牡丹江师范学院算几本?牡丹江师范学院2017年在黑龙江的大学排名是多少位?

艺术设计(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版等单位从事艺术设计教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
主要课程:：美术鉴赏、艺术概论、版式设计、文字设计、图形创意、绘画与透视、视觉传达、标志设计、包装概论、包装设计、VI设计、广告设计、素描、色彩等。
就业方向:：广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、室内外装修装饰效果设计、商业摄影师、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。 注：艺术设计专业分设两个专业方向：艺术设计(视觉传达设计方向)、艺术设计(摄影摄像方向)。

煤化工生产技术(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要，具有洗煤、炼焦、化工一条龙煤化工的理论基础和专业知识。同时，掌握较强的岗位操作技能和技术应用能力，能够成为煤化工企业中各项施工技术负责人或从事实验室建设、材料应用、质量监控、生产与安全管理等专业岗位中的中高级技术人才。
主要课程:：煤化工设备机械基础、流体力学、煤化学、物理化学、分析化学、化工原理、煤化工工艺、煤炭气化液化、化工仪表及自动化等
就业方向:：主要在煤化工企业从事炼焦煤化工和轻体建筑材料等项目的设计、施工及管理岗位的技术工作，也可在各类煤化工实验室从事实验技术管理工作。

历史教育(师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养掌握历史教育的基本知识和基本方法，能够从事中学历史教学的应用型人才。
主要课程:：中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史、中国历史要籍选、中华人民共和国史、中外文化史、历史教育学等。
就业方向:：面向中小学从事中学历史教学、小学社会课程教学以及党政机关、企事业单位从事管理工作。

文史类50人 学前教育(师范类)→25 会计学→20 互联网金融→5-哈尔滨剑桥学院

西北地区 甘肃：本科二批总计划20人，理工类8人，文史类12人。 理工类8人 学前教育(师范类）→8

计算机科学与技术(师范类)-黑龙江外国语学院

培养目标:：本专业以立德树人为根本任务，培养德、智、体、美全面发展，掌握教育技术基本理论、方法，具备信息化教学环境和教学资源的设计与开发，信息化教学过程的设计与实施的能力，能够在各类院校从事教育技术、信息技术课程的教学工作，也可从事视频教学资源、电视节目的制作等相关工作的应用型人才。
主要课程:：教育技术学导论、教学系统设计、教育技术研究方法、教育传播学、多媒体课件设计与开发、应用、信息技术课程教学论、高级语言程序设计、计算机辅助教育、多媒体技术基础。
就业方向:：广告、传媒、影视多媒体制作，电视节目制作和管理工作，多媒体课件的制作，教育资源设计与开发，信息化建设管理，网络维护等工作。毕业生就业范围广、可选择性多。

连锁经营管理(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：本专业培养了解当代商业连锁经营的发展现状，熟悉商业连锁经营的模式、商业网点开发与管理、连锁商业机构的经营与管理；掌握连锁企业商品管理和营销管理技能；具有较强的商品管理能力、物流管理能力、客户服务能力、外语应用能力、公关及促销能力、电子商务等能力的高素质技能型人才。
主要课程:：连锁经营原理、执行力塑造、团队建设与员工激励、商品采购管理、物流配送管理、门店开发与设计、商品布局与陈列、门店销售与服务、商业情报管理、连锁信息系统、门店广告与促销、门店绩效评价、执行力塑造、客户沟通与渠道维护、OSTA-C&G取证课程等。
就业方向:：面向连锁零售业及服务业（含百货、超市、仓储商场、会员店、专业店、专卖店等）从事店长或店长助理岗位以及在连锁企业总部从事网点开发、加盟管理、商品管理、信息管理、营销管理、采购配送、客户服务等。其职业发展岗位为连锁企业的区域主管和营销经理。

会计与审计(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养能牢固掌握会计与审计专业的基本知识和基本方法，具有较强实践能力，能够从事会计与审计工作的高素质技能型专门人才。本专业毕业生能在企、事业单位、会计师事务所、审计单位等经济管理部门从事会计和审计工作。
主要课程:：基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、审计、会计电算化
就业方向:：主要到企事业单位从事审计、会计等工作，会计师事务所从事助理审计工作，建设单位从事预决算编制与审计及其他相关工作。

数学教育(师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养具有专科学历的、合格的数学教师、小学科学(自然)教师及管理型人才。
主要课程:：数学分析、高等代数、空间解析、概率与统计、小学数学教法、小学数学教学论、小学数学竞赛指导等。
就业方向:：主要面向中小学，从事数学教学或教学管理工作。

资源环境与城乡规划管理(非师范) 4-黑龙江民族职业学院

文史类（预科，五年）：32名

音乐教育(师范类)-齐齐哈尔高等师范专科学校

培养目标:：主要培养小学及幼儿园教师；社会各级各类儿童艺术培训机构的艺术教师。 核心能力：适应儿童音乐教育教学，具备先进的儿童艺术教育理念，扎实的艺术功底和专业技能，较强的表演和创作能力。
主要课程与主要实践环节:：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、古筝、扬琴、琵琶、和声、合唱指挥、音乐史、音乐欣赏、歌曲即兴伴奏、儿童歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、舞蹈基本训练、中国民族民间舞蹈训练、形体训练、儿童舞蹈、儿童舞蹈创编、舞蹈训练、儿童教育学、儿童心理学、教师口语、儿童文学、美术等专业课程。构建以儿童音乐教师教育技能培养为核心的教学体系，以儿童音乐、儿童舞蹈、儿童表演能力培养为核心的实践操作体系。本专业还与省内外多所示范性幼儿园、小学、儿童艺术教育培训中心签订合作协议，建立了实习就业基地。
专业特色:：本专业是我校传统专业，其中《声乐》课程是省级精品课程，是以我校音乐教育专业与学前教育专业两大优势专业为支撑，在教学实践中培养学生服务于儿童音乐教育领域的知识与技能，突出音乐专业的优势。学生经常参加省市大型文艺演出，颇受好评。现有正副教授11人，拥有音乐教室、数码钢琴教室、奥尔夫音乐实训室、电子琴教室、钢琴室、舞蹈室、实验剧场、美术手工制作室，能满足专业教学实训要求。
就业面向:：小学、幼儿园以及艺术培训机构。与中国扶贫开发协会珠三角地区定点培训与就业安置基地订单式培养。 其他：本专业学生可参加教师资格认证、全国计算机等级考试、全国高等学校非计算机专业学生计算机联合考试、省级普通话测试，成绩合格可获得相应资格证书。

数学与应用数学专业(师范类)-绥化学院

本专业隶属信息工程学院，专业代码070101，学制四年，授予理学学士学位。 报考条件：语种不限，招理工类考生。
培养目标:：培养适应基础教育发展需要的基础扎实，知识面宽，具有实践和创新能力的中、小学校的合格数学教师。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、实变函数、复变函数、常微分方程、近世代数、数学教学论、现代教育技术等。　
就业方向:：在中、小学校从事数学教学、科研及教学管理工作，也可在财政、金融、保险、交通运输、国防军事、政府机关等部门从事与数学相关的应用与开发工作。

汉语言文学专业(师范类)-绥化学院

本专业隶属文学与传媒学院，专业代码050101，学制四年，授予文学学士学位。 报考条件：语种不限，招文史类考生。
培养目标:：培养具备汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有较高的文学素养和写作能力，熟悉现代中学语文教学基本规律和方法，能够进行汉语言文学教学和教学研究的初、高级中学教师，并可从事文学创作、机关文秘和文化宣传等工作的专业人才。
主要课程:　　：写作、现代汉语、中国现当代文学、文学概论、古代汉语、古代文学、外国文学、中学语文教学法、先秦诗歌研究、唐宋词主体风格、西方现代派文学等。
就业方向:：在初、高级中学从事语文教学和教研工作，或在语言文学研究、文化宣传、新闻、出版、广播、电视、党政机关、工矿企业等部门从事汉语言文学研究、文学创作、文秘写作、文化宣传等工作。

空中乘务(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，能从事航空空中乘务服务与管理的高级技术应用性专门人才。 核心能力：航空公司空中乘务技能。
核心课程与主要实践环节:：管理学基础、社交礼仪、公共关系、民航运输法律概论、民航旅客服务心理学、客舱服务、乘务英语、医疗常识与急救、危险品与空防安全、形体实训、客舱服务实训、民航客运实训、航空公司客舱部（毕业）实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:：航空公司空中乘务服务与管理工作。

文史类16人 会计学→8 英语(师范类)→8-哈尔滨剑桥学院

艺术二本及预科21人 视觉传达设计→8 环境设计→7 产品设计→6 华东地区 安徽：本科二批总计划30人，理工类4人，文史类，26人。 理工类4人 学前教育(师范类）→4

哈尔滨学院汉语言文学专业(非师范类)-哈尔滨学院

本专业是学校重点专业，培养具有扎实的汉语言文学基础和良好的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等部门从事文字运用相关工作的汉语言文学学科应用型人才。
开设的主要课程有:：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、写作学、文学概论、语言学概论等8门专业必修课及新闻学概论、传播学概论、广告学概论、编辑学原理、出版学基础、创意写作、应用语言学、中西方文化比较等8门专业方向必修课和新闻采访与写作、广告策划与设计、中国出版编辑史、出版选题与策划、唐诗概论、《红楼梦》研究、鲁迅研究、曹禺研究、西方现代派文学、美学、比较文学等相关学科、交叉学科的40余门选修课。本专业在广告传媒，新闻出版等领域设置了实践环节。 本专业的毕业生能够获得以下几方面的知识和能力：掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；具有文学修养和鉴赏能力以及较强的语言运用和写作能力；了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；了解本学科的前沿成就和发展前景；具有一定的科学研究和实际工作能力。
本专业学制四年:。符合学位授予条件的毕业生授予文学学士学位。

语文教育(师范类,省级重点建设专业)-齐齐哈尔高等师范专科学校

培养目标:：培养掌握语文教育专业基本理论、基础知识、基本技能以及中小学语文教育教学的基本方法，具备较强的教学能力、科研能力、实践能力和创新能力，能够在中小学从事语文教育工作及其它教育工作，或在党政机关、企事业单位等部门从事行政管理、宣传教育、文秘档案等工作的高素质技能型专门人才。 核心能力：具有比较丰富的语文知识和组织教学活动的实践能力。
核心课程与主要实践环节:：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、文学概论、语文教法、教育学、心理学、中小学语文教学实习、毕业论文等。
就业面向:：中小学语文教育教学及管理等相关工作；也适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻传播、对外交流和其他企事业部门从事语言文字工作。与东莞东部培训学校、北京新京博教育合作办学。 其他：本专业学生在校期间可参加教师资格认证、全国计算机等级考试、全国高等学校非计算机专业学生计算机联合考试、省级普通话水平测试等，成绩合格可获得相应资格证书。

汉语言文学(师范类)-黑龙江外国语学院

培养目标:：本专业培养德智体美全面发展的，具有社会责任感的、扎实的汉语言文学方面的系统知识和专业技能、较强的外语能力与跨文化交流能力，较高的理论水平、写作能力和口头表达能力，一专多能，能够在学校从事语文教学，能够在各类教育、出版、传媒机构和党政机关、企事业单位从事语言文字工作的应用型人才。 主要课程：中国当代文学、中国现代文学、中国古代文学、外国文学、古代汉语、语文教学法、应用文写作、文学概论、教育心理学、现代汉语、语言学概论等。
就业方向:：本专业学生毕业后，能从事各级各类学校的语文教学工作，新闻出版、等单位的记者、编辑工作，党政机关、企事业单位的宣传、文秘、管理等工作。 学位授予：文学学士
学制:：四年 招收科类：文史类

计算机应用技术(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

本专业与智能楼宇领军企业--北京柏斯顿智能科技有限公司联合办学，引进柏斯顿公司的产品，建立系统化项目级实训室，以600多个完工项目作为教学案例资源池，抽取凝练成实用化专业课程体系，按照项目经理岗位要求组织教学。两年在校内学习期间，完成公共课、基础课和专业课程学习，专业核心课程全部由企业工程师采用现代学徒制，以项目案例开展教学。一年顶岗实习，顶岗实习期间按照准员工标准发放实习补贴，入学签订就业协议。
培养目标:: 该专业旨在培养牢固掌握楼宇智能化工程技术专业必须的基础理论和专业技术，掌握楼宇智能化工程的设计、施工及管理技术的基本理论和技能，能从事楼宇智能化系统设计、安装、调试、管理的高技术应用型技术人才
就业方向:: 就业面向建筑安装公司、建筑消防工程公司、安防工程公司、楼宇智能化系统集成公司、建设监理公司、建筑设计公司（院）、电梯公司、宾馆酒店及其他相关企事业单位、大型企业等的楼宇智能化工程技术员（电气智能工程师，电气工程师）、施工员（建造师）、资料员、监理员/工程师、造价员/工程师、质检员、安全员、物业管理员等。

齐齐哈尔大学思想政治教育专业(师范类)-齐齐哈尔大学

思想政治教育（师范类）专业 始建于1958年，六十年来，培养了大批优秀人才，既有在党政机关从事重要领导工作并取得突出业绩的公务人员，又有考取硕士博士研究生进入高校及科研院所从事教学科研工作的高级专门人才，还有担任初高中政治教师的教学骨干。该专业师资力量雄厚，教师师德和学历水平较高，职称结构合理，科研成果丰富，教学经验丰富。专业拥有较为先进的教学设备和稳定的教学实践基地，为学生的学习和实践活动创造了有利条件。2001年获得马克思主义与思想政治教育硕士学位授予权，现有学科教学（思政）硕士学位授予权。 该专业培养具备良好的政治理论素养本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质的复合型人才。主要课程包括马克思主义哲学、政治经济学、政治学、法学概论、伦理学、逻辑学、社会学、教育学、马克思主义经典著作选读、中国哲学史、西方哲学史等20余门必修课。其中，有2门校精品课，2门校优秀课。该专业毕业生就业率高且就业去向良好，既能在学校和科研机构从事教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事宣传、组织、管理工作。学校和科研机构从事教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事宣传、组织、管理工作。

思想政治教育(师范) 2-黑龙江民族职业学院

19英语（招英语考生） 2

计算机应用技术(软件外包方向)(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养能熟练使用国际上新的流行软件环境与工具，熟悉国际软件开发规范，具备较强的软件开发实践能力和良好的软件工程素养，具备软件开发、软件测试与维护、软件维护与销售、网页客户端脚本编写、软件项目配置、数据库应用开发能力的高素质技能型专门人才。
主干课程:：JAVA基础、数据结构、JSP、JavaScript/CSS、Oracle数据库、软件测试、J2EE高级软件工程、Linux等。
就业方向:：企事业单位、IT软件企业、金融企业、对韩日软件外包公司、对欧美软件外包公司。

学前教育专业(师范类)-哈尔滨剑桥学院

学前教育专业设有学前教育、幼儿英语和早期教育方向，学生毕业后按当年国家教师资格考试的相关规定执行。 学生入学2年后，择优选拔进入“百名园长培养工程”试验班。该班通过理论、实践、顶岗实习的交叉培养，使其准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律，具有掌握国家法规、教育方针和政策水平，具有一定的领导力、执行力和协调组织能力、明晰办园标准及办园思路，具有筹建、经营、管理幼儿园及相关工作的理论基础与实践能力，为学前教育事业的发展培养高素质管理人才。
培养目标:：本方向培养具有良好的思想道德品质、扎实的专业理论基础、较强的专业实践能力，能够在学前教育机构及相关领域从事教育、教学和管理工作的高级专门人才。
主要课程:：教育学、心理学、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园课程、中外幼儿教育史、学前儿童英语视听说、幼儿园五大领域教法、学前儿童英语教学法、幼儿园活动设计、婴幼儿多元智能培养与课程设计、钢琴、声乐、舞蹈、美术、体育等。
就业前景:：在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中，学前教育已经列为国家战略规划的重大问题，备受全民关注。随着国家二胎政策的启动，我国现有幼儿园远远不能满足社会需求，各级政府都在全力解决幼儿入园难问题，近10年内，各级各类幼儿园数量将持续递增。全国大、中城市幼儿园尤其缺乏本科学历的幼儿师资和管理人才，学前教育专业已成为就业热门专业。 国际合作办学：本方向与国家教育部承认学历并具有博士、硕士学位授予权的韩国诚信女子大学、培材大学和大真大学合作，共同招收学前教育专业国际班，国际班不超过50人，学生入学后提交申请，经学院审查批准后，进入国际班学习。国际班学生的相关政策按照《哈尔滨剑桥学院国际班政策》执行（详见简章第18页）。

齐齐哈尔大学汉语言文学专业(师范类)-齐齐哈尔大学

汉语言文学（师范类）专业是我校设置早的文科专业之一，现为黑龙江省重点专业。经过61年的发展和建设，该专业办学理念先进，办学经验丰富，师资力量雄厚，已经形成了一支年龄结构、学历结构、职称结构合理，教学水平较高，科研能力较强的师资队伍，现有教师38人，其中正教授9人，副教授16人，具有博士学位教师8人，校级名师1人。本专业的研究水平在我省西部地区具有一定影响，近年来，发表学术论文120余篇，出版学术著作20余部，主持承担国家社科基金项目2项，省部级社科基金项目14项，及其他各级各类科研项目40余项。 在秉承师范传统，突出英才教育的理念下，形成“人文敦品，实践强能”的专业特色。全面贯彻党的教育方针，立足黑龙江西部，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有崇高的理想信念、具有高尚的师德修养和仁爱之心，具有扎实学识和创新意识，具有一定国际视野，掌握现代教育理念和教育技术的，具备较强的汉语口语和书面表达能力、审美鉴赏能力以及社会交际能力，能够胜任中学语文教育教学、语文学科研究等方面实际工作的持续发展的应用型高素质人才。 2017年获得中国语言文学一级学科硕士学位授予权，2019年在汉语言文字学、古代文学和文艺学等方向招收硕士研究生，现有硕士生导师15名；2014年获得学科教学（语文）领域教育硕士专业学位授予权，现有硕士生导师15名。中国现当代文学为省级精品课，写作学为校级精品课，文艺理论、古代汉语为校级优秀课；建立了汉语言师范类校级试验班--卓越教师班。该专业拥有藏书丰富的图书资料室、现代化的网络平台，设备先进的书写技能实训室和多媒体教室等教学条件，人才培养条件优越。 本专业尤其注重学生实践能力的培养，稳步拓展实践基地，选派学生以一线教师身份赴地方学校进行顶岗实习；聘请各中学高级语文教师、地市教研员来专业交流、讲学；落实师范生双导师制，聘请校外中学教师作为实践导师，负责实习、实践等课程的指导工作，使双师在不同层面发挥作用，协同育人，提高学生培养质量。自专业成立以来，共培养出各类人才8000多人，其中有博士生导师、中学校长、特级教师、党政机关领导干部、著名企业家、电视台主持人、编辑等各类高素质人才。他们扎根龙江，遍布祖国各地，为地方经济和文化建设做出了巨大贡献。华东师范大学博士生导师霍玉萍、吉林大学博士生导师李子君、上海建平中学校长李百艳等均是专业优秀毕业生的代表。

电子商务(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：本专业培养系统地掌握计算机科学和电子商务方面的基本理论、基本知识、基本技能与方法，从事电子商务领域开发、应用与研究，具有创新意识、创业精神和实践能力的复合型、应用型高级技术人才和商务人才。毕业生能在金融、财税、工商等政府部门以及企业和各类网络信息中心从事电子商务开发及应用、电子商务管理、信息管理及信息咨询、信息系统建设和管理、金融电子化等方面工作。
主要课程:：电子商务概论、电子商务法、网络技术、网络安全控制、PS、CI策划、网页、数据库、VF、网络信息制作与发布（多媒体、3D）、计算机维护。
就业方向:：交通运输管理部门、企业物流管理、专业物流管理、电子商务技术部门、电子商务应用技术部门、电子商务管理部门、市场部、网络营销咨询公司等工作。

英语专业(师范类)-绥化学院

本专业隶属外国语学院，专业代码050201，学制四年，授予文学学士学位。 报考条件：招英语考生，文理兼招。
培养目标:：培养具有扎实、系统的英语语言专业知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，掌握系统的英美文学专业知识，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师以及其他方面的英语专业人才。
主要课程:：综合英语、英语泛读、英语听说、英语口语、英语写作、英语翻译、英语语法、英语语音、词汇学、语言学、英美文学、英语国家概况等。
就业方向:：在中小学、幼儿园以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学和教育管理工作；在各级各类涉外公司、企业、事业单位从事翻译、事务管理等工作。

会计(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养能牢固掌握会计与审计专业的基本知识和基本方法，具有较强实践能力，能够从事会计与审计工作的高素质技能型专门人才。本专业毕业生能在企、事业单位、会计师事务所、审计单位等经济管理部门从事会计和审计工作。
主要课程:：基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、审计、会计电算化械、固定机械、工矿企业供电、传感器与检测技术等
就业方向:：可在煤矿企业从事会计管理等工作。

工程造价(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：本专业培养具有良好的工程素质和较强的岗位技能，获得工程建设造价师基本素质和实际工作能力训练，具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标、标底和投标报价的编制和审核能力的高素质技能型人才。
主要课程:：建筑经济、建筑构造与识图、建筑设备安装工艺与识图、建筑施工工艺、建筑工程预算、安装工程预算、定额原理、工程造价控制、工程量清单计价实务、合同管理与索赔；工程造价实训、工程量清单报价实训等。
就业方向:：面向建筑企业、建设行政管理部门、造价师事务所、会计师事务所等单位就业，从事工程概、预算、工程招投标、工程审计与咨询、工程合同管理、工程项目管理、工程施工组织等工作。经过3-5年左右的职业发展，后续发展岗位为施工企业的项目经理。

学前教育(师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养掌握学前教育的基本知识、基本理论技能，具有良好科学文化素养，能胜任幼儿教育教学工作的较高层次的幼儿教育工作者和幼教管理专门人才。
主要课程:：学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童美术教育、幼儿英语、幼儿卫生学、幼儿园活动设计与指导、幼儿心理学、幼儿教育学。
特色课程:：声乐、钢琴、舞蹈、幼儿歌曲伴奏、视唱、乐理、美术（简笔画、手工、水粉等）。
选修课程:：低幼儿童文学、器乐介绍与欣赏。
职业课程培训:：中国舞蹈家协会少儿舞蹈任职资格培训、育婴师培训、营养师培训。
就业方向:：从事幼儿教育及管理工作。

汉语国际教育专业(师范类)-哈尔滨剑桥学院

培养目标:：本专业培养掌握汉语国际教育的基本理论、基础知识、基本技能及跨文化交际的基本规律和方法，熟练掌握一门外语，熟知中外文化、风俗礼仪，毕业后能在国内外各类国际化学校从事对外汉语教学，或在涉外机关、外贸机构、国际旅游及国际文化交流机构从事中国语言文化传播的高级专门人才。　　主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、现代汉语偏误分析、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中国文化通论、跨文化交际、中国古代文学、中国现当代文学、外国语、教育学、教育心理学等。　　就业前景：“汉语热”在全世界持续升温，学汉语的外国人已经突破3000万，世界上100多个国家和地区的2500所大学开设了汉语课，汉语教材已进入美、英、日、韩、泰等国的中小学课堂。截止2018年底我国已在世界各国开设了“孔子学院”548所，“孔子课堂”1193所。汉语国际教育教师已成为令人羡慕的职业之一，就业前景可观且待遇丰厚。
基本学制:：4年；弹性学制：3-6年；授予学位：文学学士。

英语专业(师范类)-哈尔滨剑桥学院

培养目标:：培养具有良好的思想道德素质和人文素养、宽阔的国际视野，掌握英语语言文学和教育学基础知识和基本理论，具有创新意识、科学思维能力、适应地方经济建设和社会发展的需要、具有较强的英语听、说、读、写、译技能，掌握中小学的英语教育教学方法，能在各类涉外行业、英语教育与学术研究等领域从事教学教辅、外事、翻译、管理、研究等工作的复合型、应用型的外语人才。
主要课程:：综合英语、英语视听说、英语口语、英语写作、第二外语、英语笔译、英语口译、英语国家概况、语言学导论、教育学、教育心理学、英语教学法、跨文化交际，英语演讲、英语词汇学、商务英语（BEC）、英美文学导论等。
就业前景:：学生毕业既可以在国家机关、涉外机构、外资企业、旅游等企事业单位从事翻译、英语文秘、涉外公关等工作，也可以在各级各类教育机构从事教学工作，十分广阔。
基本学制:：4年；弹性学制：3-6年；授予学位：文学学士。

汉语国际教育(师范类)-黑龙江外国语学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，有社会责任感，具备较系统的汉语基础知识、较高的文学素养，具有中国文学、文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文字学科的应用型专门人才。
主要课程:：中国现当代文学、中国古代文学、古代汉语、现代汉语、语言学概论、应用文写作、第二语言教学概论、中国传统文化、英语交际、教育心理学等。
就业去向:：本专业学生毕业后，可胜任国内外各级各类学校从事汉语的教学工作，党政机关、涉外企事业单位从事与语言文化传播交流相关的工作，也可在国内中小学从事学科教学或在新闻出版、等单位从事记者、编辑工作。 学位授予：文学学士
学制:：四年 招收科类：文理兼招

应用俄语(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养具有扎实的俄语基础知识、外经贸理论知识，了解俄罗斯文化，有较强的应用能力，能从事俄语翻译、商贸业务、文化交流等工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程:：综合俄语、经贸俄语、俄语语法、俄语写作、俄语泛读、俄语口语、俄语报刊选读、俄语影视欣赏、俄罗斯国情等。与俄罗斯联合办学，由俄籍教师任《俄语口语》课程，学习期满后由学校公派赴俄实习。
就业方向:：在各级政府涉外部门、企事业、旅游业等领域从事外事、商贸、国际文化交流等方面的翻译、接待服务和管理工作。

思想政治教育(师范类) 2-黑龙江民族职业学院

20英语（招英语考生） 2

美术学(师范类)专业-黑河学院

培养目标:：本专业培养掌握美术学基本理论，基本知识及具有扎实的基本技能，能适应中等和高等学校教育事业的发展和社会主义现代化建设需要的素养全面、学识深厚、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力、开拓能力的美术教学人员,教学研究人员，其他教育工作者和创作设计型人才的高级专门人才。
课程设置:：素描静物、素描石膏头像、色彩学、色彩静物、书法、中国美术史、外国美术史、透视学、素描人物头像、国画基础、工艺基础平构、写生、工艺基础色构、解剖学、人物速写、素描全身像、艺术概论、水彩静物、油画静物、素描人体、俄罗斯油画风景、油画静物、俄罗斯素描人体等
就业方向:：美术学(师范类)适合从事高等和中等学校进行美术教学和教学研究的工作或教学研究人员和其他教育工作者。也可以进入与艺术设计相关的行业及各种专业美术创作单位从事装潢艺术、环境艺术、绘画艺术等的设计、创作、管理工作以及从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面工作。

(美术学师范类4人,视觉传达设计10人,环境设计16人)-绥化学院

据《绥化学院普通高等教育招生章程》第三章第十六条之规定：艺术类、体育类考生，文化课高考成绩和专业课省统考成绩均达到考生所在省份划定的低录取控制分数线并予以投档后，按专业课省统考成绩从高分到低分依次录取（若有省份按照综合成绩投档，则该省按照综合成绩从高分到低分录取）；专业课省统考成绩相同时，按文化课高考成绩从高到低依次录取。各专业录取情况如下： 专业名称 原计划 录取平行志愿录取 高分 低分 平均分 合格线美术学师范类444492..文290/专316视觉传达设计...5文290/专316环境设计...1文290/专316合计303030

语文教育(师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养掌握语文教育理论、知识和技能，具有初步教学研究能力和应用能力的中小学语文教师。
主要课程:：写作、古代文学鉴赏、现当代文学鉴赏、文学理论、外国文学鉴赏、现代汉语、古代汉语、小学语文教学论、小学语文教学技能训练、影视欣赏、秘书实务、报纸编辑等。
就业方向:：面向教育从事语文教育教学工作或在企事业单位从事文秘工作及宣传等工作。

矿山机电(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：面向煤矿生产企业第一线，了解矿山企业生产的全过程和组织状况，掌握本专业的专业知识和技能，具有从事矿山机电设备的技术管理、生产运行、维护检修及基本选型设计能力的高级应用型技术人才。
主要课程:：煤矿电工学、电力拖动与控制、电子测量与仪表、液压传动与采掘机械、固定机械、工矿企业供电、传感器与检测技术等
就业方向:：可在煤矿企业从事电力，机电管理及技术工作。也可在通信网络系统从事一般技术及管理等工作。

心理咨询(师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养适应中小学教育发展需要、具备心理健康教育和心理咨询方面的专业理论知识，掌握心理健康教育与心理咨询基本技能的心理学应用型人才。
主要课程:：普通心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、心理咨询理论与技能、心理测验技能、心理诊断理论与技能、心理学史、行为矫正、心理健康课设计、社区心理。可设置的专业方向：健康指导等。
就业方向:：面向中小学从事心理健康教育工作以及在社区、职业培训中心、各类组织机构的人力资源管理部门从事心理辅导及心理咨询服务工作。

汉语国际教育(含师范类)-黑龙江外国语学院

培养层次:：本科
学制:：四年 授予学位：文学学士 专业介绍：汉语国际推广事业的迅速发展是中国对外文化交流的必然，由此带来对对外汉语专业人才的大量需求。对外汉语专业的宗旨是帮助学生实现从事汉语国际推广和相关工作的理想。
培养目标与就业方向:：本专业适应中外文化交流和汉语推广事业的需要，培养具有系统扎实的汉语知识与技能，对中国文学、中国文化及中外文化交往的政策法规有较全面了解的应用型、复合型、涉外型人才。
师范类就业方向:：本专业毕业生熟悉对外汉语教学规律并熟练地使用外语，能在国内外相关教育机构从事对外汉语教育教学工作。
非师范类就业方向:：可在涉外经贸部门和各级各类企事业单位从事与文化交流相关的管理与服务工作。

美术学专业(师范类)-绥化学院

本专业隶属艺术设计学院，专业代码130401，学制四年，授予艺术学学士学位。 报考条件：语种不限，艺术类文理兼招。
培养目标:：培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，具备一定的艺术鉴赏水平和较高的专业创作能力，能够在中等学校进行美术教学与教研工作的教师、教学研究人员及其他教育工作者和美术专业人才。
主要课程:：素描、水彩静物、书法、透视解剖学、平面构成、色彩构成、速写、风景写生、油画肖像、油画材料技法、油画人体、油画创作、综合材料、艺术考察、中外美术史、白描、水墨人物写生、山水画创作、写意花鸟、艺术概论、美术教学法等。
就业方向:：初、高级中学从事美术教学、教研及美术活动的组织、辅导和管理工作，在科研单位、美术工作室、画院、广告公司、文化艺术团体、宣传、商业、出版等部门从事美术创作、指导、教学、管理和研究工作。

对外汉语(非师范类) 6-黑龙江民族职业学院

06英语（招英语考生） 2

文史类12人 学前教育(师范类)→12-哈尔滨剑桥学院

新疆：本科二批总计划40人，理工类22人，文史类，18人。 理工类22人 电气工程及其自动化→4 会计学→15 互联网金融→3

财务管理(非师范类) 1-黑龙江民族职业学院

注：该校理工类专业招收满族、朝鲜族、回族、其他少数民族共9人，锡伯族、蒙古族、达斡尔族共7人；文史类招收满族、朝鲜族、回族、其他少数民族共12人，锡伯族、蒙古族、达斡尔族共6人。 哈尔滨金融学院（5016，哈尔滨市） 理工类（预科，五年）：14名

财务管理(非师范) 1-黑龙江民族职业学院

注：该校理工类专业招收满族、朝鲜族、回族、其他少数 民族共9人，锡伯族、蒙古族、达斡尔族共7人；文 史类招收满族、朝鲜族、回族、其他少数民族共12 人，锡伯族、蒙古族、达斡尔族共6人。 哈尔滨金融学院（5016，哈尔滨市） 理工类（预科，五年）：14名

生物科学类[含生物科学、生物技术(非师范)] 3-黑龙江民族职业学院

05教育学类[含教育学、小学教育、科学教育、教育技术学] 5

音乐学(师范类)专业-黑河学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能够在基础教育领域从事音乐教学与研究、并能从事社会文艺工作、具有创新精神的高级专门人才。
课程设置:：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐??、钢琴（含歌曲伴奏）、乐器演奏（中国乐器）、乐器演奏、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、合唱与指挥??、学校音乐教育导论与教材教法、音乐教育心理学、音乐教育学。
就业方向:：能够在中小学、艺术院校从事音乐教学及科研的高级音乐专门人才。

英语教育(师范类、招英语考生,省级重点建设专业)-齐齐哈尔高等师范专科学校

培养目标:：培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能，具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学及幼儿园英语教师。 核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较强的英语语言能力和组织教学活动能力，运用英语进行听、说、读、写、译、教、评的基本能力。
核心课程与主要实践环节:：综合英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语语法、英语语音、教育心理学、英语教学法、小学英语课堂用语、新课标与小学英语教学、班主任工作艺术、小学英语课外活动指导、小学英语教师应聘技巧、英语写作、教育见习、教育实习、顶岗实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向:：幼儿英语教师、小学英语教师、初中英语教师以及各级政府部门、企事业单位从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。与北京马承教育机构、广东酷酷教育集团、北京新京博教育、大连博非特文化学校、哈尔滨成功英语、牡丹江阳光教育集团、富裕永春英语学校订单培养，就业率100%。 其他：本专业学生可参加教师资格认证、全国高等学校英语应用能力A级B级考试、英语四、六级考试、全国计算机等级考试、全国高等学校非计算机专业学生计算机联合考试，省级普通话测试、国家职业汉语（ZHC）能力测试以及少儿师资英语、导游员资格认证，成绩合格可获得相应资格证书。

人文地理与城乡规划(非师范类) 4-黑龙江民族职业学院

文史类（预科，五年）：51名

思想政治教育(师范类) 4-黑龙江民族职业学院

06英语（师范类）（招英语考生） 6 07日语（招英语考生） 2

煤矿开采技术(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：面向煤矿生产企业，具备本专业的基本知识和技能，能从事煤矿生产一线的采掘施工、生产组织、技术管理、工程设计和安全管理的高技能实用型人才。
主要课程:：采煤概论、煤矿地质、矿井通风与安全、液压传动与采掘机械、采掘作业规程编制、矿山测量、井巷工程、煤矿电工学等
就业方向:：主要面向煤矿生产企业及煤矿工程技术部门，从事煤矿生产一线的采掘生产施工、技术管理和质量管理等工作。

齐齐哈尔大学学前教育专业(师范类)-齐齐哈尔大学

学前教育（师范类）专业 培养具有良好思想道德品质，扎实的学前教育专业知识和基本技能，具有较强的学前教育实践能力，具备初步的教育研究能力，具有创新意识和创新能力，能在学前教育机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、课程资源开发及管理等工作的学前教育应用型人才。
主要课程有学前心理学:、学前卫生学、学前教育学、学前课程论、学前游戏论、学前教育管理学、教育科学研究方法、幼儿园教育活动设计与指导等专业课程，以及音乐基础、钢琴基础、学前舞蹈、学前手工、学前绘画等基本技能课程。 学生发展注重学术能力和实践能力的形成，有多个省级示范幼儿园作为教学实践基地，模拟教学实验室、钢琴教室、舞蹈教室等教学条件为学生的能力发展提供了有力保障。毕业生就业单位包括国内大中城市各级各类幼儿园及新加坡PCF幼儿园等，多名毕业生进入西南大学、东北师大、哈师大等院校攻读硕士学位。

计算机网络技术(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标::该专业培养与计算机网络专业就业市场相适应，具有良好的综合职业能力，能从事计算机网络问题解决和故障排查，既能维护企业网络系统，还能维护企业信息系统，更加侧重安全应用的高素质技能型人才。
就业方向::本专业毕业生主要从事企事业的网络建设、维护与安全管理、各种网络服务的技术支撑网络工程师和网站的建设与维护的网页设计师等。主要工作岗位为各企事业单位的网络管理员，专业网络公司的网络设计、施工和维护的网络技术员和网站技术员。
主要课程:：Windows2008系统管理、Windows2008网络服务、组建与维护企业网络、组建企业网站与数据库系统、网络设计与实施；移动网络建设、Linux操作系统、Java语言、JavaME应用开发、Android应用开发、Android游戏开发；SQLLite数据库、数据结构和算法分析；移动通信网络基础、2G-CDMA、3G-UMTS网络系统、移动互联网与设备IP优化等课程。

学前教育(非师范类)-哈尔滨剑桥学院

本专业仅限招收中职（职高、中专、技校）学前教育专业毕业生，学生毕业后按当年国家教师资格考试的相关规定执行。
培养目标:、主要课程、就业前景、选拔模式和国际合作办学与学前教育专业（师范类）相同。

对口升学75人 汽车服务工程→25 学前教育(非师范类)→50-哈尔滨剑桥学院

吉林：普通本科二批（A段）总计划37人，理工类12人，文史类25人。 理工类12人 学前教育(师范类）→12 文史类25人 学前教育(师范类）→25 辽宁：普通类本科批总计划55人，理工类20人，文史类35人。 理工类20人 学前教育(师范类）→20 文史类35人 学前教育(师范类）→35 华北地区 内蒙：本科二批总计划138人，艺术提前批（B）32人。 本科二批理工类124人 电气工程及其自动化→50 电子信息工程→24 网络工程→5 机械设计制造及其自动化→30 会计学→2 人力资源管理→3 国际经济与贸易→5 英语（师范类）→5 文史类14人 会计学→2 人力资源管理→2 国际经济与贸易→5 汉语国际教育（师范类）→5 艺术提前批（B）32人 视觉传达设计→10 环境设计→17 产品设计→5 河北：本科二批总计划40人，理工类25人，文史类15人。 理工类25人 电气工程及其自动化→2 电子信息工程→6 汽车服务工程→2 机械工艺技术→2 学前教育(师范类）→3 会计学→2 财务管理→2 人力资源管理→2 国际经济与贸易→2 工程造价→2 文史类15人 学前教育(师范类）→5 会计学→2 财务管理→2 人力资源管理→2 国际经济与贸易→2 工程造价→2 天津：本科批次B阶段总计划20人，理工类10人，文史类10人。 理工类10人 学前教育(师范类）→10 文史类10人 学前教育(师范类）→10 山西：本科二批C总计划80人，理工类30人，文史类50人。 理工类30人 学前教育(师范类）→5 会计学→20 互联网金融→5

英语教育(师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养掌握英语教育的基本理论、基础知识、专业基本技能和职业技能，具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师、幼儿英语教师，能够胜任初、中级别外事语言工作。
主要课程:：综合英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语语法、英语语音、英语写作、现代教育技术与教育原理、中小学英语教法、英语教学研究、英语教学实习、就业实习，以及有特色的英语口语能力测试的实践环节等。
就业方向:：幼儿英语教师、小学英语教师、初中英语教师以及各级政府部门、企事业单位、从事外事与国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。

美术教育(师范类)-齐齐哈尔高等师范专科学校

培养目标:：培养既能适应儿童美术教育教学，又兼备儿童绘画、儿童室内设计、幼儿园美术环境设计、儿童用具设计与制作、儿童插画、儿童书籍装帧设计等能力的小学美术教师及儿童美术应用型人才。 核心能力：具备较强的儿童美术教学、艺术设计和美术创作能力，现代多媒体教学技术及美术环境设计的能力。
主要课程与主要实践环节:：素描、色彩写生、色彩构成、美术基础理论、电脑美术、教学课件制作、儿童插画、手工制作、儿童教育环境设计、儿童美术创作指导、儿童教育学、儿童心理学、儿童文学、教师口语等专业课程，构建以儿童美术教师教育技能培养为核心的实践教学体系，以儿童画创作、手工制作、电脑美术设计能力培养为核心的实践操作体系。
专业特色:：本专业是我校传统专业，是以我校学前教育与美术教育两大优势专业为支撑，注重在教学实践中引入儿童美术教育新理念，服务于儿童艺术领域，突出美术专业的优势。本专业现有正副教授9人。拥有素描、色彩写生教室、国画教室、手工制作室、艺术设计工作室、电脑艺术设计室、美术创作工作室等实训室，静物400多件，满足教学实践需求。本专业与省内外幼儿园、小学在教育教学、实习实训、课题研究等方面有着广泛深入的合作，为学生就业创造了条件，提供广阔的空间。
就业面向:：小学、幼儿园、儿童美术教育机构。与中国扶贫开发协会珠三角地区定点培训与就业安置基地订单式培养。 5、特殊教育（师范类，2010年评为校级重点建设专业、2011年被列为省级重点建设专业、被定为央财支持重点建设专业）
培养目标:：培养一线的特殊教育教师和特殊教育机构工作人员。 核心能力：毕业生具备比较扎实的科学文化素质与特殊教育理论素养，有较高的特殊教育与心理辅导能力及手语表达技能，具有聋校、培智学校的教学与辅导能力、有一定的特殊儿童行为矫正能力。
主要课程与主要实践环节:：主要开设特殊儿童心理学、特殊儿童教育学、特殊儿童语文教学法、特殊儿童数学教学法、特殊儿童康复训练、特殊儿童早期教育、行为矫正、随班就读教学、手语、儿童心理咨询、特殊儿童心理测评、音乐、美术、舞蹈等课程，构建以培养特殊教育教师理论素养和教学技能为核心的实践教学体系。突出聋童教育、智障儿童教育和心理障碍儿童教育与咨询。
专业特色:：本专业是我省早开办的专科层次的专业。现有副教授5人，硕士学位4人，5名专业教师为国家心理咨询师。《团体心理咨询》课程是省级精品课程，本专业拥有心理咨询室、心理实验室、音乐教室、舞蹈室、美术手工制作室，电子琴教室、钢琴室、蒙台梭利教室、感觉统合实训室、多功能实训教室，在省内外30多所特殊教育学校、培智学校、小学校、幼儿园、心理咨询机构建立了实习基地，满足学生的实践教学需要。
就业面向:：特殊教育学校、培智学校、小学、幼儿园及心理咨询机构。与北京全池博爱语言康复学校、北京全池多元听觉技术研究所，齐齐哈尔特殊教育学校、星星宝贝孤独症康复中心、感统春天自团症康复、聋儿语训康复中心合作办学。 其他：本专业学生可参加教师资格认证，计算机国家二级考试，计算机省二级考试，英语A级考试，省级普通话测试。学生在校期间可以考取心理咨询师。

汉语言文学(含师范类)-黑龙江外国语学院

培养层次:：本科
学制:：四年 授予学位：文学学士 专业介绍：良好的语言文字运用能力是众多行业职业生涯发展的重要基础，高尚的人文精神是促进职业生涯发展的必要前提，以上两点正是汉语言文学专业的魅力所在。
培养目标与就业方向:：本专业适应我国社会发展和经济文化建设的需要，在夯实学生汉语言文学功底的同时开拓其国际视野，培养具有系统的汉语言文学知识和技能，较全面的人文素养和较强外语应用能力的应用型、复合型、涉外型人才。 师范类：可到各级各类学校从事语文及相关学科的教育教学工作。 非师范类：可在企事业单位和涉外经贸部门从事文秘和信息处理工作；亦可到新闻出版部门从事编辑、记者及相关管理与服务工作。

思想政治教育(师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养掌握马克思主义政治理论和思想政治教育专业知识，能在中小学、党政机关、企事业单位从事思想政治教育工作的教师或管理人员。
主要课程:：社会学、政治学、伦理学、马克思主义哲学、政治经济学、逻辑学、法学概论、写作概论、世界政治经济与国际关系、宗教学、行政管理学、人际关系学、中小学思想政治教材教法。
就业方向:：中小学、党政机关、企事业单位的教育和管理工作。

绘画(非师范类)专业-黑河学院

培养目标:：本专业培养掌握绘画基本理论知识、基本技能，具备艺术创作的能力，适应社会主义现代化建设和美术事业发展需要的复合型、开拓型、高素质的绘画专业人才。
课程设置:： 绘画专业（油画方向）：素描静物、色彩学、色彩静物、中国美术史、解剖学、外国美术简史、油画静物、俄罗斯油画风景、俄罗斯油画人体写生、素描人体、油画基础材料技法、形式构成与油画解析、坦培拉等 绘画专业（中国画方向）：书法、技法理论、美术概论、电脑辅助设计、素描、速写、中国画、水粉水彩、设计基础、版画、中国山水画、中国花鸟画、中国工笔画、毛笔人体画、意象素描、材料与技法研究等
就业方向:： 绘画专业（油画方向）适宜在美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆（站）从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作，也可以在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。 绘画专业（中国画方向）能够进入各种文化艺术领域、宣传、教育、设计、研究、出版、管理单位从事美术教学、创作、研究、出版、管理等方面工作及策划、制作的高级专门人才，也可以继续攻读硕士学位。

建筑工程技术(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑生产一线的技术与管理等职业岗位要求的高素质、高技能实用型人才。
主要课程:：建筑材料与检测、建筑识图与构造、建筑力学、地基与基础、建筑工程计量与计价、建筑工程质量验收、建筑施工组织、建筑设备、建筑结构
就业方向:：在建筑生产一线从事施工及管理岗位的技术工作，也可以在建设单位、建设行业管理部门从事监理、设计等工作。

齐齐哈尔大学地理科学专业(师范类)-齐齐哈尔大学

地理科学（师范类）专业 主要学习地理科学的基本内容、理论和方法，接受地理科学专业思维、技能的训练，形成良好的教师素养，并获得从事地理教学、教研、科研及环境教育、旅游规划与管理等基本能力。
主要课程包括:：部门自然地理学、经济地理学、人文地理学、综合自然地理学、遥感概论、地理信息系统、环境学概论、地理教学论、中国地理和世界地理等课程。目前专业拥有地质学、土壤学、地理信息科学等专业实验室，有北京、秦皇岛、沈阳、大连、牡丹江和长白山等野外实习基地，稳定的教育实习、见习基地，可以满足学生每年定期到专业实习基地实习。专业教师毕业于中国科学院、东北师范大学、东北农业大学和南京师范大学等著名院校。专业教师的教学、科研能力强，主持国家级、省部级项目多项，现以嫩江湿地研究、全球变化和旅游规划管理研究为主要特色，招收学科教学（地理）专业硕士。
学生毕业后:，可以在中等学校从事教学、教研管理等工作，或继续攻读硕士学位，也可到林业、环保、水利、城规、国土资源等部门从事研究、设计、规划及管理工作。

地理教育(师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美全面发展的中小学地理教师。同时为本地区区域开发与规划、旅游开发与管理及环境整治等提供应用型人才。
主要课程:：中国地理、世界地理、地图学、地质学基础、综合自然地理、气候与气象学、旅游地理、人文地理、地理教育学等，在校期间组织野外见习、野外实习一次。
就业方向:：主要面向中小学及城镇、旅游、环境等相关部门，从事教育、管理、区域开发与规划等工作。

人文地理与城乡规划(非师范) 6-黑龙江民族职业学院

文史类（预科，五年）：55名

中文类:汉语言文学(师范类)、汉语国际教育(师范类)-黑龙江外国语学院

经管类：国际经济与贸易、电子商务、市场营销、财务管理、人力资源管理、酒店管理 信息科学类：计算机科学与技术、数字媒体技术

历史学(师范类) 3-黑龙江民族职业学院

注：该校理工类专业招收满族、朝鲜族、回族、其他少数民族共9人，锡伯族、蒙古族、达斡尔族共3人，柯尔克孜族、赫哲族、鄂伦春族、鄂温克族共2人；文史类招收满族、朝鲜族、回族、其他少数民族共20人，锡伯族、蒙古族、达斡尔族共9人，柯尔克孜族、赫哲族、鄂伦春族、鄂温克族共2人。 哈尔滨理工大学（5004，哈尔滨市） 理工类（预科，五年）：25名

文史类26人 学前教育(师范类)→26-哈尔滨剑桥学院

江西：第二批本科总计划20人，理工类14人，文史类，6人。 理工类14人 汽车服务工程→4 机械设计制造及其自动化→4 会计学→6

应用日语(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：本专业主要培养能够在日资企业、对日承接服务外包企业从事行政文员、企业商务信息处理与客服等工作，具有良好职业道德、较强的日语综合应用能力和现代信息技术应用能力，掌握较强专业技能的高素质技能型人才。
主要课程:：初级日语、中级日语、日语会话、日语视听说、日文办公自动化软件应用、日企商业文化与社交礼仪、秘书工作技巧、日文写作等、日语听说强化训练、日文数据处理实训、日文速录技巧、日语电话营销技巧、国际日语能力考试实训等。
就业方向:：面向各类对日外包企业、中日合资企业、日本独资企业、驻华日商机构。从事商务管理、商务操作类工作，如日资文员现场翻译、对日业务人员、文秘、日文数据处理员、日语客服人员等。

商务英语(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养综合素质高、现代化意识新和创新精神强，具备语言实际应用能力、掌握国际贸易专业知识和能够从事外事工作的复合型的商务英语专业人才。
主要课程:：综合英语、英语泛读、英语听力、英语口语、商务英语、商务英语视听说、商务英语口语、商务英语写作、商务函电、商务谈判等。
就业方向:：在涉外部门、企事业单位、学校、三资企业等部门从事外事，国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。

劳动与社会保障(非师范) 4-黑龙江民族职业学院

注：该校理工类专业招收满族、朝鲜族、回族、其他少数 民族共23人，锡伯族、蒙古族、达斡尔族共10人， 柯尔克孜族、赫哲族、鄂伦春族、鄂温克族共4人； 文史类招收满族、朝鲜族、回族、其他少数民族共 35人，锡伯族、蒙古族、达斡尔族共12人，柯尔克 孜族、赫哲族、鄂伦春族、鄂温克族共4人。 牡丹江师范学院（5012，牡丹江市） 理工类（预科，五年）26名

文秘(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养具有良好职业道德和综合素质，系统掌握文秘、办公行政和信息管理的基本理论和知识，具有突出的文秘实践能力、办公行政管理和企业信息管理的能力，具有较强的学习能力、工作能力和创新能力的高技能应用型人才。
主要课程:：实用汉语、文秘英语、企业管理、行政管理、公共关系学、秘书学、应用文写作、社交礼仪、秘书实务、文件与档案管理、办公自动化设备实训、办公软件应用等。
就业方向:：办公室文员（政府、企业）、办公室助理、信息数据处理专员、企业行政（商务）秘书、档案管理员等。

美术教育(师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养掌握美术教育的基本理论、基本知识和基本技能，能够在中小学校进行美术课程或艺术课程教学与研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。
主要课程:：艺术概论、中国美术史、外国美术史、透视学、解剖学、素描、色彩、油画、中国画、美术创作、应用美术设计、三大构成、展示设计、摄影、电脑创意设计、儿童美术手工制作、现代美术作品欣赏等。
就业方向::面向中小学从事美术教育及企事业、群众团体和社区从事文化设计或管理工作。

旅游服务与管理(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，从事旅行社、旅游饭店等旅游行业经营管理和高级技术应用性人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销学、旅游资源学、旅游法规、导游业务、导游基础知识、旅行社管理、旅游信息管理、旅游地理。
就业方向:：旅行社及旅游饭店等旅游企业管理与技术岗位。

汉语言文学(非师范) 6-黑龙江民族职业学院

07英语（招英语考生） 2

英语(师范)专业-绥化学院

本专业隶属外国语学院，专业代码050201，学制四年，授予文学学士学位。 报考条件：语种不限，文理兼招。
培养目标:：本专业培养具有较高的人文素养，扎实的英语语言文学知识和教育教学知识，熟练地掌握英语语言基本技能和教师职业技能，熟悉中西方文化，具有跨文化交际能力，能在中小学校、幼儿园、外语教育机构、外事部门等企事业单位和地方区域经济社会发展相关领域，从事教学、教务管理、翻译等方面工作的应用型人才。
培养要求:：本专业学生主要学习英语语言、文学和英语国家社会和文化等方面的基本理论和基本知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，掌握与毕业后所从事的工作相关的教育教学基础知识和基本技能，掌握一门第二外语，具有较强的自学能力和初步的科学研究能力，拥有良好的职业道德素质、文化素质和心理素质，能够熟练运用语言进行各种教育教学和对外交流活动。
主干学科:：英语语言文学
主要课程:：综合英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、基础英语写作、英语语法、教育学、心理学。
主干课程:：综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、基础英语写作。
教育教学岗位能力课程:：教育学、心理学、英语教学论、英语教师职业技能、教育伦理学、跨文化交际等。
主要实训环节:：专业技能训练、英语语音训练、英语教师职业技能训练、英语演讲与辩论训练、英语口语训练等。
就业方向:：中小学、幼儿园、教育教学机构、涉外经贸、公司文秘、旅游、企事业单位、科研院所、政府机关、新闻出版等领域。

外国语言文学类(含英语(师范类)、英语)专业-齐齐哈尔大学

英语专业1962年创建，是黑龙江省早的英语专业之一。1989年以来一直被省教委批准为省重点专业，1997年被省教委列为省重点五强之一。2006年获得英语语言文学学科的硕士学位授予权，2007年被批准成为国家级特色专业建设点，2011年获得外国语言文学一级学科硕士学位授予权，2015年学科教学（英语）硕士开始招生。 英语专业在建设上继承了优秀的人才培养传统，同时又勇于创新，走出了一条特色化发展之路。近年来，加强了与英国、马来西亚等国外大学的交流与合作，每年选派出国学习、交流的老师和学生数量不断增加。多年来，英语专业的毕业生遍布全国各地，就业率达到100%。部分毕业生考取了研究生攻读硕士学位；部分学生被香港以及英国、新西兰、加拿大、马来西亚等国外大学录取。 2019年，英语专业实行“英语大类”招生，采取0.5+3.5人才培养模式。新生入学时在英语大类内不分专业方向，在完成英语第一学期规定课程后，根据《齐齐哈尔大学按类招生专业培养与分流工作实施办法》的相关规定，于第一学期末进行方向分流，第二学期进入方向学习。方向设置分为：英语师范类方向和“英语+”方向。进入师范类方向的学生，需经过志愿报名、择优选拔，主要培养“爱教、善教、乐教”的师范生，能够从事英语基础教育、教学及教育管理工作并具有可持续发展能力的人才；“英语+”方向培养的人才特征为：“强基础，懂方向、善翻译、精沟通、会发展，能应用”，在黑龙江省及全国对外交流、文化传播、国际商务沟通与合作中，承担商贸谈判、笔译、口译工作及相应管理工作的高级应用型专业人才 英语专业注重教育教学改革，创新人才培养模式，秉承“实践导向，全程渗透”的人才培养理念，培养过程中注重拓宽学生国际化视野，并通过灵活多样的课内外活动丰富学生的生活，提高学生的实践能力。 英语专业共有教师35人，其中教授6名、副教授21人，具有博士学位教师5人，硕士学历教师28人，科研能力强，成果丰硕。

齐齐哈尔幼师学校幼儿师范专业-齐齐哈尔幼师学校

专业设置学历开设课程学费招生人数学习形式学历颁发院校幼儿师范中专(三年)声乐,键盘,主持,古筝,手风琴,蹈舞,乐理,试唱,美术,书法,手工,英语,心理学,卫生学,教育学,幼儿园课程设计，游戏理论方法及文化课等。4300元/年60全日制黑龙江省中专幼师毕业文凭

旅游管理(非师范)(招英语考生) 5-黑龙江民族职业学院

注：该校理工类专业招收满族7人、朝鲜族2人、回族2人、锡伯族1人、蒙古族3人、达斡尔族2人；柯尔克孜族、赫哲族、鄂伦春族、鄂温克族共招收3人，其他少数民族1人；文史类招收满族11人、朝鲜族4人、回族4人、锡伯族1人、蒙古族4人、达斡尔族3人；柯尔克孜族、赫哲族、鄂伦春族、鄂温克族共招收4人，其他少数民族1人。 牡丹江师范学院（5012，牡丹江市） 理工类（预科，五年）10名

科学教育(师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：本专业旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。
主要课程:：高等数学、基础物理学、基础化学、普通生物学、地球与空间科学、科学技术与社会、科学教学论、现代教学技术。
就业方向:：本专业培养的学生主要面向小学，从事科学教育、综合实践课教学。 注：科学教育专业设专业方向：科学教育(小学综合实践活动方向)。

音乐学专业(师范类)-哈尔滨学院

本专业培养能够掌握音乐基础理论和基本技能，并能适应快速发展的音乐教育形势，成为21世纪合格的中学音乐教师。 音乐学专业开设的主要课程有：基本乐理、和声、歌曲写作、视唱练耳、中外音乐史、欣赏、艺术概论、声乐、钢琴、手风琴、电子琴、舞蹈、合唱、指挥等。 本专业为师范类本科，学制四年。符合学位授予条件的毕业生授予艺术学学士学位。

小学教育(师范类)-哈尔滨剑桥学院

本专业学生毕业后按当年国家教师资格考试的相关规定执行。
培养目标:： 本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的专业基础知识和较强的教育教学能力，具备良好的人文素养和科学素养，能够在小学及相关领域从事教育、教学及管理工作的优秀专门人才。
主要课程:： 教育学、心理学、小学教育学、小学心理学、小学生卫生学、中外教育史、教育科学研究方法、课程与教学论、小学各科（语、数、英）教学法、班主任工作艺术、现代汉语、古代汉语、儿童英语基础、教师语言艺术、现代教育技术、钢琴、声乐、舞蹈、美术、综合实训等。
就业前景:：随着国家二胎政策的启动，我国小学数量将严重不足，全国各大城市都把新增小学建设纳入未来发展规划中，现有的小学教师无论数量和质量都无法满足近年小学教育发展的需求，十分可观。尤其是东方剑桥教育集团直属的北京市中山实验学校和哈尔滨市剑桥外国语小学校，均可做为小学教育专业学生实践基地，同时可为学生直接提供就业岗位。

计算机网络技术(移动互联网方向)(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养掌握移动互联网基本理论和基本技能，具备从事移动互联网应用开发、维护，熟悉应用商店开发规范，具备较强的移动界面开发、移动程序设计和良好的软件工程素养，具备移动软件开发、移动软件测试与维护、移动软件维护与销售、手机及平板电脑界面设计、手机及移动设备测试、数据库应用开发能力的高素质技能型专门人才。
主要课程:：网络设计与实施、移动网络建设、Linux操作系统、Java语言、JavaME应用开发、Android应用开发、Android游戏开发、SQLLite数据库、数据结构和算法分析等。
就业方向:：企事业单位、互联网企业、移动通信公司、手机开发公司、移动终端游戏开发公司。

俄语(师范类)专业(本科)-黑河学院

专业培养目标和就业方向:：本专业培养师德高尚、俄语语言知识扎实、人文素养宽厚，教学能力强，热爱教育事业、能够在中等学校进行俄语教学、研究的中等学校俄语师资、教学管理人员及其他教育工作者，也可胜任翻译、导游工作。
开设主要课程:：基础俄语、高级俄语、俄语语音、俄语视听说、俄语语法、翻译、俄罗斯文学史、俄罗斯概况、俄语教学法、俄语阅读、外贸俄语、旅游俄语、俄语修辞与写作、俄语词汇学等。 俄语（外贸与旅游）专业（本科）
专业培养目标和就业方向:：本专业培养思想品德好，综合素质高，具备扎实宽厚的俄语语言基础，通晓经贸、旅游方面知识，具有较强的俄语听、说、读、写、译的实践能力，适应社会经济发展需求的能够在外事、外贸、外经、新闻出版、旅游、管理部门、企事业单位从事翻译、导游、管理等工作，并且具有一定的自主创新精神、合作精神、创业能力的高级应用型俄语专门人才。
开设主要课程:：基础俄语、高级俄语、俄语语法、俄语语音、俄语听说、俄罗斯概况、翻译理论与实践、国际贸易实务、导游基础知识、经贸俄语、旅游俄语、俄文影视、俄语阅读、俄罗斯社会与文化、俄语写作、俄文报刊选读等。

会计电算化(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养掌握现代会计的基本理论与知识，熟悉各类企业事业单位的会计核算和会计电算化系统应用域管理的基本办法，具有较强的会计实务操作能力和会计电算化应用技能的技术应用人才。
主要课程:：基础会计、财务会计、成本会计、审计、会计电算化、网络数据库、计算机组装与维护等
就业方向:：主要到企业、事业单位和经济管理部门担任数据输入员、记账员、出纳员、收银员、内部核算员等。其他就业岗位：企业管理软件与财务软件的实施人员和财务软件的售后维护人员，各会计事务所审计资料的管理人员、内勤人员、内务秘书等。

体育教育(师范类)-齐齐哈尔高等师范专科学校

培养目标:：培养具备体育教育的基本理论、基本知识，具有较强的实践能力，从事体育教学、课外体育活动和竞赛工作的中、小学体育教师或管理人员。 核心能力：了解教育基本理论和方针政策，掌握体育活动的技能技巧和组织教学活动的能力与管理能力。
核心课程与主要实践环节:：心理学、教育学、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、田径、球类、体操、武术、社会调查、专业考察、教学技能实践、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向:：学校、企事业部门、群众活动社区和团体工作岗位。与中国扶贫开发协会珠三角地区定点培训与就业安置基地订单式培养。 其他：本专业学生可参加教师资格认证、全国计算机等级考试、全国高等学校非计算机专业学生计算机联合考试、省级普通话测试，成绩合格可获得相应资格证书。本专业学生经过系统学习某一体育项目裁判法及裁判实践，通过市体育局裁判员等级考试，获得国家二级裁判员证书。

动漫设计与制作(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养艺术创意设计与计算机图形图像技术、动画制作与艺术表现技巧有机结合的应用型、复合型的高级设计与制作人才。
主要课程:：素描、色彩、设计构成、动画概论、动画剧本创作、动画造型、原画设计、动画视听语言、动画编程基础、透视与场景、运动规律、PHOTSHOPFLASH、二维动画设计与制作、3DMAX动画设计与制作、影视后期的编辑与合成、动画宣传与衍成产品的设计与制作。
就业方向:：动画设计公司、游戏制作公司、影视制作公司、网页设计公司、广告公司、会展公司、景观设计公司、台、企事业宣传部门等单位从事二维、三维动画、游戏制作、影视作品制作、编辑等工作。

酒店管理(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：本专业主要为培养既掌握本专业所必需的理论知识，又具有较强管理能力，具有经济学、工商管理等方面知识和系统的酒店管理专业理论知识和专业能力的人才。熟悉酒店企业各项主要业务，具有现代酒店业经营管理理念，具备牢固专业管理理论知识和熟练职业技能，能够对酒店前厅部、客房部、餐饮部等主要业务部门的一线工作，进行组织和现场管理，有较强开拓与创新能力的高素质技能型人才
主要课程:：酒水知识与酒吧管理、旅游景观设计、旅游企业财务管理、旅游经济学、餐饮客房服务与管理、导游实务、旅游政策法规、旅行社经营与管理、酒店管理概论、形体、前厅、客房服务与管理、饮食文化及景点导游、（康乐服务）、日语、会展实务（宴会策划）。
就业方向:：毕业后适合在旅游行政管理部门、星级旅游酒店从事酒店行业管理、酒店经营管理工作及相关的服务技术工作。

计算机网络技术(物联网方向)(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养模式:：该订单班采用校企合作的，按照北京、大连等地物联网相关行业所需人才标准，制定课程体系，并由北京科瑞国际研发集团的技术专家和项目经理进行专业技术强化及项目实训。
主要课程:：数字信号处理、Java程序设计语言、数据库基础、工业信息化及现场总线技术、大规模数据计算/云计算、软件无线电、互联网与软交换技术、物联网软件开发。
就业方向:：智能物流、电信企业、智能家电、智能家居、数字娱乐公司、汽车、医疗、航空航天、环境保护、智能物流等领域。就业岗位：物联网/嵌入式软件开发工程师；物联网/嵌入式软件测试工程师；物联网/嵌入式软件驱动工程师；物联网/移动互联系统软件工程师；物联网系统集成工程师等。

学前教育(中外合作办学、师范类)-齐齐哈尔高等师范专科学校

合作院校：俄罗斯赤塔师范专科学校（公立）
培养目标:：培养具有国际视野的学前教育教师、管理人员及早教机构教师。 核心能力：具备比较扎实的科学文化素质与学前儿童发展理论素养，具有较好的俄语、英语教学能力，较高的儿童文学修养与教师口语技能，较强的艺术表现、创作和欣赏能力，过硬的幼儿园保教能力、幼儿园环境创设能力、一定的学前教育科研能力。 主要专业课程与主要实践环节：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童科学教育活动指导、学前儿童语言教育活动指导、学前儿童社会教育活动指导、学前儿童健康教育活动指导、学前儿童艺术教育活动指导、学前教育科学研究方法、幼儿园管理、幼儿游戏、幼儿园课程、学前儿童家庭与社区教育、儿童英语、俄语、儿童文学、蒙台梭利教学法、教师口语、声乐、舞蹈、舞蹈创篇、钢琴、美术等课程。构建以培养幼儿教师理论素养和教学技能为核心的实践教学体系。
专业特色:：本专业的前身是齐齐哈尔幼儿师范学校，是黑龙江省西部地区幼儿师资培训中心，是省级重点建设专业。现有正副教授9人，《幼儿园活动设计指导》是省内该专业第一门精品课程，《幼儿卫生与保健》、《声乐》课程相继获得省级精品课程，学前教育教研室是第一个省优秀教学团队。本专业拥有数码钢琴教室、奥尔夫音乐实训室、感觉统合实训室、音乐教室、舞蹈室、美术手工制作室，电子琴教室、钢琴室、实验剧场、幼儿园摸拟教室、蒙台梭利教室、学前课件制作工作室以及多功能实训教室。在北京、深圳、广州、上海、杭州、大连等省内外30多所幼儿园建立了实习和就业基地。
学习模式:：国内学习三年，采用中俄双方合作的人才培养模式，使用双方共同制定的教学计划及教材，由俄方教师来校讲授部分专业课程并重点强化俄语课程教学，突出对学生儿童英语、俄语教学能力的培养。学习期间可赴俄方学校进行一个学期的专业实习。毕业后可出国继续完成本科学习。
毕业证书:：修完全部课程，达到相应学分，可同时获得由齐齐哈尔高等师范专科学校颁发的专科及俄罗斯赤塔师范专科学校颁发的专业实习证书。
就业面向:：幼儿园、幼教机构和艺术培训机构。该专业与省内外30多家幼儿园、早教机构合作，毕业生就业率100%。 其他：本专业学生可参加教师资格认证、全国计算机等级考试、全国高等学校非计算机专业学生计算机联合考试、省级普通话测试，成绩合格可获得相应资格证书。学生在校期间可以考取《育婴师证书》，也可通过获得哈尔滨师范大学学前教育专业本科学历。

音乐教育(师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养具有良好科学文化素养，具有较强的音乐教学能力和表演技能，能胜任中小学音乐教学，并能组织课外文艺活动的音乐教师。
主要课程:：声乐、钢琴、舞蹈、舞蹈编导、视唱、合唱指挥、钢琴伴奏、小学音乐教法、乐理、中外音乐史与欣赏、儿歌创作、小乐队编配、和声学、艺术概论。
就业方向:：面向中小学、企事业单位或群众团体从事音乐教育或管理工作。

体育教育(师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养能够掌握体育教育的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的实践能力，能从事体育教学、课外体育活动指导和竞赛组织工作的中小学体育教师或体育健身指导等方面的人才。
主要课程:：学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、体育教学法、田径、体操、武术、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、冰雪运动等。
就业方向:：中小学体育教师、社会体育指导员、大众健身指导师等。

齐齐哈尔大学生物科学专业(师范类)-齐齐哈尔大学

生物科学（师范类）专业 具有48年的办学历史，是国家特色专业、国家级综合改革试点专业和省重点专业。本专业师资力量雄厚，学术水平高，现有专业教师17人，教授、副教授10人；全国优秀教师1人，省级教学名师1人，硕士生导师7人，80%具有博士学位；拥有省级优秀教学团队1个、省级精品课2门、省级精品视频公开课1门。承担国家、省级科研课题40余项，发表学术论文350余篇；出版专著和教材20部，申请专利10项，获得省优秀教学成果奖10项。生物学一级学科为省重点学科，招收遗传学、植物学、动物学、生化与分子生物学和微生物学等5个二级学科硕士研究生和教育专业硕士（学科教学生物）研究生。 理论与实践并重，注重学科交叉渗透，宽口径培养人才是本专业的办学特色。通过理论课程的学习和实验技能的训练，使学生掌握植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、植物生理学、人体及动物生理学、遗传学等方面的基本知识和基本理论，尤其注重现代生命科学前沿领域向传统学科的渗透，开设分子生物学、基因工程、生物信息学、细胞工程等前沿课程。开设生物技术大实验、基因与细胞工程大实验等综合性实践环节。
毕业生可在高:、中等学校从事教学或科研机构从事研究工作，或在国家各级检验检疫、动植物产品卫生安全与监督、生物技术高新企业、食品、农林企业等单位，从事相关技术与开发、推广与经营或教学与科研工作。

外国语言文学类[含英语、翻译(非师范)、商务英语(非-黑龙江民族职业学院

师范）] 8 注：该校理工类专业招收满族、朝鲜族、其他少数民族共 17人，锡伯族、蒙古族、达斡尔族共9人；文史类 招收满族、朝鲜族、其他少数民族共18人，锡伯族、 蒙古族、达斡尔族共8人。 黑龙江科技大学（5013，哈尔滨市） 理工类（预科，五年）：68名

计算机网络技术(北大青鸟网络工程师方向)(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：北大青鸟APTECH网络工程师：简称BENET（BeiDaJadebirdCertifiedEngineerforNetworking），BENET课程是通过调查分析企业中网络工程师、系统工程师、中高级网络管理员等岗位为关注的技能，网罗当今市场上所有培训机构的实用培训内容，面向社会的系统化、职业化的培训课程体系，为有志于进入这个新兴行业寻求发展的学生提供了一座跨越梦想的桥梁。课程采用全新的“目标教学法”从将来实际工作需要出发，确定各阶段的、项目实践内容，更加注重对学员项目经验的培养，让学生在学习过程中拥有丰富的项目实战经验，毕业后能够顺利的走上工作岗位，学生就业具有的绝对优势。
主干课程:BENET：Windows2008系统管理、Windows2008网络服务、组建与维护企业网络、组建企业网站与数据库系统、网络维护实战、Exchange企业邮件、Windows网关与安全应用、数据库应用与性能优化、使用***构建动态网站、Linux系统管理、Linux网络服务、Linux网关及安全应用、Linux项目实战、构建大型企业网络、网络安全高级应用、网络项目实战。
就业方向:：可从事大、中、小型企业的系统管理，中、小型网络的网络搭建、管理工作。胜任系统管理员，小型网络管理员，系统集成工程师，企业网站建设，售前、售后网络技术支持工程师等岗位。

数学教育(师范类,校级重点建设专业)-齐齐哈尔高等师范专科学校

培养目标:：以适应基础教育发展需要为基础，培养德、智、体、美全面发展，掌握数学的基本理论、基本方法，能够运用数学知识解决实际问题，具备教育教学能力，具有良好职业素养，能够在中、小学从事数学教育教学工作及其它教育工作。 核心能力：掌握基本教育理论与教学方法，具有中、小学教育教学能力。
核心课程与主要实践环节:：数学分析、高等代数、空间解析几何、教育学、心理学、数学教材教法、教学实践指导等课程。实践环节有：教育见习、教育实习、岗位实习、顶岗支教实习、毕业论文等。
就业面向:：中、小学教师、教学研究人员及其它教育工作者。与中国扶贫开发协会珠三角地区定点培训与就业安置基地订单培养，与北京新京博教育合作办学。 其他：本专业学生在校期间可参加教师资格认证、全国计算机等级考试，省级普通话测试，成绩合格可获得相应资格证书。

哈尔滨师范大学2015年运动训练专业、武术与民族传统体育-哈尔滨师范大学

招生简章 一、学校简况学校全称：哈尔滨师范大学学校代码：10231 校 址：哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 学历层次：本科办学类型：公办普通高等学校学习形式：全日制培养目标：培养从事运动训练实践的教练员和专项体育教师，培养能从事武术套路、散打、传统体育养生等项目的教学、训练、科研、管理和健身指导等工作的，具有创新精神和实践能力的高素质复合型体育人才。授予学位：教育学学士学费标准：8000元/年（如有变化，以黑龙江省物价部门当年公布的数据为准）二、报考安排 （一）招生专业 1、冬季项目：速度滑冰、短道速度滑冰； 2、夏季项目：运动训练：田径，篮球，足球（男子），排球，乒乓球，手球，羽毛球，游泳； 武术与民族传统体育：散打，套路。（二）报考条件 1、遵守中华人民共和国宪法和法律。 2、具有国家二级运动员(含)以上技术等级资格。 3、考生必须参加生源所在地省级招生考试机构组织的高考报名(具体按各省级招生考试机构要求执行)。（三）报名办法 凡符合报名条件、有意报考我校运动训练、武术与民族传统体育专业的考生，请按规定日期参加网上报名和携带如下材料办理报名手续参加现场报名确认： 网上报名： 冬季项目网报时间2015年1月1日——1月15日； 夏季项目网报时间2015年3月1日——3月15日； 网上报名网址：“中国运动员文化教育网”网址：(www.*** http://)，也可以登录哈尔滨师范大学招生办网站http://zsb.***.cn，点击网上报名，即可进入报名登录网址。 现场确认时间及相关材料： 1、一寸免冠蓝底彩色照片3张；
高考准考证:2、（户口所在地）或加盖当地招生办公章的考生号证明，无高考考生号不接待报名； 3、身份证（原件和复印件）； 4、比赛的成绩册秩序册原件和复印件； 5、报名费300元。 （四）现场报名确认时间 1、确认时间： 冬季项目：2015年1月16日（上午8:00-11:30,下午13:30-16:00）。 夏季项目：2015年3月21 日（上午8:00-11:30,下午13:30-16:00） 2、确认地点：哈尔滨师范大学江南校区（哈尔滨市南岗区和兴路50号）田家炳教学楼一楼117招生办公室。必须由考生本人携带相关材料办理。 三、考试安排（一）文化课考试 试卷由教育部考试中心命题印制；考生须参加户籍所在地省级招生考试机构组织的文化课考试。 1.文化课考试科目：语文、数学、政治、英语 2.文化课考试时间：2015年4月25日、26日 3.考试地点：具体考试地点以准考证为准 （二）体育专项测试： 冬季项目专项考试时间为：2015年1月17日；夏季项目专项考试时间为：2015年5月10日
考生须携带准考证:，居民身份证及比赛需要的个人装备，按照准考证上的测试地点准时参加测试。 四、招生计划 运动训练计划招生60人；武术与民族传统体育计划招生30人；(计划终以省级计划部门批准为准) 五、录取规则 运动训练、武术与民族传统体育专业招生实行文化考试和体育专项测试考试相结合的办法。文化考试成绩达到低录取控制分数线基础上，根据考生的文化考试成绩（折合百分制）30%及体育专项测试成绩70%进行综合评价，按照项目需求择优录取。具备一级运动员等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加30分；具备运动健将技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加50分。文化考试低录取控制分数线由我校根据当年招生计划及生源情况确定。六、违规处理办法 运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试是全国高考招生工作的一部分。考生弄虚作假，经查实，取消当年运动训练、武术与民族传统体育专业报考或录取资格，已入学者，取消其入学资格，并视情节轻重，依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）进行处理。七、注意事项 1、如因身体原因入学后不能正常参加训练的考生请慎重报考！ 2、上述内容如有变动，以哈尔滨师范大学招生信息网（http://http://zsb.***.cn http://zsb.***.cn/）公布的信息为准。八、联系办法 学校地址：哈尔滨师范大学松北校区(哈尔滨市利民经济技术开发区师大南路1号)哈尔滨师范大学江南校区（南岗区和兴路50号）。 招生办咨询电话：0451—88060177、88067377。 体育学院咨询电话：0451－88060538。 招生办网站网址：

艺术设计(非师范类)专业-黑河学院

培养目标:：本专业培养掌握艺术设计基本理论知识、基本技能，综合素质高、实践能力强，具有自主创新意识、合作精神，适应社会主义现代化建设和艺术设计教育事业发展需要的复合型、开拓型、高素质的美术专业人才。
课程设置:： 艺术设计（视觉传达艺术设计方向）:色彩、设计概论、计算机辅助图形设计、俄罗斯容器造型、俄罗斯纸结构设计、图案设计、展示设计、字体设计、版面设计、包装设计、企业形象设计、广告设计等 艺术设计（环境艺术设计方向）:设计素描、设计色彩、工程制图、构成设计、模型制作、效果图表现技法、专业写生（速写）、室内设计（1、2、3）、小型别墅空间设计、景观设计、装饰材料基础、装饰材料构造、AUTOCAD软件、Photoshop软件、3DMAX软件等。 艺术设计（装饰艺术设计方向）:设计素描、设计色彩、俄罗斯纸结构设计、基础图案、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰画、漆画、壁画设计、纤维艺术、室内陈设、中国美术史、外国美术史、计算机辅助设计、俄罗斯民族蜡染、俄罗斯陶艺、装饰雕塑等课 艺术设计（动画艺术设计方向）:素描、艺术概论、动画概论、色彩、色彩构成、音乐欣赏、多媒体技术与应用、平面构成、立体构成、原画设计、电脑手绘艺术、视听语言、动画运动规律、动画剧本创意与策划、动画编导艺术、3DMAX制作、音频视频处理等。
就业方向:： 艺术设计（视觉传达艺术设计方向）可在企事业单位、专业设计部门、学校、科研单位，从事平面设计、产品及包装设计、广告设计、展示设计、书籍装帧设计、企业形象设计以及研究、教学、管理等相关工作。 艺术设计（环境艺术设计方向）可在装饰公司、建筑房地产企业、园林景观工程公司、教育单位或培训机构等企事业单位从事环境艺术设计、环境艺术项目预算、环境艺术项目组织和管理、环境艺术教学及培训等工作。 艺术设计（装饰艺术设计方向）适宜在装饰公司、装饰设计研究所、博物馆、工艺美术展览馆、工艺美术研究所、出版社、美术报刊编辑部等文化、教育、宣传、理论研究单位从事管理、编辑等实际工作和教学及研究工作或在各级美术院校从事装饰艺术教学工作。 艺术设计（动画艺术设计方向）适合在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论及实践方面的具体工作。

齐齐哈尔高等师范专科学校航空服务(非师类)专业介绍-齐齐哈尔高等师范专科学校

培养目标:：本专业面向航空服务部门及相关现代服务行业的一线岗位，培 养德、智、体、美全面发展，心理健康，掌握必备的英语语言基础知识和航空相 关的理论知识，熟练掌握航空服务与管理等实际工作中的基本技能和初步能力， 具备良好的航空职业道德和较高的人文素质，具有“爱众亲仁”道德精神和“博学 笃行”专业品质，能从事空中乘务服务、机场地勤服务、外事接待、翻译、酒店 服务与管理等工作的高等服务专门人才。 核心能力：具有航空旅客运输、货物运输服务岗位应有的英语听、说、 读、写能力和计算机应用能力；具有在工作中运用相关法律的能力；具有空港事 务处理、客票销售中的定座和其他处理能力；具有从事航空地面服务的基本技 能，具有良好的服务意识和较强的应变能力，具有空港紧急情况处置能力；具有 在服务业中较规范的人际交往和公关能力。
核心课程与主要实践环节:：民航概论、乘务基础、航空英语、公共关系 学、民航法律法规与实务、形体训练、乘务礼仪、航空卫生保健与急救、客舱环 境控制与应急设备、职业技能训练、民航旅客运输、民航货物运输、民航服务心 理学、航空运输地理、机场运营与管理、航空乘务管理、航线知识及气象、世界 航空公司介绍、标准日本语、世界主要国家民俗风情、语言艺术与播音技巧、化 妆技巧与形象设计、空乘服务实训、机场社会实践、毕业设计。
就业面向:：各大航空公司从事航空服务与管理工作，或相应机场内的民航 旅客运输、民航货物运输、机场管理与服务、宾馆服务管理、商场服务管理、文 秘与档案内勤、民航计算机订座、民航值机离港服务、候机楼服务等地面工作。 与沈阳蓝天机场地面服务有限公司合作办学，就业率100%。 其他：本专业学生可参加全国高等学校英语应用能力A级考试、英语四、六 级考试、全国计算机等级考试、全国高等学校非计算机专业学生计算机联合考 试、省级普通话测试、国家职业汉语（ZHC）能力测试以及商务职业英语、乘务员 上岗证或国际客运上岗证。

小学教育 (师范类) 3-黑龙江民族职业学院

04英语（师范类）（招英语考生） 2

语文教育(师范类五年制初中起点专科,省级重点建设专业)-齐齐哈尔高等师范专科学校

培养目标:：培养掌握语文教育专业基本理论、基础知识、基本技能以及中小学语文教育教学的基本方法，具备较强的教学能力、科研能力、实践能力和创新能力，能够在中小学从事语文教育工作及其它教育工作，或在党政机关、企事业单位等部门从事行政管理、宣传教育、文秘档案等工作的高素质技能型专门人才。 核心能力：具有比较丰富的语文知识和组织教学活动的实践能力。
核心课程与主要实践环节:：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、文学概论、语文教法、教育学、心理学、小学语文教学实习、毕业论文等。
就业面向:：小学语文教育教学及管理等相关工作；也适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻传播、对外交流和其他企事业部门从事语言文字工作。与中国扶贫开发协会珠三角地区定点培训与就业安置基地订单式培养，与北京新京博教育合作办学。 其他：本专业学生在校期间可参加教师资格认证、全国计算机等级考试、全国高等学校非计算机专业学生计算机联合考试、省级普通话水平测试等，成绩合格可获得相应资格证书。

人文地理与城乡规划(非师范) 4-黑龙江民族职业学院

文史类（预科，五年）：51名

煤炭深加工与利用(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要，能从事煤炭深加工与利用生产技术管理，相关机电设备的运行，矿物分选及加工领域的运行，试验研究与管理的的中高级技术人才。
主要课程:：煤质分析、选煤学、煤成型技术、选煤机械及辅助设备、选煤电气设备与自动化、选煤厂管理、选煤厂设计。
就业方向:：主要在煤炭深加工与利用企业，从事矿物分选及加工领域运行中管理及技术等工作。

财务管理(非师范) 3-黑龙江民族职业学院

注：该校理工类专业招收七少民族共2人，其他少数民 族共21人；文史类专业招收七少民族共2人，其他 少数民族共23人。 哈尔滨金融学院（5016，哈尔滨市） 理工类（预科，五年）：31名

物流管理(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：本专业培养具备系统的经济科学基础理论和物流管理基本知识，掌握从事物流管理的基本方法和技能，能进行行业物流的管理和操作。具有创新意识、创新能力和良好职业道德与敬业精神，知识面较宽、技术应用能力强的高素质技能型人才。
主要课程:：物流概论、仓储管理、配送与配送中心、运输管理、货物出库及叉车驾驶实训、货物标识与条形码实训、货物仓储实训、货物包装与运输实训、物流企业管理、条码技术与应用、供应链管理、第三方物流、行业商品经营与物流、条码技术与应用、订单企业置入性课程等。
就业方向:：为物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业培养从事商品储存、运输、配送、货运代理和行业物流管理等岗位人才。

体育保健(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：本专业着力培养现代健身保健及康复行业从事服务与管理的技术型高技能人才。通过专业基本理论、应用技能的学习，掌握体育保健与康复的基本知识和技能，可在老年公寓、各类医疗康复机构、社会体育组织等单位，从事体育保健康复的咨询、指导、管理与服务工作。
主要课程:：人体解剖学、人体生理学、按摩学、体育保健学、体育康复学、中医养生、营养学、体育健身原理与方法、老年病保健与康复等。
就业方向:：毕业生获得“保健按摩师”、“营养师”、“国家社会体育指导员”资格证书，可从事专业健身教练、社区体育指导员、保健按摩师、营养美容师、保健康复师。 注：随着我国人口的老龄化，老年人的身体健康问题已经被全社会所关注，设置的专业方向为：体育保健(老年保健与康复方向)。

齐齐哈尔大学体育教育专业(师范类)-齐齐哈尔大学

体育教育（师范类）专业 省级重点专业。宽口径、厚基础、高素质、重技能的人才培养理念，开展“教学、训练、社会服务”一体化实践育人模式。形成了广接地气，服务社会，服务受众多，服务质量高，服务口碑好的专业特色。培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在中小学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面的应用型人才。 专业师资队伍：本专业有一支知识结构合理、整体素质高、业务过硬、具有创新精神的师资队伍。
专业主要课程:：教育学、运动解剖学、运动生理学、体育概论、体育教学论、田径、篮球、排球、足球、冰雪运动、运动项目理论与实践等。
学生毕业后:，主要到各级学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛的组织、编排与裁判工作，或从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作。

齐齐哈尔大学数学与应用数学专业(师范类)-齐齐哈尔大学

数学与应用数学（师范类）专业 省内招生，一批线上录取，有60多年的历史,是校重点专业。数学师范类在黑龙江省一表招生,学生独立成班，大类在省内外二表招生。具有学科教学（数学）教育硕士学位授予权。 数学与应用数学师范类主要培养高等、中等教育所需的数学教学、教育管理和科研人才，学生不仅要学习数学与应用数学的基础知识和基本理论及进行大量的计算机上机训练，还要掌握中学数学教育理论，教学技能及现代化教学手段。 该专业把能力培养贯穿于创新人才培养全过程，拥有稳定的满足学生实习、实训需要的实习基地，学生接受能力和适应能力较强,学生创新能力和动手能力强，有较强沟通能力,人际关系好,多数人在毕业前已经具备了证券、会计、区域保险等从业资格,就业前景好。 数学与应用数学专业应用范围广，从业面宽。师范类毕业生有相当一部分已成为中学的骨干教师，很多人担任高校或中学的领导；非师范类的毕业生面向银行、保险、证券、信托等金融部门就业，从事财务、投资、风险管理等工作。也可以继续攻读数学、经济学、管理学及与数学相关的交叉学科的硕士研究生。

劳动与社会保障(非师范) 5-黑龙江民族职业学院

注：该校理工类专业招收七少民族共3人，其他少数民 族共40人；文史类专业招收七少民族共4人，其他 少数民族共51人。 牡丹江师范学院（5012，牡丹江市） 理工类（预科，五年）27名

新闻采编与制作(非师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：培养具有明确的专业思想，必要的理论知识，熟练扎实的基本技能的新闻专业人才。
主要课程:：新闻学概论、新闻采访与写作、新闻评论学、中外新闻事业史、传播学、网络传播学、新闻摄影、报纸编辑学、非线性编辑、图像处理、广告文案写作等。设有摄影、编辑二个实验室，拥有鹤岗电视台和鹤岗日报社二个校外实训基地。
就业方向:：主要面向新闻单位从事编辑、记者工作，也可在党政机关和企事业单位从事文秘和宣传工作。
就业方向:：主要从事文秘、宣传、文化、管理等工作。

小学教育(师范类)-鹤岗师范高等专科学校

培养目标:：本专业旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。
主要课程:：高等数学、基础物理学、基础化学、普通生物学、地球与空间科学、科学技术与社会、科学教学论、现代教学技术。
就业方向:：本专业培养的学生主要面向小学，从事科学教育、综合实践课教学。 注：初等教育专业设专业方向：科学教育(小学综合实践活动方向)。