| 年份 | 数字出版 | 信息与计算科学 | 
|---|---|---|
| 2020 | 545 | -- | 
| 年份 | 数字出版 | 信息与计算科学 | 
|---|---|---|
| 2021 | 525 | -- | 
| 年份 | 数字出版 | 信息与计算科学 | 
|---|---|---|
| 2021 | 541 | -- | 
| 年份 | 数字出版 | 信息与计算科学 | 
|---|---|---|
| 2020 | 509 | 508 | 
| 2019 | -- | 493 | 
| 2018 | -- | 490 | 
| 2017 | -- | 443 | 
主要课程:数学基础课(数学分析、解析几何、高等代数、概率论、常微分方程)、数学模型、离散数学、算法与数据结构、MATLAB基础、程序设计基础、操作系统、数值计算方法、信息科学基础、运筹学、数据挖掘、数据可视化等,以及根据应用方向(计算数学模块、计算机模块、信息数字化模块、气象大数据模块)选择的基本课程。就业方向:能够在科技、软件、电子商务、信息产业、通讯、教育等部门从事研究、应用开发、数据分析与处理、管理和教学工作,或继续攻读研究生学位。
专业代码:050307T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
数字出版是指利用数字技术进行内容编辑加工,并通过网络传播数字内容产品的一种新型出版方式,其主要特征为内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道网络化。
主要实践教学环节
包括教学实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养能网上编辑出版内容,把传统印刷版的东西数字化的复合型人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习有关数字出版和计算机的基本技术,受到数字出版方面的基本训练,具有从事相关工作的实际能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握数字出版的基本知识和理论; 2.了解数字出版专业发展动态; 3.了解网络与数字出版方面的方针、政策和法规; 4.了解本学科的前沿成就和发展前景; 5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 数字出版 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 9 | 1141(W999) | 首选物理,再选不限 | 
| 历史类 | 14 | 1141(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 河南 | 数字出版 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 湖南 | 数字出版 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (003) | 首选物理,再选不限 | 
| 历史类 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广西 | 数字出版(在北江滨校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 数字出版(北江滨校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 数字出版 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 云南 | 数字出版(北江滨校区) | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 新疆 | 数字出版 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 数字出版 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 40710 | 1144(W999) | 首选物理,再选不限 | 
| 历史类 | 541 | 8739 | 1144(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 数字出版 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 67243 | (6组) | 首选物理,再选不限 | 
| 历史类 | 525 | 20873 | (1组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 数字出版(5040元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 479 | 48786 | ||
| 四川 | 数字出版(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 539 | 19322 | 

闽南师范大学数字出版和食品科学与工程哪个好?小编通过比较数字出版和食品科学与工程在福建往年的录取分数线,数字出版就业前景和食品科学与工程就业前景,数字出版专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解数字出版和食品科学与工程这二个专业,

闽南师范大学数字出版和环境科学与工程哪个好?小编通过比较数字出版和环境科学与工程在福建往年的录取分数线,数字出版就业前景和环境科学与工程就业前景,数字出版专业介绍和环境科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解数字出版和环境科学与工程这二个专业,

闽南师范大学数字出版和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较数字出版和数据科学与大数据技术在福建往年的录取分数线,数字出版就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,数字出版专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解数字出版和数

闽南师范大学数字出版和微电子科学与工程哪个好?小编通过比较数字出版和微电子科学与工程在福建往年的录取分数线,数字出版就业前景和微电子科学与工程就业前景,数字出版专业介绍和微电子科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解数字出版和微电子科学与工程这

闽南师范大学数字经济和信息与计算科学哪个好?小编通过比较数字经济和信息与计算科学在福建往年的录取分数线,数字经济就业前景和信息与计算科学就业前景,数字经济专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解数字经济和信息与计算科学这二个专业,

闽南师范大学编辑出版学和信息与计算科学哪个好?小编通过比较编辑出版学和信息与计算科学在福建往年的录取分数线,编辑出版学就业前景和信息与计算科学就业前景,编辑出版学专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解编辑出版学和信息与计算科学这

闽南师范大学数字出版和光电信息科学与工程哪个好?小编通过比较数字出版和光电信息科学与工程在福建往年的录取分数线,数字出版就业前景和光电信息科学与工程就业前景,数字出版专业介绍和光电信息科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解数字出版和光电信息科

闽南师范大学数字出版和电子信息科学与技术哪个好?小编通过比较数字出版和电子信息科学与技术在福建往年的录取分数线,数字出版就业前景和电子信息科学与技术就业前景,数字出版专业介绍和电子信息科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解数字出版和电子信息科

闽南师范大学数字出版和计算机科学与技术(师范、非师范)哪个好?小编通过比较数字出版和计算机科学与技术(师范、非师范)在福建往年的录取分数线,数字出版就业前景和计算机科学与技术(师范、非师范)就业前景,数字出版专业介绍和计算机科学与技术(师范

闽南师范大学数字出版和信息与计算科学哪个好?小编通过比较数字出版和信息与计算科学在福建往年的录取分数线,数字出版就业前景和信息与计算科学就业前景,数字出版专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解数字出版和信息与计算科学这二个专业,