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闽南师范大学食品科学与工程和音乐学(师范、非师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 10:00:08 解决时间:2022-11-04 21:04

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闽南师范大学食品科学与工程和音乐学(师范、非师范)哪个好?小编通过比较食品科学与工程和音乐学(师范、非师范)在福建往年的录取分数线,食品科学与工程就业前景和音乐学(师范、非师范)就业前景,食品科学与工程专业介绍和音乐学(师范、非师范)专业介绍等数据帮助大家了解食品科学与工程和音乐学(师范、非师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、食品科学与工程和音乐学(师范、非师范)录取分数线(福建)
物理类
年份食品科学与工程音乐学(师范、非师范)
2021518--
理科
年份食品科学与工程音乐学(师范、非师范)
2020490--
2019493--
2018490--
2017441--
二、食品科学与工程和音乐学(师范、非师范)专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学(师范、非师范)
闽南师范大学
层次 本科
学制 五年

培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才,并为进一步深造打下基础。

培养要求:本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识,接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练,并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识;

2.掌握音乐学分析方法;

3.具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力;

4.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规;

5.了解音乐研究的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程:中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作;和声、复调、 曲式、配器;钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节:音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限:五年。

授予学位:艺术学学士。

食品科学与工程类 食品科学与工程
闽南师范大学
层次 本科
学制 四年

本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识,受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的综合训练,具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。就业方向:能够在食品的生产、加工、流通及食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理等部门,从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作。

三、食品科学与工程和音乐学(师范、非师范)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
黑龙江食品科学与工程理科本科二批A段普通类四年2
福建食品科学与工程物理类本科批普通类四年161141(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
江西食品科学与工程理科本科二批普通类-3
河南食品科学与工程理科本科二批普通类四年4
湖北食品科学与工程(办学地点北江滨校区)物理类本科批普通类四年4(W07)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西食品科学与工程(在北江滨校区办学)理科本科二批普通类四年3
四川食品科学与工程(北江滨校区)理科本科二批普通类四年3
贵州食品科学与工程理科本科二批普通类四年7
云南食品科学与工程(北江滨校区)理科本科二批及预科普通类四年2
甘肃食品科学与工程理科本科二批K段普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
黑龙江食品科学与工程理科本科二批A段普通类38249526
福建食品科学与工程物理类本科批普通类518441711144(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
江西食品科学与工程理科本科二批普通类51155258
湖南食品科学与工程物理类本科批普通类50973695(8组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西食品科学与工程(5460元/年)理科本科二批普通类47650363
四川食品科学与工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类50599400
五、就业前景
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景:
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来,我国食品产业迅速发展,已成为国民经济的重要支柱产业,并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变;由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇,也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作,一般有5大类就业岗位供毕业生选择,具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向:
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业,从事产品研发、生产、检测和销售工作,并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位,或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位:食品类企业:食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究;政府、事业类单位:食品检测、技术监督、执法管理等等。
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-04 21:04

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