质和健康的心理素质。

核心课程与实习实训：

1. 核心课程

商务英语精读、国际贸易实务、外贸跟单实务、外贸函电与单证缮制、国际市场营销、跨境电商实务、商务英语口译等。

2. 实习实训

在校内进行商务单证缮制、国际贸易实务业务流程模拟、商务现场口译模拟实训、国际商务谈判模拟等实训；在外贸公司、跨境电商企业、国际高星级酒店及海外奢侈品经营店等企业进行实习。

职业资格证书举例：剑桥商务英语证书（BEC 中级）、全国外经贸单证员证书、全国翻译专业资格考试（三级）

衔接中职专业举例：商务英语

接续本科专业举例：商务英语、英语

专业代码：610212

专业名称：移动应用开发

基本修业年限：三年

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握程序设计基础、移动互联开发技术、数据库操作及网络基础等专业知识，具备移动应用UI设计、应用开发、测试能力，从事移动应用软件开发、测试、技术支持工作的高素质技术技能人才。

就业面向：

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在移动应用开发、测试岗位群，从事移动应用UI设计和移动应用系统开发、测试、维护、技术支持等工作。

主要职业能力：

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2. 具备移动互联开发平台搭建能力

3. 具备移动应用程序编写能力；

4. 具备移动应用程序测试能力；

5. 具备移动应用产品设计能力；

6. 具备软件项目文档的撰写能力；

7. 具备移动应用软件项目管理能力；

核心课程与实习实训：

1.核心课程

Java面向对象程序设计、数据库技术及应用、Android核心基础、JavaEE Web组件编程技术、HTML5移动应用开发

2.实习实训

在校内进行移动应用开发项目、移动应用软件测试项目的实训

在软件产品开发企业级相关企事业单位进行实习

专业特色：

我校自2011年开办软件技术专业移动开发方向。2015年教育部对高职高专专业目录进行调整，软件技术专业移动开发方向正式更名为“移动应用技术专业”。

教学资源丰富，与软件技术专业共享师资、实习实训资源。

职业资格证书举例：程序员、软件设计师

衔接中职专业举例：计算机应用

接续本科专业举例：计算机科学与技术